姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

měimiào

yǎnzòu

gàosu

gǎnshòu

(

)(

)(

)(

)

jīdòng

dǎjī

yuèqì

yǔdī

(

)(

)(

)(

)

shǒufēngqín

qiāoqiǎodǎdǎ

(

)(

)二、填空題2、我會查字典。

1．“毅”字是(

)結(jié)構(gòu)的字。它的聲母是(

)，讀音是(

)。它的偏旁是(

)，共(

)畫。這個(gè)字可以組成詞(

)。

2．“假”是一個(gè)多音字，在“放假”一詞中讀(

)，在“假山”一詞中讀(

)。3、比一比，組詞語。

歷(

)

瓣(

)

痕(

)

厲(

)

辨(

)

廊(

)三、信息匹配4、給下列語句選擇合適的使用場所，將序號填在相應(yīng)的括號里．

A．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

B．發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)。

C．實(shí)實(shí)在在的價(jià)格，明明白白的消費(fèi)。D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

E．除了腳印什么也別留下，除了記憶什么也別帶走。

食堂(

)公園(

)商店(

)操場(

)閱覽室(

)四、選擇題5、下面書寫完全正確的一項(xiàng)是：（

）A．攻擊

希望

別致B．睡蓮

流淌

戲要C．峰利

鎮(zhèn)靜

襯衫五、課內(nèi)閱讀6、閱讀。zǎochen，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著róngqiú花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有hàn族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的。大家chuāndài不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那xiānyàn的fúzhuāng，把學(xué)校dǎbàn得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向jìngài的老師問好，向高高飄揚(yáng)的guóqíjìnlǐ。上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間jiàoshì里學(xué)習(xí)。大家一起lǎnɡdú課文，那聲音真好聽!這時(shí)候，窗外十分ānjìng，shùzhī不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶tíng在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣hàoqí地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，zhāoyǐn來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹cūzhuàng的zhīgàn上。鳳尾竹的yǐnɡzi，在潔白的粉墻上搖晃……1．根據(jù)拼音寫漢字。

2．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

坪壩（bàbèi）

鮮艷（yànyè）

打扮（bànfēn）

摔跤（shuāisuāi）

枝干（gàngān）

鳳尾竹（fēngfèng）

好人（hǎohào）

好奇（hǎohào）

絨球（rónglóng）

3．照樣子，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：（打）招呼

(

)孔雀舞

(

)游戲

(

)熱鬧

例：（飄揚(yáng)）的國旗

(

)的服裝

(

)的小鳥

(

)的老師

4．把畫“

”的句子中表示動作的詞語用“○”標(biāo)注出來。

5．找出文段中描寫窗外安靜場面的句子，用“﹏﹏﹏”畫出來。從這個(gè)句子中，我感受到

。

6．“這些山林里的朋友”在文段中指的是：________、________、__________。

7．（篇章感悟）從以下四個(gè)方面選一選，這所學(xué)校有哪些特別的地方。（填序號）

上學(xué)路上：______

上課時(shí)：______

下課后：_____

學(xué)校景物：______

①銅鐘、大青樹、鳳尾竹。

②安安靜靜，動物們也來聽課。

③不同民族的學(xué)生向同一所學(xué)校走去。

④一起玩耍，動物們也來看熱鬧。

8．你喜歡這樣的邊疆小學(xué)嗎？回想課文，說說這是一所怎樣的小學(xué)。

___________________________________。

9．選文描寫了邊疆小學(xué)的小學(xué)生（

）的兩個(gè)情景。A．安靜與熱鬧B．上課與下課C．窗外與樹下10．從文段中可以看出這所學(xué)校是在（

）A．城市里B．大海邊。C．山區(qū)11．文段中畫“

”的句子讓我們感受到，這里的同學(xué)們（

）A．在校園里很快樂，很懂禮貌，非常熱愛祖國。B．很喜歡校園里的小鳥，十分遵守學(xué)校的規(guī)定。12．作者寫小動物們都不動了是為了體現(xiàn)（

）A．小動物們十分懂事。B．同學(xué)們的朗讀十分好聽，小動物們被吸引住了。13．對選文描寫小鳥、松鼠、山貍趕來看熱鬧的分析正確的是（

）A．突出同學(xué)們讀書的聲音很大。B．為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。C．為了突出下課后同學(xué)們跳舞、游戲時(shí)的歡樂愉快和自由自在。14．選段對小動物們進(jìn)行了描寫，下列分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．突出邊疆小學(xué)歡快、活潑的校園氣氛。B．突出孩子們讀書認(rèn)真。C．為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。D．為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂愉快和自由自在。15．下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．選文第一自然段的第一句寫了四個(gè)民族的學(xué)生一起上學(xué)的情景。B．選文第二自然段寫的是同學(xué)們課上認(rèn)真讀書和課下盡情玩耍的場景。C．讀完選文我知道這是一所美麗、團(tuán)結(jié)、和睦的學(xué)校。D．選文描寫的這所學(xué)校特別的地方在于不同民族的孩子們在同一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。六、現(xiàn)代文閱讀7、小山羊補(bǔ)橋洞通往森林的小河上有座板橋。日子久了，橋板中間爛掉了，露出一個(gè)大洞。小猴每次過橋，都機(jī)靈地跳過去，回頭無奈地說：“橋都爛到這種程度了，也沒有誰來修一修！”小兔每次過橋，也想法繞過去，用失望的口氣說：“唉，真不像話，這橋怎么沒誰管一管？”他們每天過河時(shí)，都只是議論，然而沒有誰動手修一下。有一天，一只小山羊去給外婆過生日。他看到破洞，心想：這么大的洞，萬一誰掉下去怎么辦？他立刻跑回去，找來一塊木板，不聲不響地把橋洞補(bǔ)好了。老山羊爺爺知道后，高興地夸獎：“小山羊真是個(gè)熱心公益事業(yè)的孩子，大家都要像他一樣就好了！”小猴聽了，不服氣地說：“補(bǔ)橋洞這樣的小事，大家都會做，沒什么了不起！”小兔也應(yīng)和著說：“這樣的小事誰都能做，不值一提！”老山羊爺爺嘆了一口氣：“唉，補(bǔ)個(gè)橋洞確實(shí)不復(fù)雜。為什么你們只動口而不動手呢？做好事其實(shí)很簡單，也很容易，難的卻是自覺自愿地去做?。　毙『锖托⊥寐犃?，不好意思地低下了頭。1．根據(jù)詞語意思，在后面（

）里填上合適的詞語。

（1）聰明伶俐；機(jī)智。(

)

（2）不說話，不出聲。(

)

2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。橋板中間破了一個(gè)(

)，每天，小猴和小兔只是(

)，不去想辦法修橋。小山羊找來(

)，把橋洞修好了，受到了老山羊爺爺?shù)?

)。小猴和小兔聽了，開始很不(

)。聽了老山羊爺爺一番話后，(

)地低下了頭。3．用“﹏﹏﹏”在文中畫出具體描寫小山羊補(bǔ)洞行為的語句。

4．讀句子，給帶點(diǎn)詞語換個(gè)意思相同的詞語。

（1）通往森林的小河上，有座板橋。(

)

（2）小山羊真是個(gè)熱心公益事業(yè)的孩子。(

)

5．小猴和小兔聽了老山羊爺爺?shù)脑捄?，為什么低下了頭？

______________________________________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

三（1)班正在召開“網(wǎng)絡(luò)改變生活”的主題班會。會上同學(xué)們暢所欲言，請你也加入其中吧。

樂樂：我通過網(wǎng)絡(luò)可以和國外的老師學(xué)英語。

明明：媽媽通過手機(jī)上網(wǎng)給我們訂大餐。

我：_______________________八、想象作文9、作文。任選一個(gè)進(jìn)行寫作。

1．本學(xué)期同學(xué)們讀了那么多有趣的、富有想象力的故事，在大家的想象里母雞可能會在天空中飛翔，螞蟻的個(gè)頭可能比樹還大，老鷹可能變得膽小如鼠，蝸?？赡芸梢越〔饺顼w……這樣的想象真有趣。

請選擇一種動物作為主角，大膽想象，一旦動物