版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
(課標(biāo)人教版)《高考風(fēng)向標(biāo)》物理-章原子物理-講--原子的結(jié)構(gòu)-能級(jí)LtDB、能躍遷到n=3的激發(fā)態(tài)上去C、能躍遷到n=4的激發(fā)態(tài)上去D、以上三種說(shuō)法均不對(duì)2.右圖是氫原子第1、2、3能級(jí)的示意圖.處于基態(tài)的氫原子吸收了一個(gè)光子a后,從基態(tài)躍遷到第3能級(jí).然后該氫原子自發(fā)地放出一個(gè)光題2子b后,由第3能級(jí)躍遷到第2能級(jí);接著又自發(fā)地放出一個(gè)光子c后,由第2能級(jí)躍遷到第1能級(jí).設(shè)a、b、c三個(gè)光子的頻率依次為1、2、3,波長(zhǎng)依次為λ1、λ2、λ3,下列說(shuō)法中正確的是題2A.a、b、c三個(gè)光子都是可見(jiàn)光光子B.1=2+3C.λ1=λ2+λ3D.1>2>33.已知?dú)湓拥哪芗?jí)規(guī)律為E1=-13.6eVE2=-3.4eV、E3=-1.51eV、E4=-0.85eV.現(xiàn)用光子能量介于11eV~12.5eV范圍內(nèi)的光去照射一大群處于基態(tài)的氫原子,則下列說(shuō)法中正確的是A.照射光中可能被基態(tài)氫原子吸收的光子只有1種B.照射光中可能被基態(tài)氫原子吸收的光子有無(wú)數(shù)種C.激發(fā)后的氫原子發(fā)射的不同能量的光子最多有3種D.激發(fā)后的氫原子發(fā)射的不同能量的光子最多有2種4.下列觀點(diǎn)正確的是A.用電磁波照射某原子,使它從能量為E1的基態(tài)躍遷到能量為E2的激發(fā)態(tài),電子動(dòng)能減小,原子電勢(shì)能增大,原子能量不變B.用電磁波照射某原子,使它從能量為E1的基態(tài)躍遷到能量為E2的激發(fā)態(tài),則該電磁波的頻率等于(E2-E1>/h C.原子處于稱為定態(tài)的能量狀態(tài)時(shí),雖然電子做加速運(yùn)動(dòng),但并不向外輻射能量.D.氫原子的核外電子從n=4能級(jí)軌道向低能級(jí)軌道躍遷所輻射的光子的頻率最多有8種5.在氫原子光譜中,電子從較高能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)發(fā)出的譜線屬于巴耳末線系.若一群氫原于自發(fā)躍遷時(shí)發(fā)出的譜線中只有2條屬于巴耳末線系,則這群氫原子自發(fā)躍遷時(shí)最多可發(fā)出____________條不同頻率的譜線.
能力提升訓(xùn)練1.在盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)中,有極少數(shù)a粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn),其原因是<)A、原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的核上B、正電荷在原子中是均勻分布的C、原子中存在著帶負(fù)電的電子D、原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中2.對(duì)于基態(tài)氫原子,下列說(shuō)法正確的是<)A、它能吸收10.2eV的光子B、它能吸收11eV的光子C、它能吸收14eV的光子D、它能吸收具有11eV動(dòng)能的電子的部分動(dòng)能3.設(shè)氫原子的基態(tài)能量為E1.某激發(fā)態(tài)的能量為E,則當(dāng)氫原子從這一激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),所________________-<填“輻射”或“吸收”)的光子在真空中的波長(zhǎng)為_(kāi)_______.4、原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)是盧瑟福根據(jù)以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的?<)A、光電效應(yīng)現(xiàn)象B、氫光譜實(shí)驗(yàn)C、a粒子散射實(shí)驗(yàn)D、陰極射線的有關(guān)現(xiàn)象5、根據(jù)玻爾理論,氫原子的電子由外層軌道躍遷到內(nèi)層軌道后<)A、原子的能量增加,電子的動(dòng)能減少B、原子的能量增加,電子的動(dòng)能增加C、原子的能量減少,電子的動(dòng)能減少D、原子的能量減少,電子的動(dòng)能增加6、圖為氫原子n=1,2,3,4的各個(gè)能級(jí)示意圖.處于n=4能量狀態(tài)的氫原子,當(dāng)它向較低能級(jí)發(fā)生躍遷時(shí),發(fā)出的光子能量可能為<)nE/eV4________________________-0.853________________________-1.512________________________-3.41________________________-13.6題6A、2.55eVB、13.6eVC、12.75eVD、0.85eV7.一群處于基態(tài)的氫原子吸收了某種單色光光子后,能夠向外輻射三種頻率的光,這三種頻率的光的光子能量人別為E1、E2、E3,其間關(guān)系為E1<E2<E3.則氫原子所吸收的單色光的光子能量E為<)A、E=E1B、E=E2C、E=E3D、E=E1+E28.欲使處于基態(tài)的氫原子激發(fā),下列措施可行的是:A、用10.2ev的光子照射B、用11ev的光子照射C、用14ev的光子照射D、用11ev的電子碰撞9.氫原子核外電子在第2條軌道和第3條軌道運(yùn)動(dòng)時(shí),電子的動(dòng)能之比Ek2:Ek3=______,動(dòng)量之比為p2:p3=_________,運(yùn)動(dòng)周期之比T2:T3=_______
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025江蘇南京醫(yī)科大學(xué)第四附屬醫(yī)院(南京市浦口醫(yī)院)招聘高層次人才5人參考筆試題庫(kù)附答案解析
- 2025年南昌市第一醫(yī)院編外專技人才自主招聘1人模擬筆試試題及答案解析
- 2026年寶雞智博學(xué)校教師招聘模擬筆試試題及答案解析
- 2025北京同仁堂鄂爾多斯市藥店有限公司招聘10人備考筆試題庫(kù)及答案解析
- 2025廣東佛山市順德區(qū)樂(lè)從鎮(zhèn)沙滘小學(xué)招文員1人參考筆試題庫(kù)附答案解析
- 2025河南開(kāi)封職業(yè)學(xué)院招聘專職教師81人模擬筆試試題及答案解析
- 臨床急性肺栓塞早期識(shí)別與護(hù)理
- 甘肅能源化工投資集團(tuán)有限公司2026屆校園招聘183人考試參考試題及答案解析
- 2025云南保山隆陽(yáng)區(qū)紅十字會(huì)招聘公益性崗位人員1人參考考試題庫(kù)及答案解析
- 2025廣西桂林電子科技大學(xué)第二批教職人員控制數(shù)工作人員招聘32人備考筆試試題及答案解析
- 2025至2030中國(guó)正畸矯治器行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 《國(guó)家十五五規(guī)劃綱要》全文
- GB/T 46194-2025道路車輛信息安全工程
- 2025年國(guó)考《行測(cè)》全真模擬試卷一及答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2025年商務(wù)英語(yǔ)4綜合測(cè)試答案
- 2025年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《合同法》期末考試備考題庫(kù)及答案解析
- 鋁合金被動(dòng)門窗施工方案
- 留置看護(hù)輔警相關(guān)刷題
- 交警輔警談心談話記錄模板范文
- 基于SLP法的京東物流園3C類倉(cāng)庫(kù)布局優(yōu)化研究
- 2025年《公差配合與技術(shù)測(cè)量》(習(xí)題答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論