國家開放大學電大??啤冬F代教師學導論》2021期末試題及答案3_第1頁
國家開放大學電大專科《現代教師學導論》2021期末試題及答案3_第2頁
國家開放大學電大??啤冬F代教師學導論》2021期末試題及答案3_第3頁
國家開放大學電大??啤冬F代教師學導論》2021期末試題及答案3_第4頁
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經典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理,如有侵權,請聯系刪除,謝謝!及答案(試卷號:2021)20XX)一、選擇題(在下列每小題的4個選項中只有1個是正確的,請選出并將題號填入括弧之中。每小題2分,共計20分)不屬于專業(yè)性的職業(yè)有()。A.醫(yī)生學中斷,私學獨興”出現于哪個歷史時期?(C.春秋時期D.戰(zhàn)國時期其身不正,雖令不從”,反映了教師勞動(A.手段B.成果C.對象D.過程)。B.律師C.會計師D.售貨員2.我國“官)A.唐朝B.宋朝3.“其身正,不令而行;)上的特點。4.20XX年9月1(工作的理論基礎。A.學習和宣傳《中華人民共和國教師法》B.學習和宣傳《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》C.熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產黨D.學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論6.新型教師觀強調,教師要對教師自己的教育活動進行不斷的審視、分析、批評,然后進行改進。這也就是要求中小學教1師成為:()。A.“教書匠”7.小學教師進行教育教學科研是(A.可行的,是提高教學能力的有效途徑B.“設計者”C.學者型教師D.反思型教師)。B.有意義的,但對教學能力沒有提高今教育界所不提倡的8.對同一目標既想爭取,又想回避,常因成敗概率接近而舉棋不定的沖突情境是()。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.負負沖突D.做出9.教師在創(chuàng)造期要解決的矛盾和問題是()。A.適應環(huán)境10.教師對自己進行生涯設計()。A.只能在開始工作時B.在有了成功的愿望后B.學習基礎知識C.熟練化創(chuàng)造C.在快要退休時分)D.發(fā)展過程中隨時可以二、簡答題(每小題10分,共計30分)分)(3)教師對自己專業(yè)范圍內的事情有比較大的自主權,能夠負責處理。2分)分)分)分)分)13.熱愛學生的具體要求有哪些?(5分)答:(1)關心愛護全體學生;2分)三、論述題(論述題主要是對理論觀點進行闡述,要求必須有聯系實際的內容,但答案不求一致,尤其鼓勵具有創(chuàng)新意識的體會。25分)14.結合實際,請你談談現代教師應該具備怎樣的知識結構?答:(1)本體性知識,即教師所具有的特定的學科知識,如語文知識、數學知識等,這是人們所普遍熟知的一種教師知識;(5分)(2)條件性知識,即個體在什么時候、為什么以及在何種條件科學知識;(5分)識以及與之相關的知識;(5分)育的文化功能。(5分)(本題要求有聯系實際的內容,形式可以多種多樣,占5分)四、分析題(分析題主要是從案例出發(fā),靈活運用教師學的有關理論,分25分)勵思考;去從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動:互相影響、討論、激勵、了解、鼓舞?!?“學習評估”、“生活指導”、“生涯指導”、“創(chuàng)意和潛能開發(fā)”五項。加德納在《多元智能》中提出未來的以個人為中心的教育需要三種專家:評估專家、課程設計專家、學校一社區(qū)志愿者。題。也就是說,有一系列的因素決定著教師的角色。主要包括:信息渠道是否多為學生心理的保健醫(yī);教師成為學生信息處理的指導者,等等。但有一點可以肯定,隨著社會的發(fā)展

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