Word第第頁學(xué)校文印室個(gè)人述職報(bào)告一、關(guān)于文印工作：

文印室是一個(gè)負(fù)責(zé)全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校教學(xué)、行政工作的一個(gè)重要組成部分。不管是開學(xué)前幫助校長(zhǎng)制作《學(xué)校管理手冊(cè)》，還是開學(xué)初建立同學(xué)的電子檔案、編排同學(xué)的學(xué)籍號(hào)碼，我都力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)把工作做完、做好，讓學(xué)校的行政工作能夠順當(dāng)進(jìn)行。從校長(zhǎng)室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復(fù)印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽擱老師們的教學(xué)進(jìn)度。除此之外，我還在工作之余關(guān)心一些老師制作教學(xué)課件、制作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)標(biāo)等，作為一名文印人員，我能以為教學(xué)服務(wù)為宗旨，在一個(gè)學(xué)期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學(xué)校、為教學(xué)服務(wù)，基本做到了讓全校老師滿足。

二、關(guān)于校報(bào)編輯與小記者培訓(xùn)工作：

《xx校報(bào)》是xx記錄腳印的一個(gè)平臺(tái)，是xx向社會(huì)宣揚(yáng)自己的一個(gè)窗口，是xx校內(nèi)文化建設(shè)中不行或缺的重要組成部分，更是xx辦學(xué)的一個(gè)特色，而小記者隊(duì)伍就像是校報(bào)進(jìn)展的基石，是校報(bào)進(jìn)展的動(dòng)力。

本學(xué)期的《xx校報(bào)》從稿件整理到修改，從文字錄入到校對(duì)，從排版到印刷，都經(jīng)過我親自處理，在邵校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，不管是圖、文，還是排版都比以前有了很大的改觀，并能做到照實(shí)報(bào)道、準(zhǔn)時(shí)出版。

假如說做校報(bào)編輯我是熟能生巧，那么小記者的培訓(xùn)工作也只能說是半路出家，摸索前行了。雖然連續(xù)三年做小記者的培訓(xùn)工作，但是由于本學(xué)期學(xué)校剛轉(zhuǎn)制，沒有了學(xué)校同學(xué)，面對(duì)著一雙雙布滿奇怪???的大眼睛，我由衷地感到小記者隊(duì)伍消失了嚴(yán)峻的人才危機(jī)，無兵無將。以前只能做后備力氣的六班級(jí)同學(xué)，如今被我拉到了“一線”，著重培育他們采訪力量。而四到五班級(jí)推舉出的小記者中卻又消失了“一手好文章、不吐半個(gè)字”的問題，不過經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，不管是從他們培訓(xùn)時(shí)的表現(xiàn)，還是他們的作業(yè)質(zhì)量，我都欣喜的看到了他們的進(jìn)步，也看到了小記者隊(duì)伍的`盼望，算是初步完成了“人才補(bǔ)救任務(wù)”吧。

三、關(guān)于攝影工作：

攝影，本是我從事老師工作前的一項(xiàng)愛好，從上學(xué)期接手以來，更加得喜愛上了這項(xiàng)“悠閑”的工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中記錄下值得回憶的瞬間，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查到志愿者來?；顒?dòng)，從校體育單項(xiàng)競(jìng)賽到幼兒素養(yǎng)教育展現(xiàn)，從喧鬧的課間生活到為校內(nèi)更秀麗而勞動(dòng)的小天使，從一次次捐贈(zèng)到全校師生的感恩回報(bào)，都一一收錄進(jìn)我的鏡頭，記錄在xx的成長(zhǎng)歷程之中。

四、關(guān)于管理廣播室：

在做好前以上工作的同時(shí)，我還抽出時(shí)間管理廣播室。在本學(xué)期我剛接手廣播室的時(shí)候，便著手讓音樂鈴聲取代電鈴;著手培育廣播員，讓同學(xué)在管理廣播室的同時(shí)學(xué)會(huì)服務(wù)的理念;在學(xué)校有大型活動(dòng)的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起學(xué)校的音響工作，不管是英語風(fēng)采大賽展現(xiàn)，還是xx藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練，我都是全程伴隨，算是熬煉自己的力量吧，也為xx能贏在起跑線上盡一份綿薄之力。

回顧這半個(gè)學(xué)期來我所做的工作，都是些平凡小事，雖然沒出什么成果，但不管是點(diǎn)滴勝利后的振臂歡呼、小小精彩后的辛酸苦楚，還是失敗后的惆悵，我總能看到友善的笑臉和高舉的救援之手，我總能聽見對(duì)我鼓舞與鞭策的話語。是的，我的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，但更離不開各位老師的關(guān)心與支持。由于我分管的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì)為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)打算和工作打算。為了不影響其他老師的教學(xué)和工作進(jìn)度，我一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，基本上每天都要加班趕工作，星期六和星期天也很少有休息的時(shí)候;為了不耽擱學(xué)校的工作進(jìn)度，我有的時(shí)候甚至加班至深夜一兩點(diǎn)