XX小學(xué)教師評(píng)優(yōu)樹先暨德勤績(jī)能綜合評(píng)估實(shí)施方案―、指導(dǎo)思想為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，鼓勵(lì)教師改革創(chuàng)新，創(chuàng)辦個(gè)性鮮明、蓬勃發(fā)展的特色學(xué)校；為培養(yǎng)名師，鑄造實(shí)驗(yàn)小學(xué)的品牌，特制定本實(shí)施方案。二、考核原則堅(jiān)持實(shí)事求是的原則堅(jiān)持教師積分與利益掛鉤的原則堅(jiān)持充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性的原則堅(jiān)持評(píng)價(jià)、反饋、指導(dǎo)、改進(jìn)的原則堅(jiān)持及時(shí)、公正、公開的原則三、考核形式采用抽查和統(tǒng)一檢查量化相結(jié)合，過(guò)程評(píng)估與結(jié)果評(píng)估相結(jié)合，期末折算賦分的方式采用學(xué)校評(píng)估及上級(jí)教育局考核相結(jié)合的方式采用過(guò)程考核積累，期終折算，年終參考的方式、考核內(nèi)容說(shuō)明本方案按德、勤、績(jī)、能四大塊設(shè)立具體評(píng)估指標(biāo)，每項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)給出了評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估辦法。根據(jù)考評(píng)，基礎(chǔ)分設(shè)定為970分，其中德占50分、勤占120分、績(jī)占7分（常規(guī)2分、教學(xué)質(zhì)量5分）、能包括教師培訓(xùn)40分和教師獲獎(jiǎng)賦分、安全占50分、信息宣傳占10分。這些內(nèi)容既是教師經(jīng)常性自我評(píng)估的依據(jù)，也是學(xué)校進(jìn)行檢查、綜合評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)，教師要對(duì)照本方案落實(shí)好各項(xiàng)工作，邊做邊查，邊評(píng)邊改，以不斷提高自己工作的整體水平。五、具體評(píng)估方案德（50分）一、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)教師始終為學(xué)生楷模，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范，熟記并嚴(yán)守區(qū)教育局制定的〃教師職業(yè)道德十條禁令〃；遵守國(guó)家相關(guān)教育的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)規(guī)定，做好控輟保學(xué)工作。全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，全力實(shí)施素質(zhì)教育。為人師表如義表端莊，禮儀得體，以德立身，以學(xué)立業(yè)，團(tuán)結(jié)合作，共樹形象。熱愛(ài)學(xué)生，不歧視、挖苦、排斥低差生，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，做好學(xué)生護(hù)導(dǎo)師。服從工作安排，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。二、評(píng)估辦法評(píng)估采用評(píng)議和過(guò)程化管理相結(jié)合的方式進(jìn)行，其中主要包括以下幾個(gè)方面：師德學(xué)習(xí)（10分）學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議（10分）教師自評(píng)、互評(píng)（10分）過(guò)程管理（20分）三、過(guò)程管理?xiàng)l例有下列情形之一者，實(shí)行扣分。（1）工作時(shí)間在校內(nèi)公共場(chǎng)所打毛衣、玩游戲、打撲克、下棋等行為者，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（2）衣著不整，如穿拖鞋上班、坦胸露背、蓬頭垢面等，每次扣2分。（3）不服從組織安排，討價(jià)還價(jià)者；不團(tuán)結(jié)同志，拉幫結(jié)派，鬧矛盾，未造成惡劣影響者，視情節(jié)輕重每次每人扣2—5分。（4）工作時(shí)間帶孩子上班、開會(huì)者，每次扣1分。（5）因工作不當(dāng)，導(dǎo)致家長(zhǎng)或社會(huì)來(lái)信來(lái)電反映，學(xué)校落實(shí)屬實(shí)者，每次扣2—5分；造成惡劣影響者，交上級(jí)部門處理。（6）散布消極因素，敗壞學(xué)校和同事聲譽(yù)，造成一定影響者，每次扣3—5分；不服從學(xué)校的任課安排，無(wú)理取鬧的扣1-3分。（7）因工作不負(fù)責(zé)任，造成不應(yīng)有的損失或影響者，每次扣1—4分。（8）由學(xué)校組織的大型活動(dòng)、訓(xùn)練等，必須抽調(diào)學(xué)生參加的，如不支持不配合，一經(jīng)查實(shí)，每次扣5—10分。（9）其他有違師德建設(shè)要求的，視情節(jié)輕重，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行扣分或處理。有下列情形之一者，實(shí)行一票否決。（1）違反上級(jí)有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生推銷資料；體罰變相體罰或諷刺挖苦學(xué)生；搞有償輔導(dǎo)或舉辦周末、假期輔導(dǎo)班者。（2）全體教師必須對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。凡因工作疏忽造成安全責(zé)任事故，實(shí)行一票否決，并依照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。（3）師德評(píng)估中，過(guò)程管理扣分的。說(shuō)明:凡被一票否決的，本學(xué)期不得進(jìn)入綜合評(píng)估獎(jiǎng)次，當(dāng)年不得參與任何評(píng)優(yōu)樹先。有下列情形之一者，在師德得分中實(shí)行加分。（1職極參加有關(guān)師德建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)特別優(yōu)秀者，每次加1—5分。（2）為人師表，在師生中和社會(huì)上具有良好聲譽(yù)，被評(píng)為師德標(biāo)兵者，分別加1—5分（校級(jí)1分、區(qū)級(jí)2分、市級(jí)3分、省級(jí)4分、國(guó)家級(jí)5分）。（3）在校內(nèi)外見義勇為者，表現(xiàn)出良好師德風(fēng)范，受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)或受到上級(jí)嘉獎(jiǎng)?wù)?，每次?分。（4）在省市區(qū)校級(jí)師德演講比賽中，一等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、2、1分，二等獎(jiǎng)分別計(jì)3、2、1、0.5分，三等獎(jiǎng)分別計(jì)2、1、0.5、0.2分。（5）被推薦參加省市區(qū)校級(jí)師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，分別計(jì)5、4、3、2分。以上加分和減分均在實(shí)際得分基礎(chǔ)上計(jì)算。學(xué)校在編在崗教職工及學(xué)校干部如有違反《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中關(guān)于控輟保學(xué)相關(guān)法律法規(guī)，實(shí)行一票否決制度。勤（120）分一、出勤（20）分（一）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)每位教職工應(yīng)做到勤奮敬業(yè)，出滿勤，上滿崗。按時(shí)上下班，（必要時(shí)加班）按時(shí)參加會(huì)議和各種集體活動(dòng)，有事有病履行請(qǐng)銷假手續(xù)，做到不遲到、不早退、不遛崗、不曠會(huì)，誠(chéng)實(shí)簽到，按規(guī)定參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。模范遵守上級(jí)勞動(dòng)紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定。具體要求如下：請(qǐng)假類別、請(qǐng)假期限及工資待遇病假：因病不能堅(jiān)持工作，必須請(qǐng)假治病或休養(yǎng)者，超過(guò)2天,須有市級(jí)及以上醫(yī)院證明（計(jì)劃夕卜流產(chǎn)按病假對(duì)待）。病假期間的工資待遇，按X政發(fā)[1981]59號(hào)文件執(zhí)行。即：工作人員病假在兩個(gè)月以內(nèi)的發(fā)給原工資；病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起，工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的百分之九十，工作年限滿十年的，工資照發(fā)；病假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起，工作年限不滿十年的發(fā)給本人工資的百分之七十，工作年限滿十年和十年以上的發(fā)給本人工資的百分之八十，同時(shí)不享受學(xué)校的福利待遇。事假：教職工因個(gè)人私事，確需離職辦理，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可算事假?；榧伲航搪毠け救私Y(jié)婚，可以請(qǐng)婚假，假期不得超過(guò)七天，不按考勤辦法扣分。因故需要延長(zhǎng)者經(jīng)批準(zhǔn)可作事假論處。喪假：教職工的配偶、直系親屬和一起生活的岳父母、公婆死亡，可以請(qǐng)喪假。假期不得超過(guò)7天,不按考勤辦法扣分,因故需延長(zhǎng)者經(jīng)批準(zhǔn)可作事假論處。爺爺輩，學(xué)校研究決定,學(xué)校執(zhí)行三天假不扣分。產(chǎn)假：女教職工的產(chǎn)假、節(jié)育、絕育、人工流產(chǎn)（計(jì)劃內(nèi)）等假期及生育假期間的工資待遇按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和區(qū)政府關(guān)于計(jì)劃生育的規(guī)定執(zhí)行。對(duì)懷孕七個(gè)月以上小產(chǎn)者，按大產(chǎn)論，假期為一個(gè)月，懷孕七個(gè)月以下小產(chǎn)者，按小產(chǎn)論，根據(jù)醫(yī)院證明給半個(gè)月以內(nèi)的假期。難產(chǎn)或雙產(chǎn)時(shí)視實(shí)際情況加假期，最多不超過(guò)十四天，超過(guò)規(guī)定者經(jīng)批準(zhǔn)可作事假論。教職工因做絕育手術(shù)視情況給于相應(yīng)假期（男教職工7天，女教職工15天）。哺乳期的女教職工在日工作時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)的情況下，取消每天1小時(shí)的哺乳時(shí)間。男教職工因家屬生產(chǎn)，給予7天（含）假期，不扣分。假期計(jì)算病假、產(chǎn)假、婚假、喪假均包括公休假日和法定假日；事假不包括公休假日和法定假日。3請(qǐng)假手續(xù)教職工請(qǐng)假，一般須事先提出申請(qǐng)，填寫“XX小學(xué)請(qǐng)假條,,，按規(guī)定經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后有效，并交考勤人員方可離校。如因重病、急事不能事先請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)委托他人代為請(qǐng)假或辦理補(bǔ)假手續(xù)；請(qǐng)假期滿，因故不能上班的，可以申請(qǐng)續(xù)假，續(xù)假手續(xù)和請(qǐng)假手續(xù)相同。逾期不辦者，作曠工論處。凡請(qǐng)病假（超過(guò)2天）、產(chǎn)假需延長(zhǎng)請(qǐng)假時(shí)間的，均需有市級(jí)以上醫(yī)院診斷證明，學(xué)校方可準(zhǔn)假。請(qǐng)假或續(xù)假、提前或期滿上班后，應(yīng)及時(shí)履行銷假手續(xù)。請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)假由區(qū)教育局批準(zhǔn)，其他教干請(qǐng)假，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。教職工一學(xué)期事假原則上總計(jì)不超過(guò)7天，確需特殊原因需請(qǐng)假的，1天以內(nèi)（含）由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；1天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)；15天（含）以上的需經(jīng)教育局批準(zhǔn)。教職工請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)將請(qǐng)假期間必須辦理的工作向有關(guān)人員交代清楚，（如教師的課務(wù)、承擔(dān)的其它工作等），請(qǐng)假短期內(nèi)的（兩天內(nèi)）工作可由辦公室內(nèi)部調(diào)劑，并報(bào)教導(dǎo)處備案，長(zhǎng)期請(qǐng)假由學(xué)校研究安排；對(duì)任課教師短時(shí)間（兩天內(nèi)）的請(qǐng)假，可采取〃先上后還〃、〃提前或移后〃的辦法解決。凡屬下列情況之一者按曠工論不經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自不上班或先斬后奏的；請(qǐng)假期限已滿，不續(xù)假或續(xù)假未獲批準(zhǔn)而逾期不歸的；不服從組織分配，不到工作崗位就職工作的；遲到或早退超過(guò)10分鐘的；托關(guān)系，持假證明請(qǐng)病假或其它假者對(duì)曠工人員，除執(zhí)行綜合評(píng)估辦法夕卜，還要進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)可視情節(jié)輕重給予行政處分，直至開余。（二）評(píng)估辦法考勤賦分以1分計(jì)，最后折算為20分。賦分辦法：每學(xué)期有7小時(shí)請(qǐng)假不予扣分（核算時(shí)去掉7小時(shí)，超過(guò)7小時(shí)者，先去事假，后去病假，最后分別得分合計(jì)），全勤者（無(wú)任何請(qǐng)假，全勤全崗）另外獎(jiǎng)勵(lì)2分。遲到、早退、遛崗每一次扣2分，每周超過(guò)兩次，從第2次起，每次扣4分；事假每小時(shí)扣0.6分，病假每小時(shí)扣0.3分，事假累計(jì)超過(guò)10天，病假累計(jì)超過(guò)30天，考勤分為0分。曠工每小時(shí)扣5分曠工超過(guò)16小時(shí)考勤分為0分，曠工超過(guò)24小時(shí)，本學(xué)期實(shí)行一票否決。一學(xué)期超過(guò)40小時(shí)，年度考核視為不合格。曠工期間，扣發(fā)曠工期間的工資，即扣發(fā)工資額=曠工時(shí)間（小時(shí)）x（月工資總額！210）會(huì)議遲到或早退一次扣3分，曠會(huì)一次扣10分。（集體活動(dòng)同會(huì)議，如：升旗儀式、集會(huì)、教研活動(dòng)、外出等）學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加非脫產(chǎn)性的學(xué)歷培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，中途面授或參加考試需請(qǐng)假，持培訓(xùn)通知辦理請(qǐng)假手續(xù)，不扣分?？记谥信撟骷僬撸ê灒看慰?0分。情節(jié)嚴(yán)重者，綜合考核、年度考核、評(píng)優(yōu)樹先等實(shí)行一票否決。凡學(xué)校組織期中、期末考試、閱卷等大型活動(dòng)期間的考勤，如無(wú)特殊情況，不得請(qǐng)假，確需請(qǐng)假的須校長(zhǎng)批準(zhǔn)。請(qǐng)假者每小時(shí)扣2分，遲到或早退一次扣5分。產(chǎn)假、哺乳期執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定，哺乳期教師每天1小時(shí)哺乳時(shí)間。有特殊情況者，按有關(guān)規(guī)定安善處理。其他未盡事宜按上級(jí)有關(guān)組織勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定和臨東教字22（16）號(hào)文件執(zhí)行。二、工作量（1分）（一）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)服從工作安排，上好上全所任學(xué)科的教學(xué)?；顒?dòng)課、特長(zhǎng)課與興趣小組活動(dòng)，按計(jì)劃正常進(jìn)行，教師責(zé)任心強(qiáng)，效果好。認(rèn)真組織、輔導(dǎo)、訓(xùn)練由學(xué)校安排的各項(xiàng)比賽、競(jìng)賽活動(dòng)。（二）評(píng)估辦法班級(jí)工作量（50分）每個(gè)班級(jí)的工作量以班級(jí)人數(shù)為參照數(shù)，班級(jí)人數(shù)以45人為標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)分為50分，每多（或少）1人加（或減）0.2分。班級(jí)工作量=50+0.2x（x二班級(jí)人數(shù)一標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)）課時(shí)工作量（50分）學(xué)科基本任教班級(jí)數(shù)周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)備注語(yǔ)文112數(shù)學(xué)212英語(yǔ)312品德14科學(xué)14美術(shù)16含興趣小組音樂(lè)（體育）16含興趣小組其他地方性課程16管理人員（中層正）6如代語(yǔ)數(shù)學(xué)科一個(gè)班即滿管理人員（中層副）8如代語(yǔ)數(shù)學(xué)科一個(gè)班即滿說(shuō)明：（1）上表中周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)是最低工作量，只要達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就記為滿工作量，賦50分。根據(jù)實(shí)際任課情況，超出標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)的，每超（不足）一節(jié)每周加（扣）0.2分，每學(xué)期按20周核算。（2）數(shù)學(xué)（英語(yǔ)）教師達(dá)不到基本任教班級(jí)數(shù)的，按數(shù)學(xué)（英語(yǔ)）以及兼任的其他課程標(biāo)準(zhǔn)課程數(shù)折算出標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)根據(jù)實(shí)際情況核算出標(biāo)準(zhǔn)。（3）核算完周標(biāo)準(zhǔn)工作量后，晨讀（早7:50開始）和午讀午寫工作量分別按每周0.75、0.5課時(shí)計(jì)入評(píng)估。加班工作量由于學(xué)校工作需要，臨時(shí)安排教干、教師額外完成的任務(wù)，按加班工作量計(jì)分，每次加班課時(shí)認(rèn)定需由教導(dǎo)主任和分管校長(zhǎng)簽字，最終報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)方認(rèn)可。結(jié)果按每課時(shí)0.2加分?？紕?wù)工作量學(xué)校組織的各種抽測(cè)、考試，監(jiān)考和閱卷等活動(dòng)一律按課時(shí)記錄，監(jiān)考和閱卷每半天都記為4課時(shí)。最終也按每課時(shí)0.2分計(jì)入評(píng)估?？?jī)（7分）一、常規(guī)（2分）（一）行為常規(guī)（50分）基本要求：教師要遵守職業(yè)行為規(guī)范，做好日常的教育教學(xué)工作及自身的日常管理。為人師表，履行好自己的崗位職責(zé)。不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)大聲喧嘩，認(rèn)真按要求批改作業(yè)，搞好課外輔導(dǎo)。要各盡所能，做好有關(guān)校務(wù)工作。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):積極做好值日，辦公室內(nèi)不清潔，扣當(dāng)天值日生0.5分，辦公室其他成員0.2分。辦公桌面物品擺放不整齊扣責(zé)任人0.5分。不執(zhí)行課程方案，不按課程表上課，每次扣0.5分，不執(zhí)行調(diào)課審批手續(xù)扣課表當(dāng)事人0.5分。要認(rèn)真上好課，備好課。課前做好準(zhǔn)備，堅(jiān)持小預(yù)備候課制度，小預(yù)備鈴響后立即到教室門或操場(chǎng)候課。不執(zhí)行者每人每次扣0.5分。上課時(shí)，空堂、遛堂、拖堂、坐講、玩手機(jī)等，每人每次扣1分。晨讀、午間讀寫，不認(rèn)真組織學(xué)生，課堂秩序混亂，每次扣0.5分。晨讀午間沒(méi)課不在崗者每次扣0.5分。課堂教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，每次扣0.5分。為搞好課堂教學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一組織的課外輔導(dǎo)，因特殊情況教導(dǎo)處統(tǒng)一安排額外上課的，每節(jié)加0.2分。教師請(qǐng)假調(diào)課，調(diào)課后未補(bǔ)上，上課教師每節(jié)加0.2分，調(diào)課當(dāng)事人扣0.2分（公事出發(fā)情況除外）。在教導(dǎo)處組織的監(jiān)考或閱卷活動(dòng)中，違規(guī)操作，出現(xiàn)明顯失誤，每次通報(bào)扣0.5分。在閱卷過(guò)程中，批改錯(cuò)誤或合分錯(cuò)誤、統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤等嚴(yán)重失誤，根據(jù)影響程度扣2-5分。能夠明確找到當(dāng)事人的，扣當(dāng)事人分，不能確定當(dāng)事人的,全組人員都執(zhí)行相應(yīng)扣分。（二）教學(xué)常規(guī)（150分）課堂教學(xué)（60分）教師是引導(dǎo)者、合作者、參與者和促進(jìn)者。課堂教學(xué)要遵循教學(xué)原則和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技能，符合教學(xué)目標(biāo)要求，體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神，能起教學(xué)示范作用。要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段。認(rèn)真參加教導(dǎo)處組織的各種課堂教學(xué)展示活動(dòng)。教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)必須使用普通話，板書時(shí)必須寫規(guī)范字，否則視為差課。教師課堂教學(xué)評(píng)估分為兩部分：一是年級(jí)內(nèi)先導(dǎo)課（50分），二是學(xué)校安排的公開課、展示課或研討課等（10分）。年級(jí)內(nèi)先導(dǎo)課作為課堂教學(xué)評(píng)估基礎(chǔ)分。每位教師都有義務(wù)在本年級(jí)內(nèi)開課，此項(xiàng)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。具體流程由教導(dǎo)處組織學(xué)科教研員負(fù)責(zé)督查。英語(yǔ)、綜合科人員相對(duì)較少，先導(dǎo)課可以由教研員統(tǒng)一組織進(jìn)行聽評(píng)課。語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科教師比較多，操作流程為：教研員學(xué)期初根據(jù)備課組計(jì)劃制定具體時(shí)間規(guī)劃（10分）一一課組組內(nèi)集體備課研討，要備單元、備重點(diǎn)課時(shí)（有活動(dòng)照片、有資料、有小結(jié)。10分）一課組長(zhǎng)公開發(fā)布先導(dǎo)課講課時(shí)間安排表（按計(jì)劃周一發(fā)布本組所有教師的上課時(shí)間地點(diǎn)、講課當(dāng)天8:20前再次發(fā)布開課信息。10分）——教師開課，備課組長(zhǎng)組織本組成員全員參與先導(dǎo)課聽評(píng)課活動(dòng)（有現(xiàn)場(chǎng)照片、有活動(dòng)記錄、活動(dòng)小結(jié)。10分）一課組長(zhǎng)按統(tǒng)一模板，負(fù)責(zé)收集整理本組成員先導(dǎo)課活動(dòng)圖片、資料等歸檔并上交各科教研員（10分）。先導(dǎo)課整個(gè)過(guò)程向全校公開，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督查，根據(jù)開展情況賦分，賦分等級(jí)沒(méi)有比例限制，組織開展好的賦60分，有問(wèn)題的每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。不參與研討活動(dòng)不開課的此項(xiàng)計(jì)0分。20分作為學(xué)校教研活動(dòng)中安排的研討課、示范課或公開課。承擔(dān)研討課、示范課或公開課的教師，按〃能〃中標(biāo)準(zhǔn)賦分。教師個(gè)人課堂教學(xué)分加滿70分為止。備課（20分）教師要做到學(xué)期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，計(jì)劃要實(shí)用，總結(jié)要實(shí)際，字跡要工整。要認(rèn)真?zhèn)湔n，不備課不準(zhǔn)上課。備課時(shí)吃透教材，努力滲透〃新課改〃精神，使備課具有實(shí)效性，科學(xué)性，可操作性。做到先周備課。積極參加集體備課活動(dòng)，認(rèn)真討論，積極發(fā)表自己的主張、見解，修改好自己的教案。各科備課齊全，項(xiàng)目齊全，課時(shí)教案完整、規(guī)范、工整、科學(xué)實(shí)用，思路清晰，不抄襲教案。內(nèi)容包括：?jiǎn)卧w備課、個(gè)人課時(shí)備課，具體標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教導(dǎo)處制定的《教師備課細(xì)則》，其中以教研室當(dāng)學(xué)期的要求為標(biāo)準(zhǔn)。特別說(shuō)明：新上崗教師一年內(nèi)必須用備課本手寫教案，要寫詳案。聘任教師上課必須有教案（打印或手寫）。備課評(píng)價(jià)按教導(dǎo)處常規(guī)檢查成績(jī)匯總，最終分20、18、16三檔計(jì)分。教學(xué)反思（10分）教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)能力提升的有效途徑。教師平時(shí)要進(jìn)行經(jīng)常性的教學(xué)反思，將自己教學(xué)過(guò)程中的案例、心得、教學(xué)故事等經(jīng)過(guò)理性分析，上傳至備課系統(tǒng)或按教導(dǎo)處要求上交。教學(xué)反思每周一次。評(píng)價(jià)最終按10、9、8三檔計(jì)分。.聽評(píng)課記錄（10分）聽課要有目的性，使用兩色筆做好聽課記錄（區(qū)分內(nèi)容和隨記），寫規(guī)范字。要求表頭填齊，步驟完整，有隨記，有總評(píng)，評(píng)語(yǔ)針對(duì)性強(qiáng)。聽課節(jié)數(shù)要足：每學(xué)期校長(zhǎng)20節(jié)，業(yè)務(wù)教干40節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)，新分配未轉(zhuǎn)正教師30節(jié)。評(píng)價(jià)最終按10、9、8三檔計(jì)分。.作業(yè)（30分）此項(xiàng)作業(yè)指所有學(xué)科的基礎(chǔ)性作業(yè)。作業(yè)設(shè)置要齊全，用本規(guī)范。作業(yè)設(shè)計(jì)要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，緊扣教材，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，難易適中，題量適當(dāng)，盡量讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)。家庭作業(yè)要注意布置實(shí)踐性的作業(yè)。作業(yè)設(shè)置要有針對(duì)性，提倡分層布置作業(yè)。作業(yè)簿本整齊，用筆規(guī)范，字體工整，格式正確。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，批改有日期、等級(jí)，批語(yǔ)要精彩，要有鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，批語(yǔ)要用正楷書寫，嚴(yán)禁出現(xiàn)錯(cuò)別字。評(píng)價(jià)最終按30、28、26三檔計(jì)分。說(shuō)明：無(wú)作業(yè)設(shè)置的考查課專職教師，此項(xiàng)不計(jì)分，通過(guò)按比例折算總成績(jī)計(jì)分，不影響考評(píng)結(jié)果。6.單元測(cè)試（10分）單元測(cè)試要及時(shí)，測(cè)后分析要透徹，補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施得當(dāng)，補(bǔ)償性作業(yè)實(shí)用，效果好。評(píng)價(jià)最終按10、9、8三檔計(jì)分。教學(xué)常規(guī)特別說(shuō)明：在區(qū)教研室或其他上級(jí)主管部門組織的各種與教學(xué)常規(guī)有關(guān)的檢查、調(diào)研、評(píng)比中，被檢查人員反饋常規(guī)工作沒(méi)有精心準(zhǔn)備、落實(shí)不到位的，當(dāng)年度教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)比實(shí)行一票否決。（三）教師活動(dòng)（10分）二教學(xué)質(zhì)量（5分）（一）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)努力提高教學(xué)質(zhì)量，最大限度地提高優(yōu)秀率和合格率。積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，抓好特色教育。注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合能力。（二）評(píng)估辦法所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分為綜合能力評(píng)價(jià)（50分）和教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)（450分）兩部分。綜合能力評(píng)價(jià)內(nèi)容語(yǔ)文——經(jīng)典誦讀和古詩(shī)文背誦數(shù)學(xué)一算能力測(cè)試英語(yǔ)一一語(yǔ)能力測(cè)試科學(xué)—實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)二考試科教學(xué)質(zhì)量分（90%）+考查科教學(xué)質(zhì)量分（10%）每學(xué)期進(jìn)行過(guò)程性教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)和期末總評(píng)，過(guò)程性抽測(cè)占40%,期末考試占60%。語(yǔ)數(shù)英品德科學(xué)教學(xué)成績(jī)核算辦法教學(xué)質(zhì)量分二基礎(chǔ)分（優(yōu)生率x1.2+良生率x1+般生率x0.8）x70%+平均分x30%操作辦法：同一次、同學(xué)科考試成績(jī)按年級(jí)進(jìn)行排序，年級(jí)前40%為優(yōu)秀，中間40%為良好，最后20%為一般，—個(gè)班級(jí)中在各個(gè)成績(jī)段的人數(shù)與年級(jí)總?cè)藬?shù)的比率分別是優(yōu)生率、良生率和般生率，用三率核算基礎(chǔ)分，占質(zhì)量分的70%（過(guò)程性測(cè)試時(shí)是350分，期末考試時(shí)是315）;平均分占質(zhì)量分的30%（過(guò)程性測(cè)試時(shí)是150分，期末考試時(shí)是135分）。品德學(xué)科沒(méi)設(shè)綜合能力評(píng)價(jià)，每次考試質(zhì)量分都按滿分5分核算。每次質(zhì)量分核算完后，各年級(jí)各學(xué)科全體教師最高分與最低分控制在20%，5分-4分之間。音體美信教學(xué)成績(jī)核算辦法教學(xué)質(zhì)量分=學(xué)科質(zhì)量分（350分）+興趣小組考核分（150分）學(xué)科質(zhì)量分由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織抽測(cè)考核計(jì)算。抽測(cè)辦法:在抽取班級(jí)時(shí)采用全班都考的方式。具體依據(jù)《音體美信教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)辦法》操作。與考試學(xué)科核算一樣，質(zhì)量分最高分與最低分控制在20%。興趣小組質(zhì)量分由政教處負(fù)責(zé)考核，計(jì)劃、備課、過(guò)程材料、總結(jié)等材料占50分，成果展示占1分，音體美信在區(qū)教體局有相應(yīng)比賽或評(píng)比成績(jī)的學(xué)期，就以區(qū)比賽成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，沒(méi)有比賽成績(jī)的學(xué)期，就以政教處組織的展示為準(zhǔn)。具體依據(jù)政教處《藝體興趣小組考評(píng)辦法》操作。興趣小組評(píng)估說(shuō)明：（1）學(xué)校設(shè)體育訓(xùn)練隊(duì)，常年訓(xùn)練。學(xué)校設(shè)藝術(shù)團(tuán)，常年進(jìn)行藝術(shù)培養(yǎng)，由音、美專職教師具體組織實(shí)施。這將作為對(duì)音、美專職教師特長(zhǎng)培養(yǎng)評(píng)估的主要依據(jù)。其他教師可按上級(jí)規(guī)定、學(xué)校安排或由個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)成立興趣小組。（2）學(xué)校設(shè)〃計(jì)算機(jī)〃、七巧板、書法、文學(xué)社興趣小組，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)，具體由輔導(dǎo)教師具體組織實(shí)施。這將作為輔導(dǎo)教師特長(zhǎng)培養(yǎng)分考評(píng)的主要依據(jù)。（3）所有興趣小組必須有計(jì)劃地進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。興趣小組評(píng)估計(jì)分時(shí)必須有成套資料：計(jì)劃、備課、過(guò)程材料、總結(jié)、期末展示。語(yǔ)數(shù)英教學(xué)質(zhì)量升降分（1）本人連續(xù)兩學(xué)期考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在年級(jí)學(xué)科排名第一，加保持分2分；學(xué)期末每升1個(gè)名次加1分，每降1個(gè)名次扣0.5分。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期保持年級(jí)第一，且?guī)煹?、考勤成?jī)居于全校前1/2者，可以直升綜合考評(píng)一等獎(jiǎng)。（2）教學(xué)質(zhì)量分低于臨界分的，當(dāng)前期末教學(xué)質(zhì)量分減3分旌續(xù)兩學(xué)期低于臨界分的教師綜合考評(píng)一票否決。（臨界分=同年級(jí)同學(xué)科質(zhì)量平均分一3）在全區(qū)統(tǒng)考中相關(guān)獎(jiǎng)懲措施成績(jī)進(jìn)入全區(qū)前五名或區(qū)直前三名按學(xué)科班級(jí)成績(jī)排序，第一名的獎(jiǎng)勵(lì)市教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)或區(qū)級(jí)榮譽(yù)（任選其一），第二和第三名分別獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)或者鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)。在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)中綜合成績(jī)排名倒數(shù)三名內(nèi)，或全區(qū)倒數(shù)8名內(nèi)，年級(jí)全體教師取消學(xué)校綜合評(píng)估一二三等獎(jiǎng)資格。在上級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中相關(guān)獎(jiǎng)懲措施抽測(cè)全區(qū)前三名獎(jiǎng)勵(lì)：第一名，獎(jiǎng)勵(lì)市教學(xué)獎(jiǎng)；第二名，獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)教學(xué)獎(jiǎng)；第三名，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。若在上級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽查中成績(jī)特別低差，在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)估排名倒數(shù)第一名的，取消本年度一切評(píng)優(yōu)樹先資格；倒數(shù)第二名的，教師不得進(jìn)入綜合評(píng)估一二三等獎(jiǎng)。能（基礎(chǔ)分40分）一、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校注重教師培訓(xùn)，名師培養(yǎng)，創(chuàng)造條件激勵(lì)教師搞好教科研，鼓勵(lì)教師冒尖。2認(rèn)真落實(shí)課改要求，在教學(xué)中有意識(shí)地進(jìn)行教學(xué)研究。.積極參加各級(jí)教科研部門組織的活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校組織教學(xué)、教研活動(dòng)。.積極承擔(dān)教科研課題，認(rèn)真進(jìn)行課題研究，有研究性材料和實(shí)施細(xì)則，有平時(shí)案例積累或分析，有階段性小結(jié)和結(jié)題報(bào)告,確保課題研究的實(shí)效性。骨干教師在任期內(nèi)必須承擔(dān)或參與科研課題研究，努力提高自己的教育教學(xué)水平。.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文或教科研材料。.發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)特長(zhǎng)生,輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)主管部門組織的活動(dòng)。二、評(píng)估辦法此項(xiàng)基本分40分其他賦分都按標(biāo)準(zhǔn)在此基礎(chǔ)上累加。（一）教師培訓(xùn)（40分）校級(jí)培訓(xùn)（20分）學(xué)校組織各種培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師要積極參加，認(rèn)真完成規(guī)定的任務(wù)并上交相關(guān)的材料。無(wú)故不參加活動(dòng)，每少一次，扣2分。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)（10分）外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師報(bào)銷外出花費(fèi)時(shí)，必須把學(xué)習(xí)通知、發(fā)票復(fù)印一份，連同外出學(xué)習(xí)資料（包括筆記、光碟）和學(xué)習(xí)體會(huì)一并上繳教科室。每缺少一項(xiàng)，扣1分。凡參加國(guó)家、省、市或縣區(qū)級(jí)兩天及以上學(xué)習(xí)的教師，開還原課或做講座，匯報(bào)反饋學(xué)習(xí)、聽課情況，并將匯報(bào)材料上交教科室存檔。每次開還原課（做講座）按效果分1、0.5兩檔計(jì)分，如態(tài)度不認(rèn)真、準(zhǔn)備不充分不加分。青藍(lán)工程（1）新教師培養(yǎng)新教師每學(xué)期聽評(píng)導(dǎo)師的課不少于10節(jié)，開課讓指導(dǎo)教師聽評(píng)也不少于10節(jié)。聽課后要對(duì)照自己的教學(xué)情況寫下心得體會(huì)，開課要上交教案，以待考核小組檢查。每少一次扣0.5分。（2）骨干教師培養(yǎng)每學(xué)年要參加外出培訓(xùn)至少一次，第二學(xué)期結(jié)束時(shí)查看骨干外出培訓(xùn)情況，無(wú)外出扣2分。學(xué)校組織骨干教師示范課活動(dòng)時(shí)，要積極按要求保質(zhì)保量完成任務(wù)，并上交相關(guān)材料。無(wú)故不開示范課者，扣2分。（特殊情況要予以說(shuō)明）新評(píng)上的市區(qū)骨干教師、教學(xué)新秀，在三年任期內(nèi)要有一項(xiàng)在研課題，可以是主持人也可以是課題研究小組成員。如果本屆任期內(nèi)無(wú)主持或參與研究的課題，任期結(jié)束之時(shí)，在綜合評(píng)估中扣3分。4.國(guó)學(xué)經(jīng)典（10分）完成學(xué)校要求的國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)任務(wù)，及區(qū)國(guó)學(xué)經(jīng)典辦公室安排的各項(xiàng)活動(dòng)。及時(shí)上交筆記、體會(huì)等材料。不能按時(shí)參加活動(dòng)或者上交材料，每次扣2分，扣完為止。（二）活動(dòng)考評(píng)認(rèn)真參加校內(nèi)夕卜各種教研活動(dòng)。（考勤方式同出勤評(píng)估辦法）.按時(shí)完成教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)教研活動(dòng)任務(wù)，按時(shí)上交各種活動(dòng)材料，否則每項(xiàng)每人次扣1分。.積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的優(yōu)質(zhì)課、基本功比賽等評(píng)比活動(dòng)，只要報(bào)名參加活動(dòng)的個(gè)人按校級(jí)一等加1分，如果本學(xué)科內(nèi)無(wú)人報(bào)名參加棄權(quán)者，該學(xué)科所有教師每人扣1分，已報(bào)名由于個(gè)人原因造成棄權(quán)者，扣當(dāng)事人10分。教導(dǎo)處組織的月清、期中、期末等各種抽測(cè)、閱卷活動(dòng)，凡請(qǐng)假不參與者，考勤賦分同考勤辦法（8）。擔(dān)任新上崗教師導(dǎo)師，經(jīng)考評(píng)合格，每學(xué)期能按《十小導(dǎo)師評(píng)估方案》評(píng)定的結(jié)果，分3、2、1三等計(jì)分。培訓(xùn)時(shí)間為一年，培訓(xùn)內(nèi)容主要有：教學(xué)常規(guī)、班主任工作、課堂教學(xué)等。導(dǎo)師要完成指導(dǎo)聽評(píng)徒弟課10節(jié)，有評(píng)課記錄；上指導(dǎo)課10節(jié)，有教案，每次開課都要向教科室匯報(bào)。由學(xué)校各科室統(tǒng)一組織的教師比賽活動(dòng)，一等獎(jiǎng)加1分，二等獎(jiǎng)加0.5分。（三）成果賦分論文（1）在正式教育期刊、報(bào)刊發(fā)表的論文，國(guó)家級(jí)8分,省級(jí)6分，市級(jí)4分（論文字?jǐn)?shù)在15以上可認(rèn)定）。在增刊、?？?、以書代刊的論文集及其它報(bào)刊發(fā)表的不計(jì)分,教育期刊必須是大家皆為熟悉常見的期刊如《沂蒙教育》、《XX教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等。（2）由各級(jí)教育主管部門組織評(píng)選的論文,國(guó)家級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)6、5、4分；省級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)5、4、3分；市級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)3、2.5、2分；區(qū)級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)2、1.5、1分。（同篇目論文以最高級(jí)別等次計(jì)分，各級(jí)評(píng)選的課題實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀開題報(bào)告、階段研究報(bào)告等同同級(jí)論文。）注:一篇論文多人署名的，只計(jì)前兩位，第一作者計(jì)2/3,第二作者計(jì)1/3；電教論文及師德論文等同業(yè)務(wù)論文；獲獎(jiǎng)?wù)撐捻氂蓪W(xué)校推薦；論文取最高級(jí)別累加三篇。（3）各級(jí)教研部門或電教館（包括縣區(qū)儀器站、國(guó)家省市電教館）組織評(píng)選的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、教學(xué)案例、教具制作等按照同級(jí)論文賦分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。教科研成果（1）國(guó)家級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)10、9、8分；省級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)8、7、6分；市級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)6、5、4分，區(qū)級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、2分。（2）各級(jí)獲獎(jiǎng)只取前3位人員計(jì)分，位次每下降一位遞減1分。（3）教科研成果須經(jīng)教育教科研部門考核認(rèn)定及評(píng)審鑒定，凡不屬教科研項(xiàng)目的論文雖獲獎(jiǎng)證書有教科研成果字樣，仍視為普通論文。（4）課題在國(guó)家、省、市、區(qū)立項(xiàng)，按立項(xiàng)時(shí)間一次性給課題負(fù)責(zé)人分別計(jì)入4、3、2、1分；重點(diǎn)課題提高0.5分。課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，及時(shí)寫出階段總結(jié)，積累好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、資料等，形成實(shí)驗(yàn)過(guò)程的檔案。采取抽查和學(xué)期末檢查相結(jié)合的方式，每學(xué)期計(jì)入1分；課題組成員每學(xué)期完成負(fù)責(zé)人安排的任務(wù)，按時(shí)參加校教科研培訓(xùn)，每學(xué)期加0.2分。成果通過(guò)課題鑒定，課題負(fù)責(zé)人可獲相應(yīng)等級(jí)賦分國(guó)家、省、市、區(qū)分別計(jì)8、6、4、2分，課題組成員按級(jí)別分別加4、3、2、1分。凡無(wú)特殊原因，中途停止課題實(shí)驗(yàn)或無(wú)故不按時(shí)進(jìn)行結(jié)題的，按停止時(shí)間扣除課題申報(bào)人雙倍的立項(xiàng)分。（5）被省市區(qū)教科研部門評(píng)為優(yōu)秀課題組分別計(jì)（4、3、2、1）、（2、1.5、1、0.5）（1、0.5、0.25）分，優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師分別計(jì)3、2、1分。講課（1）由各級(jí)教研部門組織的講課比賽，省級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)10、9、7分；市級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)7、6、4分；區(qū)級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、1分，校級(jí)一二等獎(jiǎng)分別按1、0.5計(jì)分。（同一學(xué)期同一項(xiàng)比賽，各級(jí)不重復(fù)計(jì)分，取最高級(jí)別計(jì)分。）（2）各級(jí)教研部門組織的公開課、示范課按同級(jí)講課比賽一等獎(jiǎng)計(jì)分。（3）電教部門組織的講課比賽（電教或?qū)W具課），省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)7、6、4分；市級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、1分；區(qū)級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)1.5、1、0.5分。（4）由各級(jí)教育部門組織的教師基本功比賽省級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別計(jì)7、6、4分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3、2分；區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)2、1、0.5分。（5）承擔(dān)學(xué)校安排的各種教研活動(dòng)任務(wù)主講或校內(nèi)開課的，活動(dòng)效果好，經(jīng)認(rèn)定分別加1、0.5分。（6）在省、市、區(qū)、校教學(xué)（教學(xué)教研、教科研、電教實(shí)驗(yàn)等）研討會(huì)上作報(bào)告或典型發(fā)言，分別計(jì)8、5、3、1分（以證書為準(zhǔn)）。（7）教師參加的各級(jí)美術(shù)、書法等比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，參照同級(jí)論文折半計(jì)分。.輔導(dǎo)獎(jiǎng)（1）輔導(dǎo)學(xué)生參加教育主管部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)所獲得的集體獎(jiǎng)（5人以上），省級(jí)一、二三等獎(jiǎng)分別計(jì)4、3.5、3分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)3、2、1.5分；區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別計(jì)1.5、1分；校級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別計(jì)1、0.5分；社會(huì)團(tuán)體組織的競(jìng)賽活動(dòng)，有教育主管部門參與的所獲得的集體獎(jiǎng)（5人以上），降一個(gè)級(jí)別計(jì)分，否則降兩個(gè)級(jí)別計(jì)分。（2）輔導(dǎo)獎(jiǎng)以證書為準(zhǔn)，無(wú)證書者以學(xué)生獲獎(jiǎng)情況計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分。（3）輔導(dǎo)的學(xué)生作品在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)報(bào)刊發(fā)表，每篇分別計(jì)1.5、1、0.7、0.5分，可累計(jì)加分。（4）輔導(dǎo)學(xué)生參加教育主管部門教師獲得的個(gè)人獎(jiǎng)，按省、市、區(qū)分別計(jì)1、0.7、0.5分，可累計(jì)加分；非教育主管部門的教師個(gè)人獎(jiǎng)，按國(guó)家、省、市、區(qū)分別計(jì)0.7、0.5、0.3、