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6.雨后課前預(yù)習(xí)源自《點(diǎn)撥》第一步：朗讀詩(shī)歌，標(biāo)注節(jié)序(這首詩(shī)歌共有________節(jié))第二步：再讀詩(shī)歌，標(biāo)畫(huà)字詞(聽(tīng)范讀，朗讀，圈出生字，畫(huà)出新詞)第三步：查字典，認(rèn)生字(查字典，學(xué)習(xí)課后“生字表”中的生字)41．給下列生字注音。赤(

)踩(

)喊(

)妹(

)滑(

)拍(

)褲(

)奮(

)驕(

)傲(

)唇(

)提(

)裙(

)痛(

)2．“踩”是________結(jié)構(gòu)，“奮”是________結(jié)構(gòu)，“唇”是________結(jié)構(gòu)。3．讀讀記記。赤腳糟糕迸射興奮驕傲痛快水淋淋tònɡchìcǎihǎnmèihuápāikùfènjiāoàochún

tíqún半包圍左右上下第四步：學(xué)習(xí)“會(huì)寫(xiě)字”寫(xiě)出下面生字的音序、部首，并各組一個(gè)詞語(yǔ)。神(

)(

)________哥(

)(

)________妹(

)(

)________歡(

)(

)________臉(

)(

)________提(

)(

)________提著S礻神仙G口哥哥M女姐妹H又歡喜L月臉頰T扌第五步：讀詩(shī)歌，明內(nèi)容(帶著“核心問(wèn)題”“串珠問(wèn)題”讀詩(shī)歌，思考孩子們玩得高興嗎，從哪里看出來(lái)的。)文章先寫(xiě)雨后廣場(chǎng)成了一片__________，一群孩子在廣場(chǎng)上快樂(lè)得像__________一樣；接著寫(xiě)________和_________________在水里玩耍的情景，表現(xiàn)了孩子們_______________________的性格特點(diǎn)，體現(xiàn)了作者_(dá)______________的思想感情。對(duì)兒童喜愛(ài)海洋神仙小哥哥小妹妹活潑好動(dòng)、純真無(wú)邪第六步，我的疑問(wèn)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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