人教版2023年小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊-分?jǐn)?shù)-測試題_第1頁
人教版2023年小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊-分?jǐn)?shù)-測試題_第2頁
人教版2023年小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊-分?jǐn)?shù)-測試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版2023年小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊-分?jǐn)?shù)測試題一、填一填。交通安全不容忽視。據(jù)統(tǒng)計,每年交通事故死亡人數(shù)占全國每年意外死亡人數(shù)的。是把()看作單位“1”。在、、、、這幾個分?jǐn)?shù)中,分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)有(),()和()的大小相同。如果把一袋5千克的瓜子平均分給6個小朋友,那么每個小朋友分得這袋瓜子的,是千克。=3÷5==()÷60=()(最后一個括號里填小數(shù))時是()分,時是()分。自然數(shù)a和b的最大公因數(shù)是1,它們的最小公倍數(shù)是()。自然數(shù)X和Y的最小公倍數(shù)是Y,它們的最大公因數(shù)是()。分?jǐn)?shù)單位是的最小真分?jǐn)?shù)是(),最小假分?jǐn)?shù)是()。最大真分?jǐn)?shù)是(),最小帶分?jǐn)?shù)是()。在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。8分米=()米720千克=()噸450mL=()L在Ο里填上“>”“<”“=”。ΟΟΟ5Ο二,辨一辨。(對的畫√,錯的畫╳)分子、分母都是合數(shù)的分?jǐn)?shù),一定不是最簡分?jǐn)?shù)。()因為>,所以的分?jǐn)?shù)單位大于的分?jǐn)?shù)單位。()5米的的1米的一樣長。()大于且小于的分?jǐn)?shù)只有。()兩個整數(shù)(0除外)的乘積一定是這兩個整數(shù)的公倍數(shù)。()選一選。分?jǐn)?shù)的分母是9的最簡真分?jǐn)?shù)有()個。①689④無數(shù)一個分?jǐn)?shù),分子不變,分母擴(kuò)大到原來的3倍,這個分?jǐn)?shù)值就會()。①不變擴(kuò)大縮小下面各組數(shù)中,()的最大公因數(shù)是6。①6和178和5424和36甲、乙人跑一段相同的路,甲用了0。3分鐘,乙用了分鐘,他們兩個相比,()①甲快一些乙快一些一樣快在50克水中放入5克鹽,這時鹽占鹽水的()。①四,算一算。1、先約分,結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的化成帶分?jǐn)?shù)。2、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)或把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(不能化成有限小數(shù)的保留兩位小數(shù)。)≈=≈0.08=0.48=0.35=五,按要求完成下面各題。求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。10和2130和4524和6072和9求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。45和6017和5154和3620和27把下面每組中的分?jǐn)?shù)通分。和和和和解決問題。五年級有42人參加校園“達(dá)人秀”的初選活動,其中有7人從全校參選的210名選手中脫穎而出,進(jìn)入復(fù)賽。五年級進(jìn)入復(fù)賽的人數(shù)占本年級參選人數(shù)的幾分之幾?五年級參選人數(shù)占全校參選人數(shù)的幾分之幾?勞技課上,大華和小表學(xué)習(xí)扎花,小表5分鐘扎了14朵,大華7分鐘扎了18朵,他們每分鐘分別扎了多少朵?(用帶分?jǐn)?shù)表示)誰的速度快些?第二批,抽查150個,檢測合格120個個個第一批,抽查200個,檢測合格150個3、質(zhì)檢員王叔叔對兩批產(chǎn)品進(jìn)行檢測,情況如下:第二批,抽查150個,檢測合格120個個個第一批,抽查200個,檢測合格150個問題:第一批抽查檢測合格的情況和第二批抽查檢測合格的情況相比怎么樣?科技興趣小組的同學(xué)進(jìn)行分組活動,他們4人一組或6人一組都正好合適。如果這些同學(xué)人數(shù)在30人以內(nèi),可能是多少人?暑假期間,小明和小寧經(jīng)常去少年宮,小明每3天去一次,小寧每4天去一次。8月1日這天他倆同時去了少年宮,他們再次同時去少年宮是8月幾日?同學(xué)們分成若干個小組去春游,老師把28袋果凍和42瓶礦泉水平均分給各小組,能正好分完,同學(xué)們最多分成多少個小組?在這些小組中,每個小組分果凍多少袋?分礦泉水多少瓶?劉老師買回一捆鉛筆,把平均分給6個人,最后余下3支,如果把它平均分給4個人,最后也余3支。劉老師買回的鉛筆最少有多少支?一,填空1、女生人數(shù)占全班人數(shù)的eq\f(4,9)。表示把()看做單位“1”,平均分成()份,()占其中的4份。2、eq\f(7,8)的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個這樣的單位;eq\f(4,15)再增加()個它的分?jǐn)?shù)單位得eq\f(3,5);如果eq\f(4,15)的分子加上8,要使這個分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上()。如果eq\f(4,5)的分母加上10,要使這個分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)是()。3、eq\f(7,12)里面有()個eq\f(1,12)10個eq\f(1,17)是()()個EQ\F(1,5)是2eq\f(3,5);eq\f(6,7)的分?jǐn)?shù)單位是(),它至少要加上()個這樣的分?jǐn)?shù)單位才能化成整數(shù)。4、把3米長的鐵絲剪成相等的5段,每段長用分?jǐn)?shù)表示是()米,用小數(shù)表示是()米,用整數(shù)表示是()分米,每段鐵絲是全長的()。5、由最小的質(zhì)數(shù)和最小的合數(shù)組成的分?jǐn)?shù)是()或()。6、比較大小。eq\f(3,7)()eq\f(4,7)eq\f(5,12)()eq\f(5,11)eq\f(11,24)()eq\f(3,8)eq\f(5,8)()eq\f(5,6)7、8米長的鐵絲,平均分成9段,每段占全長的(),每段長()米。8、EQ\F(1,3)=eq\f((),18)=eq\f((),39)=eq\f(12,())eq\f(3,())=eq\f(15,25)=eq\f((),125)=()(小數(shù)表示)10、1米的eq\f(5,8)與5米的()相等,4個eq\f(1,7)等于1的()。11、在下圖的中填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。Xkb1.Com①AC是AF的(),②AE是AF的(),③BE是AF的(),④AC是BE的(),⑤AD是BF的()。四、約分。eq\f(3,18)====eq\f(40,75)=eq\f(20,65)====在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。eq\f(5,8)中有()個eq\f(1,8)2里面有(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論