老師教課總結(jié)(優(yōu)選多篇)第一篇：音樂(lè)老師的教課總結(jié)教課心得高爾基以前說(shuō)過(guò)“用知識(shí)武裝起來(lái)的人是戰(zhàn)無(wú)不勝百戰(zhàn)百勝的”作為21世紀(jì)的新一代，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)努力去學(xué)習(xí)，不論你是什么地位，不論你是什么崗位，不論是什么性格，都應(yīng)當(dāng)在生活中的點(diǎn)滴小事開(kāi)始做起，開(kāi)始學(xué)習(xí)，特別是作為教師，我們更應(yīng)當(dāng)做好大家的楷模。“相信學(xué)生，寬容學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生，教育就能創(chuàng)建奇觀”要有判定的自信心能更多的產(chǎn)生踴躍的感情體驗(yàn)與產(chǎn)生責(zé)任感和進(jìn)步心，有助于順利達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)：相反，假如學(xué)生缺乏自信心而自卑，就會(huì)過(guò)低的預(yù)計(jì)自己的能力，看不到自己優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)，到處感覺(jué)不如人，不敢勇敢進(jìn)步式的創(chuàng)新，所以教師在教課過(guò)程中要注意有效的成立和利用學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力資源——自信心。都說(shuō)“失敗是成功之母”，沒(méi)有一次次的失敗就沒(méi)有最后一次的絢爛時(shí)刻;我以為“成功也是成功之母”從每一件小事都能做好，獲取成功和自信，才能對(duì)全部的事情都充滿(mǎn)自信，才能更好的去做好沒(méi)一件事情，因?yàn)樗麄儾幌胧。幌胱屪约撼晒π羞M(jìn)的步伐中有了失敗的污點(diǎn)，所以作為一名老師我們要鼓舞學(xué)生，相信學(xué)生，寬容學(xué)生，和賞識(shí)學(xué)生。作為老師我將絕不惜惜自己的語(yǔ)言，永久的鼓舞學(xué)生，告訴他“你必定行”；作為老師從教課的過(guò)程中從事自己的生活，作為音樂(lè)老師，我以為讓學(xué)生從快樂(lè)中找到自信;作為音樂(lè)老師，應(yīng)正確的指引學(xué)生，經(jīng)過(guò)指引，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)歌曲，理解歌曲，領(lǐng)會(huì)歌曲，經(jīng)過(guò)對(duì)歌曲的學(xué)習(xí)獲取快樂(lè)，獲取知識(shí)。與學(xué)生交流要用暖和的語(yǔ)言，不需要說(shuō)太多的話(huà)，不需要講太多的道理，教育就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)閷?shí)質(zhì)上式一種文化，一種狀態(tài)，等我們修煉到必定的境地了，你的存在與任何自然表露就是最好的教育。臨汾新博學(xué)李昕釗xx-12-26第二篇：老師教課總結(jié)本次質(zhì)量檢測(cè)距離第一次質(zhì)量檢測(cè)時(shí)間比較短，所以學(xué)的內(nèi)容比較少，只有三節(jié)內(nèi)容，學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)間各班也不均勻?？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，四個(gè)班差距不大，但與李真老師所教的四個(gè)班仍是有必定差距，特別是五班和八班，所以一定仔細(xì)總結(jié)一下教課過(guò)程中存在的問(wèn)題了。、備課不充分，講堂效率降低。作為班主任工作特別多，每日除了達(dá)成學(xué)校里的各樣制度、表格以外，還要和學(xué)生談心、交流，以致于備課的時(shí)間極少，有時(shí)，上課從前掃一眼課本就提著書(shū)去上課，結(jié)果講堂思路不是很連接，以致講堂效率低。而此刻的形式，只好向講堂45分鐘要質(zhì)量！、不可以照料到全體同學(xué)。講堂發(fā)問(wèn)為了節(jié)儉時(shí)間，大多發(fā)問(wèn)成績(jī)較好的學(xué)生，不可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，照料不到中下游學(xué)生。、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)單薄，識(shí)記水平較差。學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)記憶不夠正確，一些重要地名書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，甚至有的同學(xué)讀圖困難。、學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，課前此刻有多半的同學(xué)能準(zhǔn)備好教材、學(xué)習(xí)檢測(cè)等學(xué)慣用品，可是課前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等方面依舊存在好多問(wèn)題。也表現(xiàn)為不問(wèn)問(wèn)題、不仔細(xì)思慮問(wèn)題、不著重用圖等大的方面、上課情緒化現(xiàn)象嚴(yán)重。假如上課發(fā)問(wèn)不順利，便快刀斬亂麻，和學(xué)生說(shuō)一遍，沒(méi)有進(jìn)行好課前檢查發(fā)問(wèn)，也影響心情，一節(jié)課如記流水帳，上不出地理課的色彩，影響講堂效率。俗語(yǔ)說(shuō)，因材施教，解決病癥，針對(duì)以上問(wèn)題，我將在以下(更多請(qǐng)關(guān)注)方面改良教課方式方法，提升講堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提升地理成績(jī)。、不論多忙，節(jié)節(jié)備好課，備優(yōu)良教課設(shè)計(jì)，為上好課打下基礎(chǔ)；、戰(zhàn)勝講堂情緒化問(wèn)題，從頭至尾上好每一節(jié)課；、備好任何一名學(xué)生，剖析好其地理學(xué)習(xí)水平，幫助其激發(fā)地理學(xué)習(xí)興趣，促使地理成績(jī)的提升；、在達(dá)成新授課的前提下，培育勤學(xué)生學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣，同時(shí)加大練習(xí)題的訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的答題技巧。、有要點(diǎn)的提升1班和四班的優(yōu)異率。成績(jī)屬于過(guò)去，不代表將來(lái)，我將在此后的教課工作中嚴(yán)格依據(jù)自己的計(jì)劃，上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一名學(xué)生，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。第三篇：中職老師教課總結(jié)xx學(xué)年劍河職校計(jì)算機(jī)教課總結(jié)這學(xué)期以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我仔細(xì)做好教課工作和值日教師工作，踴躍達(dá)成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù).下邊我把這年度的工作做簡(jiǎn)要的報(bào)告。一、師德表現(xiàn)平常踴躍參加全校教員工大會(huì)及黨員大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上司文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,著重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式。聽(tīng)從安排，人際關(guān)系和睦。二、教育教課狀況在教課工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材，力求正確掌握難要點(diǎn)，難點(diǎn).并著重參閱各樣雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行講堂教課的研究，擬訂切合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教課方法及教課形式。其實(shí)不停概括總結(jié)提升教課水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教課資源。.2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)著重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思想,著重綜合能力的培育,存心識(shí)的培育學(xué)生的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性,在教課中提升學(xué)生的思想素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、依據(jù)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特色，因?yàn)槠涫且婚T(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課，針對(duì)此特色，在授與學(xué)生理論知識(shí)外，更重要的是在講堂上多做一些與設(shè)計(jì)有關(guān)的問(wèn)題作為講堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這切合當(dāng)今社會(huì)對(duì)此專(zhuān)業(yè)人材的需求。4、仔細(xì)實(shí)時(shí)批閱作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的建議,實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教課經(jīng)驗(yàn),努力探究合適自己的教課模式.本學(xué)年仔細(xì)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教課促使很大.以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我必定再接再礪,努力工作．力求當(dāng)一名人民滿(mǎn)意的教師。第四篇：中職老師教課總結(jié)——xx學(xué)年第二學(xué)期汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教師教課總結(jié)林這學(xué)期以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我仔細(xì)做好教課工作和值日教師工作，踴躍達(dá)成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù).下邊我把這年度的工作做簡(jiǎn)要的報(bào)告。一、師德表現(xiàn)平常踴躍參加全校教員工大會(huì)及黨員大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上司文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,著重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，從許多勤。聽(tīng)從安排，人際關(guān)系和睦。本學(xué)期全勤。二、教育教課狀況在教課工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入仔細(xì)的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)研究教材，力求正確掌握難要點(diǎn)，難點(diǎn).并著重參閱各樣雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行講堂教課的研究，擬訂切合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教課方法及教課形式。注意弱化難點(diǎn)重申要點(diǎn)。教課設(shè)計(jì)編寫(xiě)仔細(xì)，其實(shí)不停概括總結(jié)提升教課水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教課資源。.2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)著重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思想,著重綜合能力的培育,存心識(shí)的培育學(xué)生的思想的謹(jǐn)慎性及邏輯性,在教課中提升學(xué)生的思想素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、依據(jù)汽車(chē)維修這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特色，因?yàn)槠涫且婚T(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課，針對(duì)此特色，在授與學(xué)生理論知識(shí)外，比方在講堂上多舉一些與車(chē)間維修常碰到的問(wèn)題作為講堂實(shí)例。除此以外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這切合當(dāng)今社會(huì)對(duì)此專(zhuān)業(yè)人材的需求。4、仔細(xì)實(shí)時(shí)批閱作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的建議,實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教課經(jīng)驗(yàn),努力探究合適自己的教課模式.本學(xué)年仔細(xì)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教課促使很大.6、著重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于講堂,做到學(xué)有所用，.寫(xiě)教課反省，使自己的教課水平獲取很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教課方面的不足之處,，所以我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們討教有關(guān)教課的問(wèn)題，填補(bǔ)自己的不足。以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我必定再接再礪,努力工作．力求當(dāng)一名人民滿(mǎn)意的教師。年6月26日第五篇：七年級(jí)歷史老師教課總結(jié)七年級(jí)歷史老師教課總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了七年級(jí)一到六班的歷史教課，初來(lái)學(xué)校倍感壓力，也深深的被六中老師的用心苦干精神所感染，所以，我對(duì)教課工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向同事學(xué)習(xí)。短短一年時(shí)間獲獲取許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己諸多的不足之處。以下是我對(duì)本學(xué)期教課工作做的總結(jié)。、充分備課，做好上課前的全部準(zhǔn)備活動(dòng)。備好課是上好課的前提，備課是教課中必不行少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分，會(huì)嚴(yán)重影響講堂的質(zhì)量和氣氛。所以，每日我都花銷(xiāo)大批的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真研究教材和教法、精心的制作課件，利用課件使講堂教課添色許多，也節(jié)儉了時(shí)間、提升了效率。（但備課包含備教材教法和學(xué)生，我只著重了教材教法，卻忽略了學(xué)生。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生狀況是不一樣的，我在上課的時(shí)候沒(méi)充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差別，方式方法太單調(diào)。此后能夠看出，認(rèn)識(shí)及剖析學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)剖析，做到因材施教，對(duì)有更好的成效。.）2、充分利用現(xiàn)代教課手段，著重對(duì)教材的研究發(fā)掘。為提升每節(jié)課的教課質(zhì)量，我除著重研究教材，掌握好基礎(chǔ)、要點(diǎn)難點(diǎn)、發(fā)掘出隱性知識(shí)外，還采納多媒體教課。多媒體一方面可培育學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性、主動(dòng)性，又可提升講堂的教課質(zhì)量。（但在多媒體運(yùn)用中也有些不足之處：上課太依靠課件忽略了課本，以致好多學(xué)生對(duì)課本不熟習(xí)。多媒體系作要簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)要、運(yùn)用要合適，與課本聯(lián)合好。）3.充分表現(xiàn)學(xué)生的主體作用，把講堂還給學(xué)生。在講堂上特別注意調(diào)換學(xué)生的踴躍性，增強(qiáng)師生交流；還要注意精講精練，上課盡量少講，把時(shí)間留給學(xué)生。（但這里也波及到一個(gè)問(wèn)題就是把時(shí)間充分留給他們，但不可以浪費(fèi)，所以教師要部署好充分的任務(wù)，增強(qiáng)指引，讓學(xué)生盡量的動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌谥謩?dòng)腦。）4.新課程標(biāo)準(zhǔn)的三圍目標(biāo)盡量做到。知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀這三維目標(biāo)固然每次備課都會(huì)考慮到，但好多時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題會(huì)左支右絀，特別是感情態(tài)度與價(jià)值觀問(wèn)題為省時(shí)間有時(shí)會(huì)省略。其實(shí)這是特別不穩(wěn)當(dāng)?shù)?，我們歷史課的最后目的其實(shí)在于此。從前授課時(shí)在這方面還有個(gè)誤區(qū)就是這個(gè)環(huán)節(jié)非得在課結(jié)尾時(shí)升華