四年級(jí)下語(yǔ)文期中試卷-輕盈奪冠6315-16人教版新課標(biāo)（無(wú)）一、基礎(chǔ)35%1、把詞語(yǔ)增補(bǔ)完好6%聲色（）（）饒有（）（）（）（）之交（）苞（）放（）（）變色（）（）請(qǐng)罪（）（）莫及青煙（）（）（）（）棋布齊心（）（）光陰（）（）（）（）如柴2、給下邊的字選擇正確的解說(shuō)（在括號(hào)里寫上序號(hào)）4%至：①到②至于③極，最不期而至（）至寶（）甚至（）至交（）到現(xiàn)在（）載：①裝載②充滿③又，且翩翩起舞（）滿載而回（）民怨沸騰（）3、默寫古詩(shī)、名言。5%（1）始知鎖向金籠聽(tīng)，_________。選自________朝________寫的，寫出了作者對(duì)________。（2）西塞羅告訴我們________。4、按要求寫成語(yǔ)。4%（1）歷史故事成語(yǔ)________________________（2）寓言故事成語(yǔ)________________________5、按要求改寫句子2%1（1）這潔白的梅花是不可以玷辱的。（改成反問(wèn)句）_____________________________________（2）公園里的菊花千姿百態(tài)。（把句子寫詳細(xì)）6、依據(jù)課文內(nèi)容填空14%（1）本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了（）的聶守信，（）的藺相如，愛(ài)國(guó)有時(shí)令的（）和知錯(cuò)就改的（）。（4%）（2）天空明朗。在的伏爾加河上，有一艘貨輪，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，帆沒(méi)有張起來(lái)。岸上，一隊(duì)衣著，邁著，踏著，沿著。他們大多，都在，因?yàn)榇陷d著3、狼之因此會(huì)是叢林和鹿群的“元?jiǎng)住笔且驗(yàn)開(kāi)________。二、閱讀（35%）（一）狼和鹿（節(jié)選）15%凱巴伯叢林此后成了鹿的王國(guó)。它們?cè)谶@里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超出了十萬(wàn)只。但是，跟著鹿群的大批生殖，叢林中鬧起了饑荒。灌木、小樹(shù)、嫩枝、樹(shù)皮全部能吃獲取的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。整個(gè)叢林像著了火同樣，綠色在減退，枯黃在延伸。緊接著，更大的災(zāi)害降臨了。疾病像妖魔的影子同樣在鹿群中游蕩。不過(guò)兩個(gè)冬季，鹿就逝世了六萬(wàn)只。到1942年，凱巴伯叢林只剩下了八千只病鹿。人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是叢林和鹿群的“元?jiǎng)住薄＠浅缘粢恍┞?，使鹿群不?huì)發(fā)展的太快，叢林也就不會(huì)糟踐的這么慘；同時(shí)狼吃掉的多數(shù)是病鹿，反倒排除了傳得病對(duì)鹿群的威迫。而人們特地要保護(hù)的鹿，一旦在叢林中過(guò)多地生殖，到成了損壞叢林、毀壞自己的“禍?zhǔn)住薄?、寫出近義詞2%反義詞2%降臨—（）排除—（）減退—（）損壞—（）2、用“～～”畫出文中比喻句，這句比喻句把_________比作________。3%3、短文中的省略號(hào)表示（）1%2（1）內(nèi)容重復(fù)(2）內(nèi)容省略(3）話沒(méi)說(shuō)完4、而人們特地要保護(hù)的鹿，一旦在叢林中過(guò)多地生殖，到成了損壞叢林、毀壞自己的“禍?zhǔn)住薄＞渲械摹暗準(zhǔn)住钡囊?hào)表示_________，“禍?zhǔn)住钡囊馑际莀_______。3%5、照著文中的比喻句寫比喻句2%（1）王萍就像________，沖過(guò)了終點(diǎn)線，獲取了第一名。（2）荷葉上轉(zhuǎn)動(dòng)著________露水。6、這個(gè)故事告訴我們什么道理？2%_____________________________________（二）難忘零分20%懷特森是我們的自然課老師。第一次上課時(shí)，他向我們jiǎngshù了一種貓科動(dòng)物——“凱特”。聽(tīng)說(shuō)，那是冰川時(shí)期晝伏夜行的動(dòng)物，后出處于不可以適應(yīng)自然的變化而絕種了。老師一邊jiǎngshù，一邊讓我們傳看這類動(dòng)物的頭蓋骨，要求我們仔細(xì)做筆錄。接著進(jìn)行了一次講堂測(cè)試。測(cè)試卷子發(fā)下來(lái)后，我驚呆了——在我寫下的每個(gè)答案后邊，居然都被畫上了一個(gè)很刺目的紅“X”。我得了0分。這不公正！因?yàn)槊康李}我都是依據(jù)講堂筆錄回答的。驚訝的不是我一個(gè)，班上全部同學(xué)都得了0分。“很簡(jiǎn)單，”懷特森先生說(shuō)，“世界上素來(lái)就沒(méi)有‘凱特’，這是我假造出來(lái)的?！边@么說(shuō)，我們?cè)谥v堂上記下的不過(guò)一些毫無(wú)價(jià)值的東西。“既然沒(méi)價(jià)值，怎么能給分呢？”他說(shuō)。懷特森老師仿佛根本不理睬我們的委屈。他說(shuō)，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有獨(dú)立思慮和pànduàn事物真?zhèn)蔚哪芰?。他告訴我們，當(dāng)時(shí)傳看的不過(guò)一只pǔpǔtōngtōng的貓的頭蓋骨。其實(shí)課上他已示意過(guò)大家：到當(dāng)前為止，世界上從未發(fā)現(xiàn)過(guò)這類冰川動(dòng)物的印跡——“那么這只頭蓋骨是從哪兒來(lái)的呢？”但是讓他感覺(jué)遺憾的是當(dāng)時(shí)居然沒(méi)有一個(gè)人提出疑問(wèn)。結(jié)果，此次測(cè)試的0分寫進(jìn)了每一個(gè)人的成績(jī)單?？磥?lái)老師是讓我們汲取jiàoxùn，（）何時(shí)何地，（）不要讓自己的大腦停止思慮；（）有疑問(wèn)，（）應(yīng)當(dāng)勇敢地提出來(lái)。31、將文中的漢語(yǔ)拼音換寫成漢字。4分jiǎngshùpànduànpǔpǔtōngtōngjiàoxùn（）（）（）（）2、寫出與下邊句子詞意思鄰近的詞。2分（1）懷特森老師仿佛根本不理睬我們的委屈。（）（2）因?yàn)槊康李}我都是依據(jù)講堂筆錄回答的。（）3、聯(lián)系上下文，選擇正確的關(guān)系詞語(yǔ)填寫在文中的括號(hào)里。2分固然但是既然就假如就不論都4、依據(jù)文章內(nèi)容填空。3分“我們”在講堂筆錄上記的詳細(xì)內(nèi)容是_________。因?yàn)開(kāi)_______，因此“我們”都得了零分。5、聯(lián)系文章內(nèi)容，認(rèn)識(shí)句子的意思。6分句①“測(cè)試卷子發(fā)下來(lái)后，我呆了——在我寫下的每個(gè)答案后邊，居然都被畫上了一個(gè)很刺目的紅“X”。句②“但是讓他感覺(jué)遺憾的是當(dāng)時(shí)居然沒(méi)有一個(gè)人提出疑問(wèn)?！边@兩句句子中“_________”和“________”都表示“預(yù)料之外，沒(méi)存心想到”的意思。句①寫了________（誰(shuí)）沒(méi)存心想到________（什么）；句②寫了________（誰(shuí)）沒(méi)存心想到________（什么）。6、回答下列問(wèn)題。3分懷特森老師是位如何的老師？請(qǐng)聯(lián)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要寫原因，許多于60字。_____________________________________三、作文30%題目：那一刻，