初中物理教師教學(xué)工作總結(jié)范文2022

為成為一名合格的物理老師，堅(jiān)信你在日常教學(xué)中必須都能從中學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)吧！那么教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢！下面是我為大家整理的初中物理老師教學(xué)工作總結(jié)范文2022，僅供參考，歡送大家的參閱。

初中物理老師教學(xué)工作總結(jié)范文1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)八年七、八、九三個(gè)班的物理教學(xué)工作，學(xué)校開(kāi)展了有效教學(xué)，實(shí)施了導(dǎo)學(xué)案，現(xiàn)工作總結(jié)如下。

一、師德表現(xiàn)

平常踴躍參與全校教職工大會(huì)，謹(jǐn)慎遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽(tīng)從支配，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)狀況

本人謹(jǐn)慎備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我謹(jǐn)慎探究教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注意參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，學(xué)案編寫(xiě)謹(jǐn)慎，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合實(shí)力的造就，有意識(shí)的造就學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、謹(jǐn)慎剛好批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。平常踴躍參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

5、注意教育理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

三、其他方面

踴躍協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)工作，克制困難，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)同行、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的原那么，謹(jǐn)慎編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施，促使編寫(xiě)者對(duì)所教內(nèi)容更加深化的思索和探究，也加強(qiáng)了教師間的集體備課，對(duì)導(dǎo)學(xué)案實(shí)施后的反思，我覺(jué)得也是很有必要的。

總之，立足常規(guī)教學(xué)，深化課堂抓教研，向45分鐘要效率。有道是：藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境，工作亦無(wú)止境。在以后的工作道路上，我必須更加加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，使八年的物理成果更上一層樓。

初中物理老師教學(xué)工作總結(jié)范文2

本學(xué)期，按學(xué)校教學(xué)工作的支配，我擔(dān)當(dāng)了九年級(jí)〔9〕與〔10〕班物理課程教育教學(xué)工作。在學(xué)校新課堂改革的思想與理念和教研組工作打算指導(dǎo)下，以造就學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，為全面提高學(xué)生的分析和理解實(shí)力，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。踴躍大力推動(dòng)適合學(xué)生學(xué)習(xí)和提高成果的“五*三”課堂教育教學(xué)方法?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期物理科教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、學(xué)習(xí)“五*三”的操作方法與操作流程，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，找尋適合提高學(xué)生成果的教學(xué)方法。

二、謹(jǐn)慎抓好教學(xué)常規(guī)，備課備教材、學(xué)生、教法，同時(shí)，查閱大量相關(guān)的資料，上好每一堂課，謹(jǐn)慎批改作業(yè)。在實(shí)際的教育教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)問(wèn)相識(shí)的廣度和深度，讓學(xué)生全面、精確的駕馭學(xué)問(wèn)，而且做到融會(huì)貫穿，從整體上把握初中物理學(xué)科學(xué)問(wèn)體系，締造性的組織教材，形成個(gè)人的經(jīng)歷和相識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生將生活和書(shū)本學(xué)問(wèn)融合起來(lái)。在課堂教學(xué)中，造就學(xué)生主動(dòng)參加的意識(shí)，使學(xué)生的思維都能活潑起來(lái)，都能開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍去思索問(wèn)題、鉆研問(wèn)題，促進(jìn)思維實(shí)力的開(kāi)展。在作業(yè)的布置上，不只局限于課本上的練習(xí)。而是更注意課外資料的查閱和搜集等。同時(shí)，鼓舞學(xué)生課外進(jìn)展小

試驗(yàn)、小制作等。另外，布置的作業(yè)剛好的檢查，并做出客觀、踴躍的評(píng)價(jià)，讓他們感受到勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

三、謹(jǐn)慎搞好單元測(cè)試工作。通過(guò)剛好檢測(cè)和總結(jié)，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并且剛好彌補(bǔ)。以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，以到達(dá)最正確的學(xué)習(xí)效果。

四、在教研活動(dòng)中，踴躍參加集體備課和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)集體備課，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，細(xì)心分析、探討，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、找出促進(jìn)學(xué)生分析和解題實(shí)力的思路和方法。同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加深對(duì)教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。

五、加強(qiáng)對(duì)尖子生的造就和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。我采納了“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。對(duì)于尖子生的造就，課堂上，對(duì)于一些有難度、有深度的問(wèn)題多讓尖子生答復(fù)。課下，精選一些有難度的題進(jìn)展訓(xùn)練。更重要的是，造就他們學(xué)習(xí)物理的愛(ài)好和藹于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維實(shí)力。對(duì)于后進(jìn)生，采納了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)心情，造就他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，增加他們的學(xué)習(xí)信念的方法。利用課余時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)題型的精講精練，做到老師和學(xué)生心中都有數(shù)。讓九年級(jí)的學(xué)生信念百倍的去迎接中考，考出志向的成果。

六、作為一名物理老師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展科學(xué)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到物理學(xué)問(wèn)。教學(xué)中，我踴躍探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如愛(ài)好教學(xué)法、相互探求法、情感溝通法等。從而，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

七、本學(xué)期中，我放手讓學(xué)生多動(dòng)手進(jìn)展演示試驗(yàn)與分組試驗(yàn)，造就學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)力和造就學(xué)生對(duì)物理試驗(yàn)的愛(ài)好愛(ài)好。另外，課后，我還開(kāi)放試驗(yàn)室，讓學(xué)生來(lái)試驗(yàn)室再次做還不明白的試驗(yàn)，并細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生完成試驗(yàn)。

八、多找學(xué)生談心，指出其缺乏與須要改良的地方，讓學(xué)生感覺(jué)到教師對(duì)他的重視，對(duì)他的愛(ài)，這樣學(xué)生才能敬重你，從而重視學(xué)習(xí)，并不斷進(jìn)步。同時(shí)增加了師生之間的理解與友情。

在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，本人仍需不斷的總結(jié)和改良教育教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)，多集思廣益，不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)力和教學(xué)水平。

初中物理老師教學(xué)工作總結(jié)范文3

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)九年級(jí)教學(xué)工作。在工作中堅(jiān)持出全勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，踴躍參與各類(lèi)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)合格的教學(xué)工作者?，F(xiàn)本主要教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

謹(jǐn)慎分析和探究近三年的考試說(shuō)明，探究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握中考的特點(diǎn)，使復(fù)習(xí)能把握大局，突出重點(diǎn)，在主干學(xué)問(wèn)點(diǎn)花更多時(shí)間，下更大功夫，幸免平均運(yùn)用力氣。

二、留意細(xì)微環(huán)節(jié)

1、留意解題格式的訓(xùn)練。

許多學(xué)生格式混亂，方程不標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)篇數(shù)學(xué)符號(hào)等，這些問(wèn)題都剛好訂正，否那么造成會(huì)做而丟分的現(xiàn)象。

2、在備課時(shí)細(xì)心設(shè)計(jì)問(wèn)題，提出的問(wèn)題有深度，一環(huán)套一環(huán)，漸漸深化。

這樣使學(xué)生的思維即有深度又有廣度，能充分利用學(xué)生對(duì)因果關(guān)系感愛(ài)好的心理特點(diǎn)，使學(xué)生踴躍思索，提中課堂效率。

3、不完全放棄教材，留意回來(lái)教材，特殊是熱、光、原三局部要強(qiáng)調(diào)學(xué)生看書(shū)。

4、加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用。

對(duì)于難以理解的物理過(guò)程要編成動(dòng)畫(huà)，這樣可以提中效率，降低難度。

5、舍得花時(shí)間讓學(xué)生在課堂上思索，不滿(mǎn)堂灌。

三、重視理論聯(lián)系實(shí)際題目的分析和訓(xùn)練

此時(shí)此刻中考越來(lái)越重視理論聯(lián)系試驗(yàn)實(shí)力的考察。每一章節(jié)都有這樣的題目，本人留意挖掘，特殊是電學(xué)局部，這樣的題目較多，中考考察的.比率也較中。

四、特