姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

（1）森林里，樹(shù)木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥；田野里，風(fēng)吹過(guò)，金色的màisuì(

)匯成的海洋泛起bōtāo(

)……夏天的景色真美?。?/p>

（2）人們?cè)诳耧L(fēng)nùhǒu(

)的惡劣天氣里，zhēnɡzhá(

)著走向遠(yuǎn)方。

（3）細(xì)胞在jiànkānɡ(

)的人體內(nèi)fánzhí(

)得很快。二、填空題2、請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

笨拙（zhuōzhuó）

寧可（nìngníng）

踱步（duódù）

主角（juéjǎo）

骨髓（suǐsuí）

哄堂大笑（hōnghǒng）3、部首魔術(shù)。（加部首組詞）

包_______(

)_______(

)_______(

)

喬_______(

)_______(

)_______(

)4、我能照樣子寫詞語(yǔ)。

1.近義詞：

鼓舞——(

)

著名——(

)

仿佛——(

)

清脆——(

)

2.反義詞：

偉大——(

)

迅速——(

)

熟悉——(

)

認(rèn)真——(

)5、填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。

1.蝙蝠在夜間飛行，(

)一根極細(xì)的電線，它(

)能靈巧地避開(kāi)。

2.很顯然，二弟(

)極力描述這部電影有多么好，(

)忘記告訴人家看電影是要收費(fèi)的。

3.普羅米修斯(

)取走了火種，(

)受到了宙斯的懲罰。

4.她今天沒(méi)到校，(

)因?yàn)橄胩訉W(xué)，(

)因?yàn)椴×恕?/p>

5.(

)不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我(

)可以收幾大籮桂花。6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

高樓(

)立

雞犬相(

)

一絲不(

)

彬彬有(

)

臨危不(

)

心急如(

)

井然有(

)

相提并(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀運(yùn)用。麻雀（節(jié)選）獵狗慢慢地走（進(jìn)

近）小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯（zhěn

zhěng）救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)（搏

博）斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶（sī

shī）啞的聲音。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。1．用“√”標(biāo)出選文中括號(hào)里正確的讀音和漢字。

2．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

危險(xiǎn)(

)

強(qiáng)大(

)

3．用“

”線畫出選文第一自然段中的比喻句。讀了這句話我感受到

。

4．“嘶啞的聲音”傳遞著老麻雀的憤怒與吶喊，想一想，它在吶喊著什么？

_______________________

5．“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下米?！薄皬?qiáng)大的力量”指的什么力量？

_______________________四、散文閱讀8、閱讀理解。別了，我愛(ài)的中國(guó)鄭振鐸別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸，船和岸之間的水面漸漸地寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”我聽(tīng)到鞭炮噼里啪啦地響著，我的眼眶【潮濕

濕潤(rùn)】了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾艘灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我國(guó)國(guó)旗的軍艦，那是帝國(guó)主義的軍艦。兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線上的幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在民族存亡的危難之際離去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)中國(guó)，真是一個(gè)罪人！然而，我終要在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開(kāi)中國(guó)，為的是求得更好的戰(zhàn)斗武器，求得更好的【經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)歷】。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更強(qiáng)大的力量加入你們當(dāng)中來(lái)！當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見(jiàn)了，代替他們的是懸掛著我國(guó)國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海，還沒(méi)有被我們趕出去，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更【勇猛

勇敢】的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！這是我的誓言！別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！1．用“√”選出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．文章是圍繞“_______”這句話來(lái)寫的，這句話在文中共出現(xiàn)了____次，反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)調(diào)了“我”______。

3．文中畫“——”的句子是“我”在船上看到的景色，這句話將“______”比作“_________”，形象地寫出了_________，與前文描寫的灰色和白色的帝國(guó)主義軍艦形成了鮮明的______。

4．作者稱自己是“罪人”是因?yàn)開(kāi)__________，然而，他并不是一個(gè)真正的“罪人”，因?yàn)開(kāi)___。

5．“我的誓言”是什么？請(qǐng)用“﹏﹏”在文中畫出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)誓言表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？

_____________五、語(yǔ)言表達(dá)9、請(qǐng)根據(jù)情境，完成對(duì)話。

晚上，我正在看書。媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間的燈都亮著，她邊關(guān)燈邊對(duì)我說(shuō)：“__________?！?/p>

我頭也不抬地說(shuō)：“__________________?！?/p>

媽媽把其他用不上的燈都關(guān)上以后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“