學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育活動實(shí)施方案我校實(shí)施學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育策略，其根本任務(wù)是增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性，提高家庭教育的效果；增進(jìn)教師和家長相互了解學(xué)生在家、在校接受教育的情況，協(xié)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育的統(tǒng)一；充分利用社會各類資源，發(fā)動社會各界的教育力量，使家、校、社會形成教育合力，提高教育質(zhì)量。具體工作：（一）做好上門家訪工作新接班班主任在接班2個月內(nèi)對全班學(xué)生普遍進(jìn)行一次家訪，所有班主任一學(xué)期家訪面達(dá)100%。家訪前要作好充分準(zhǔn)備，提高家訪的質(zhì)量。家訪時既要肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，也要指出不足，同時要有引導(dǎo)學(xué)生努力前進(jìn)方向的具體措施。根據(jù)每次家訪不同的目的，可采用不同的家訪形式，如：報喜式、慰問式、教育探究式等，通過上門家訪，教師進(jìn)一步了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，進(jìn)一步了解學(xué)生個性特征及愛好，有針對性地對學(xué)生施加教育；通過家訪也使家長進(jìn)一步了解孩子在校情況，溝通教師與家長的心靈的橋梁，增進(jìn)感情，形成教育合力，提高教學(xué)效率。（二）進(jìn)行多種形式的家校聯(lián)系1、電話、書面聯(lián)系等要做到經(jīng)常性，學(xué)生有進(jìn)步向家長報喜，學(xué)生有問題要采用適當(dāng)?shù)姆绞较蚣议L反映，多溝通，少告狀。2、建立家校聯(lián)系本，這是家長與教師每天聯(lián)系了解學(xué)生在校、在家情況的最方便、最及時的一種方法。每天班主任有針對性地選擇幾位學(xué)生，在其家校聯(lián)系本上用簡短的話，寫上該生最近在校的情況，讓家長閱讀了解后簽名留言，及時地采取一致的教育方法。3、發(fā)放家校聯(lián)系單，每學(xué)期期中檢測后，要求全校對每位學(xué)生發(fā)放期中家校聯(lián)系單。4、每學(xué)期末填寫成績報告單，班主任對全班每位學(xué)生一學(xué)期的情況作全面的評價，寫好談心式評語。（三）建立班級——年段——學(xué)校三級家長委會家長委員會是使家庭教育更趨于規(guī)范性的必要組織機(jī)構(gòu)，要求各班推薦出關(guān)心教育事業(yè)，有一定工作能力的家長5名組成班家長委員會，每學(xué)年活動不少于2次。年級家長委會要求每個年級5---7名家長成員組成，針對年級的特點(diǎn)，學(xué)生實(shí)際情況開展活動，每學(xué)期活動1~2次。（四）建立“家長學(xué)?！?、“家長會”制度家庭教育要獲得良好成效，家長的教育方法至關(guān)重要，而實(shí)際上，家長的素質(zhì)千差萬別，這就需要學(xué)校舉辦家長學(xué)校，召開家長會等形成對家長進(jìn)行指導(dǎo)，使家長具有科學(xué)的教育方法，使家庭教育的質(zhì)量不斷提高。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，學(xué)校擬定每年在一年級學(xué)生中開辦家長學(xué)校，每期開展活動2次，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。家長會由各班定期召開，一般每學(xué)期1次。

（五）開展教學(xué)“開放日”等活動，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。學(xué)校的大型活動如：運(yùn)動會、文藝匯演、頒獎儀式等邀請家長和社區(qū)代表參加。要充分利用社區(qū)教育資