第第頁家長教育孩子的心得體會9篇家長教育孩子的心得體會篇1

人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式，在年輕一代的成長過程中起著非常重要的作用，是學(xué)校教育不行替代的。

隨著學(xué)問經(jīng)濟時代的到來，科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟的競爭，學(xué)問更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑閱歷，在教育子女問題上方法不當(dāng)，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢?筆者認為要讓子女健康歡樂地成長，應(yīng)實行以下方法：

一、消退家長對子女造成的恐驚

學(xué)校階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種緣由，學(xué)習(xí)成果有所下降，家長心情比較焦急、浮躁。孩子與家長之間消失了對立的心情，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐煩等待子女的成長。有專家說道：“孩子避開失敗的愿望比爭取勝利的愿望更劇烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐驚使孩子失去主動進取的重要緣由之一。盼望家長不要一看到成果考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛笞，以免孩子失去信念、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更抱負。

二、為子女建立自信念

創(chuàng)造家愛迪生，幼年求知欲很強，喜愛追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題，因此闖下大禍。剛進校3個月的他，被勒令退學(xué)。他的母親非常悲憤，下決心親自教育兒子成長，為兒子建立自信念，給他講文學(xué)、物理和化學(xué)，培育他愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進一步被激發(fā)起來?！疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長，最終成為舉世聞明的創(chuàng)造家?？梢妱倮从谧孕牛孕拍畹臉淞ⅲ瑏碜杂谒闹艿娜藗兊某ＷR。做父親的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今日的創(chuàng)造家愛迪生，對目前進展比較差的孩子，家長要用放大鏡找他們的閃光點，關(guān)心子女樹立克服困難的信念。當(dāng)子女需要關(guān)心時，家長的關(guān)心要把握一個度，絕不行越佾越皰，要留有余地。如：孩子問某字怎么寫，有的家長會隨口報出來，這樣做最省力，但非常要不得。遇到孩子問某字怎么寫，倒不如鼓舞孩子“你不是會嗎?先查查看，再來告知爸爸(媽媽)。”(這樣的引導(dǎo)，孩子會欣然去)。這樣不僅省卻了家長的很多時間，更重要的培育了孩子的自已動手攫取學(xué)問的。而這種力量在人的一生中是特別重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得勝利，孩子才能體會到勝利的喜悅，從而建立起自信念。

三、與子女一起成長，做子女的知心伴侶

隨著社會的進步和科學(xué)技術(shù)的迅猛進展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時表達出求知上進的精神，給子女作出典范?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。

在教育子女時切忌使用“沒長進”、“傻瓜”等羞辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信念，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步。

“讓子女有長進”是家長永久的需求，教育子女的方法多種多樣，子女的個體狀況，家庭環(huán)境，家長素養(yǎng)等都是重要的因素，家庭教育要有效地協(xié)作學(xué)校教育，到達共同教育好同學(xué)的目的，讓孩子歡樂健康成長。在孩子的成長過程中，愛的因素特別重要。但是，當(dāng)愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導(dǎo)致孩子身心進展消失障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生進展有著不良影響。

對孩子的愛的極端表現(xiàn)有：

1、認為只要無限地滿意孩子的物質(zhì)需要，就是愛孩子，其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上，更重要的是精神上。生活中，有的家長只留意給孩子補充各種養(yǎng)分品，卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)力量的培育。有的家長給孩子買了很多書籍或買了電腦，卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦，也不明白對孩子的精神鼓舞、贊揚、確定和必要的心理支持都是愛，然而，這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。

2、家長過分愛護孩子，為孩子做了很多本應(yīng)由孩子自己去做的事情，這無形中剝奪了孩子進展自己力量的機會，也降低了他們的精神與自信念。這種愛限制了孩子的自我進展，對孩子將來的社會生活產(chǎn)生不利影響。

3、對孩子的要求過于苛刻，經(jīng)常批判，甚至體罰孩子。有的家長確實特別愛孩子，但是，在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”，“不打不長進”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心進展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是快樂，而是苦痛。這種望子成龍的愛往往會形成相反的心情或情感――恨，對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應(yīng)當(dāng)充分確定孩子的優(yōu)點，培育其自信念，而不是發(fā)覺問題就批判、指責(zé)或懲處，才有可能使孩子獲得更好的進展。

家長教育孩子的心得體會篇2

談到如何教育孩子，這幾乎是每位家長都關(guān)注的的話題，如今大多數(shù)家長都只有一個孩子，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心愿，然而光憑和善的愿望和熱忱是遠遠不夠的。如何使孩子健康成長，給孩子制造一個良好的成長環(huán)境是至關(guān)重要的。

隨著社會的進步和時代的進展，良好的家庭教育對孩子的健康成長有著深刻的意義，教育孩子的一門很高深的學(xué)問，假如不是愛心、責(zé)任心、觀賞心作為動力，是無法堅持下去的。作為家長，如何教育也是一門課程。下面談?wù)勛约涸诮逃⒆拥男牡谩?/p>

一、健康歡樂地成長。

早上起床給孩子一個笑容，盼望這一天都歡樂。孩子放學(xué)回家，會問孩子今日你過的歡樂嗎？孩子就會告知你，他今日發(fā)生了什么事情？當(dāng)他可怕和老師溝通的時候，我告知他，老師就是他的其次個媽媽。能夠讓孩子健康歡樂的成長，就是最抱負的。

二、互相溝通。

我并沒有刻意把孩子培育的如何如何，但是必要的關(guān)愛和溝通還是必要的。首先是學(xué)會如何跟他談心，同時，要學(xué)會敬重孩子的看法，不要小看他們。他們有時的想法和一些話語，有時候會讓我們我們大吃一驚，不得不承認，如今的孩子真聰慧。因此，我們家長需要走進孩子的內(nèi)心世界，隨時了解他們的心聲，成為他們知心的伴侶。常常與孩子一起做嬉戲，傾聽他們的訴說，在不違背原則的前提下，讓他做自己喜愛的事情。另外孩子喜愛提問一些問題讓家長們作答，凡是能解答的，家長肯定要仔細解答，假如孩子絕望了，他將越來越少提問。

三、擅長發(fā)覺孩子的缺乏。

我的孩子有很多缺乏之處。其中最突出的問題就是膽子很小。人的一生中主要是與人打交道，不然就會引起孤立，性格反常。因此必需培育和熬煉他與人接觸的力量。我常常鼓舞他在人前大膽說話，和不同的小伴侶一起玩，一步步去鼓舞他和誘導(dǎo)他，給他自信和士氣，全部能熬煉他的大小場合，我都盡最大力量讓他去呈現(xiàn)，讓他得到充分熬煉。雖然不能與其他膽大的孩子相比，，但比起過去大有進步。在萬千孩子，我的孩子雖然不是最優(yōu)秀的，但在我眼里，他就是最棒的！假如連自己的父母都不能確定自己的孩子，那孩子怎么能自信呢？

四、端正學(xué)習(xí)看法。

幫孩子端正學(xué)習(xí)看法，每天保質(zhì)保量的完成作業(yè)是他必需要做到的，是作為一個同學(xué)應(yīng)盡到的責(zé)任。但有時候孩子愛好低，學(xué)習(xí)自覺性差，往往作業(yè)都是硬著頭皮完成的。這時應(yīng)從孩子的學(xué)習(xí)愛好入手，要想方法能從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí)。留意勞逸結(jié)合，孩子做作業(yè)是要動腦筋的，連續(xù)思索問題時間較長得不到休息，大腦就會疲憊，學(xué)習(xí)效率就會低下，錯誤率也會增高，這時讓孩子得到適當(dāng)?shù)男菹?，疲憊得以解除后，學(xué)習(xí)效率反而會提高。

以上是我在教育孩子方面的心得和閱歷，當(dāng)然略顯不太全面，在今后的教育過程中還要多想方法和多總結(jié)，也情愿和各位老師、家長學(xué)習(xí)和溝通，總結(jié)，爭取做得更好更全面。

家長教育孩子的心得體會篇3

人的一生當(dāng)中要接受三方面的教育,即家庭教育,學(xué)校教育和社會教育。而家庭教育是作為人生當(dāng)中接受教育最早,影響時間最長的,在這現(xiàn)代經(jīng)濟進展這么快速的社會中,家庭教育起到一個任何的教育形式都代替不了的。

當(dāng)前中國的家庭教育現(xiàn)狀不容樂觀，主要還是如今家長的思想觀念沿襲著上一輩的教育方式所影響著。隨著經(jīng)濟社會的進展,學(xué)問信息的日新月異的改變與社會經(jīng)濟突飛猛進的進展之間的競爭,使得我們家長在家庭教育方面有著不小的挑戰(zhàn)與壓力。而如今中小城市的孩子多數(shù)為留守兒童,父母不在身邊,教育孩子的重任就落在了爺爺奶奶的身上,而往往會有“隔代親”的現(xiàn)象消失。孩子會存在嬌氣,霸道,遇事缺少主見,意志力薄弱等現(xiàn)象。

隨著社會的進步與科學(xué)技術(shù)的迅猛進展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多，而作為我們家長，要時時刻刻給孩子樹立典范，隨時表達出求知上進的精神，讓孩子明白“活到老，學(xué)到老”的真正含義。并且能用自己的閑暇時間陪孩子遠足，讓孩子在游玩時接觸到新奇事物，加強孩子的認知力量。其次，還要常常與孩子進行溝通談心，做孩子的知心伴侶，真實的了解自己的孩子，讓孩子健康歡樂的成長。

在教育孩子時切忌說“笨蛋，傻瓜”等等羞辱性的話，不要說“你看看誰誰怎么樣，你怎么這樣”這些比較性的話語，更不要以譏諷的口氣，冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子，這樣會抹殺孩子的自信念，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的身心健康進展。對于以上主要問題，我的觀點有以下幾點：

1〕對于孩子消失的“隔代親”現(xiàn)象的消失，父母要時刻留意孩子的生活心情的改變，以及早矯正孩子的不良習(xí)慣。不過，孩子最好能在父母的身邊生活學(xué)習(xí)，假如真的由于工作緣由不能陪在孩子身邊的，也要盡量抽出你的閑暇時間回來陪陪孩子，多多進行親子間的嬉戲，讓孩子有“平安感”。

2〕培育孩子生活的自理力量，父母不要輕易的去關(guān)心他〔她〕，可以讓他們自己想方法來完成〔當(dāng)然，是他們可以憑借自己的力量所能完成的事情〕，父母可以在旁邊進行幫助性的提示。平常在家可以熬煉孩子的動手穿衣，單獨進食，自己刷牙洗臉。平常可以教他們對錢物的認知，讓他們來關(guān)心你在超市里選購所需要購置的物品，然后去收銀臺付款。這樣既能培育孩子的動手認知力量，又能培育孩子在社會生活中的交際力量與自信念。

3〕對孩子信念的樹立尤為重要，要讓孩子嘗試做一些力所能及的事情，不斷對孩子進行正面強化，切不行進行負面強化，當(dāng)遇到困難時，肯定不要放棄，堅持對他們說：“你能行！”“你很棒！”“你能做到更好！”等等。你重復(fù)著對孩子叨念有信念的詞語，是一種很重要的正面心理示意，有利于不斷提高孩子的自信念。還要給孩子確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，目標(biāo)太低，太簡單實現(xiàn)了，不能起到提高自信念的作用。但目標(biāo)也不能太高，不易到達，反而對自信念有所破壞。恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是：用力跳起來剛好能夠遇到。其次讓孩子保持肯定的驕傲感，一個人，虛心是必要的，但不行過度，過分的在別人面前貶低自己或者孩子，對自信念的培育是極為不利的。人不行有傲氣，但不行無傲骨。要讓孩子信任自己，布滿對自己的驕傲感。

最終強調(diào)：孩子正處于身心健康進展階段，不能強壓和過多的干預(yù)，教育，不僅僅是施教，更重要的是溝通，要采納孩子易于接受的方式溝通，這樣的教育是最有效，防止其產(chǎn)生逆反心理。要放得下，充分的信任孩子，輔以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，信任孩子可以把事情做好的。

家長教育孩子的心得體會篇4

家長在這個教育環(huán)節(jié)里，應(yīng)常常(1)與孩子商量已經(jīng)發(fā)生的事實是對還是錯;(2)培育孩子專心向上的心情;(3)把握孩子對人對事的動向。只有明白孩子的思想以及行為，你才能做到有目的地教育，你的教育才會事半功倍。假如孩子是在幼兒園發(fā)生的事情，最好準(zhǔn)時地直接找到老師具體了解狀況，共同教育。不難發(fā)覺，這個教育環(huán)節(jié)主要是家長與孩子建立信任關(guān)系前提下才能實現(xiàn)。所以，家長務(wù)必常常與孩子談天、玩嬉戲、共同畫畫、看書等，以培育信任感。

一、敬重孩子，但不放任自流。

被敬重的孩子自信，制造力強。敬重孩子就是放手讓他做自己喜愛做的事情——前提是不影響他人，根據(jù)家長提出的要求做。正所謂“無法規(guī)，不成方圓”。在此，獨特要強調(diào)的是(1)“家長不能凌駕于孩子的頭上發(fā)號施令”。家長的要求，務(wù)必是在與孩子商議?后達成的“協(xié)議”，否則，孩子的叛逆性會由于你的“鐵腕”而滋生。為了孩子能聽你的話，實行“似是而非”的方法是可行的。這種方法主要是在講解并描述時就規(guī)定了孩子務(wù)必根據(jù)你的要求做。例如：想要孩子去洗澡，不能問：“你洗澡了好嗎?”而是問：“你八點鐘去洗澡還是八點半去?”這樣，似是在征求他的看法，其實已經(jīng)規(guī)定了她必需要洗澡，而且，還“不是”(非)你的指令，而是孩子自己的確定。(2)按時檢查孩子的操作結(jié)果。有要求就必需有檢查，培育孩子的自信與守信。

二、堅持“隨機教育”的原則。

無論何時、何地、何事，都有教育資源。例如：吃飯的時候，能夠告知孩子坐位姿態(tài)的重要性;能夠說說各種食物的養(yǎng)分價值、讓孩子了解挑食的危害性;熟悉各種食物和方法等。還能夠?qū)W習(xí)各種餐具的不同質(zhì)地與數(shù)量

三、堅持“準(zhǔn)時總結(jié)”的原則。

我們都明白“吃一塹，長一智”的道理，孩子的人生也不例外。只有準(zhǔn)時的總結(jié)，孩子下一次才會做得更好。例如：有一次她騎小自行車，騎著騎著就摔倒了。當(dāng)時，問她為什么會摔倒的。孩子說不明白。之后險些又摔倒，被我準(zhǔn)時扶住并在我的引導(dǎo)下，她最終弄明白，原先是她騎車的姿態(tài)不正確，又加上轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)的太急造成的。此刻，她已經(jīng)能很嫻熟的騎自行車了。

家長教育孩子的心得體會篇5

望子成龍是每個家長的心愿，教育孩子，首先我們家長要以身作則，自身的教育魅力是巨大的，試想一下做任何事都精益求精的家長，他的孩子肯定是個仔細細致的孩子，俗話“小樹易直也易彎”是有道理的。

日常生活中我主要留意做到以下幾點：

忌過度愛護：有時候，由于太注意外表的平安，忽視了孩子的心理需求，當(dāng)孩子想跑，想玩時，大人會可怕孩子受傷而禁止他，這樣，孩子便會養(yǎng)成不好動的習(xí)慣，身體會變得遲鈍，多病，性格也會變得膽小、缺乏自信、無法面對困難。家長應(yīng)學(xué)會放手，讓孩子多運動、多動手，對孩子的身心健康和身體健康都是有關(guān)心的。

忌過份寵愛：事事服從孩子的要求，替他完成全部事情，孩子什么事情不必自己動手，簡單變得以自我為中心，任性、依靠、也照看不了自己。應(yīng)讓孩子學(xué)會，自己能做的事情盡量讓孩子自己動手，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

忌忽視孩子優(yōu)點：覺得孩子沒什么特長，就算有，也視之為理所當(dāng)然，使其天份無從發(fā)揮。其實，父母對孩子的評價是他建立自信的根據(jù)，假如常常提及他的缺點，孩子會懷疑自己的力量，不僅影響他的自信念，還會認定自己是一無是處，更不思進取

忌忽視孩子說話：孩子喜愛問問題，父母會覺得很煩，而打斷孩子的話，這樣會剝奪孩子表達想法的愿望，孩子并會慢慢不再跟父母溝通，嚴峻影響親子間的溝通。做為家長應(yīng)當(dāng)學(xué)會傾聽，讓孩子多說，表達自己最真實的想法，才能了解他在想什么，賜予他正確的引導(dǎo)。

忌嘲諷挑剔；挑剔孩子的過失，常常把其缺點掛在嘴邊，用罵人的字眼嘲諷他“笨手笨腳”“無用”等，甚至于在別人面前斥責(zé)數(shù)落孩子，都有會使他感到丟臉，嚴峻損害自尊，認為自己真的沒有力量做好事情，變得膽小，缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到損害，是需要很長時間，甚至永久無法重新建立起來的。所以對孩子的良好行為應(yīng)賜予適當(dāng)?shù)馁潛P是重要的。

以上幾點，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道，每個家庭都有一套教育孩子的方法，讓我們大家一起探討，齊心協(xié)力，共同培育好我們的孩子。

家長教育孩子的心得體會篇6

首先感謝老師給我這樣的機會，邀請我去參與本次活動。

通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓舞孩子，我只看到孩子的缺乏，說的.最多的就是你這里不行，那里不對，很少表揚孩子的優(yōu)點。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對我有很大觸動，“期望、贊美可以制造奇跡”。

通過聽取講座,使我熟悉到家庭教育的重要性,家長是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會影響孩子的一生，作為家長，我們就應(yīng)提高自身素養(yǎng)，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面進展的有用人材。

今后我肯定多查找自己的缺乏，提高自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點，給孩子自由的空間，孩子的學(xué)習(xí)是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長。

前不久，“百場家教講座入千家萬戶，十萬同學(xué)家長學(xué)科學(xué)教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會議室進行，《知心姐姐》報告團的孟講師，給家長們上了一堂生動而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感受很深。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。

孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題，用一個個典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當(dāng)前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要，一樣需要均衡的養(yǎng)分，需要我們賜予確定、自由、情感、寬容、幻想，也需要我們賜予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃瑢W(xué)會心理自助。

短短的一個小時，現(xiàn)場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的，無論老師還是家長，我們應(yīng)當(dāng)反思一下自己，我們正確地賞識自己的孩子了嗎？我們把指責(zé)的“食指”收回來了嗎？贊揚的“大拇指”是不是常常豎起？如今我們的家長給孩子的自由應(yīng)當(dāng)說許多，但效果為什么不好？聽了孟老師的講座使我明白了，那是由于我們沒有關(guān)心孩子合理的支配時間，孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時間習(xí)慣，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放任自流的“自由”會貽誤孩子終身的。講座剛開頭的時侯，孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點，當(dāng)時我所想到的卻只有孩子的缺點，后來通過孟老師的引導(dǎo)漸漸的發(fā)覺孩子其實還是有許多的優(yōu)點的，只是我們沒有發(fā)覺，對孩子的要求太過完善，沒有想過她才只是一個一班級的孩子。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時還有好多上幼兒園時的習(xí)慣，做為家長我們應(yīng)當(dāng)漸漸的引導(dǎo)，可是我們卻總是批判孩子，沒有考慮到孩子的感受。通過今日的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長會學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更絢爛。

這樣高水平的講座應(yīng)當(dāng)多開展幾次，由于我們的家長在教育孩子方面，自己的心靈首先進入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領(lǐng)和啟迪。我認為只有我們的家長、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康歡樂的成長。

作為一名學(xué)校六班級的同學(xué)家長，我特別榮幸的參與了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬同學(xué)家長科學(xué)教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬同學(xué)家長科學(xué)教子的主動和熱忱，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上轉(zhuǎn)變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎(chǔ)，，對提高教育教學(xué)水平和人口素養(yǎng)具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點感受。

〔一〕、科學(xué)教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境供應(yīng)科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣闊同學(xué)家長的主動努力。

市委市政府組織此次活動表達了社會對廣闊青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣闊同學(xué)家長的迫切愿望?；顒尤缒艹种院?，長期有效的開展必將帶動廣闊家長科學(xué)教子的主動和熱忱，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎(chǔ)。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長主動協(xié)作理論聯(lián)系實際必將能夠把科學(xué)教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素養(yǎng)。

〔二〕、由于傳統(tǒng)的教育體制過于注意學(xué)問教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素養(yǎng)，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。

特別興奮新教育體系把激活孩子思索力、推斷力做為重要議題宣講教育，為提高同學(xué)生存力量奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正敬重孩子的想法開頭，鼓舞孩子敢于思索、表達，學(xué)會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考看法而不是指令與指責(zé)；要常常予以孩子確定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛惜孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷賜予諒解和正確指導(dǎo)；要讓孩子放飛自己的抱負，充分信任并鼓舞孩子為完成自己抱負而奮斗。這些先進理念和方法增添了廣闊家長對科學(xué)教子的信念和士氣。我們信任遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁！

最終，祝福百萬家庭講座入千家萬戶，十萬同學(xué)家長科學(xué)教子活動圓滿勝利，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同培育下健壯成長早日成為祖國棟梁！

家長教育孩子的心得體會篇7

當(dāng)好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經(jīng)受的事情。當(dāng)我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責(zé)無旁貸的要承當(dāng)起哺育他并且要教育他的責(zé)任。我是一位兩個孩子的母親，在教育孩子的問題上或許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下。

首先我要強調(diào)的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應(yīng)當(dāng)讓我們的父母去關(guān)心我們來教育我們的下一代。由于我們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個年月已經(jīng)過時了，要想讓我們的孩子在二十一世紀(jì)成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更簡單接受我們的觀念，而如今許多的父母由于各種緣由都忽視了親自出馬，來教育和培育我們的下一代。

我本人是一位“職業(yè)”媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里用心照看我的孩子。在撫養(yǎng)他長大的同時我沒有遺忘要好好的教育他，給他打下一個良好的基礎(chǔ)。在他剛剛學(xué)會走路但還不會說話的時候我就告知他，媽媽把家里清掃得干潔凈凈，你不要把你的玩具任憑擺放，那樣會讓原來潔凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我信任他肯定能聽的懂我在說什么，也肯定能看到我在做什么。每當(dāng)他把自己的玩具處處擺放的時候，我都會在他的身后順手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具肯定要放回箱子里面。從今他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個小小的舉動，但他卻讓我的孩子養(yǎng)成了愛潔凈的習(xí)慣。還有就是與大人講話，我告知他，和比自己年齡大的人說話肯定要說“您”，你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說。見到老人，你必需叫爺爺、奶奶；見到和爸爸媽媽年齡相當(dāng)?shù)娜艘笆迨灏⒁?，見到和哥哥年齡差不多的人肯定要叫哥哥或姐姐，主動叫人這是一個好孩子應(yīng)當(dāng)做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了鄰居四鄰的夸獎，在學(xué)校他一樣贏得了老師們的贊揚。

在學(xué)習(xí)方面，我的孩子比較主動?；丶业牡谝患戮褪前咽窒礉崈簦缓髮懽鳂I(yè)。無論作業(yè)多少，他都會仔細的寫完才吃晚飯。一至四班級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，到了五班級，他主動要求自己來檢查作業(yè)，由于他知道了自己不會檢查作業(yè)對他沒有好處。我在孩子的學(xué)習(xí)上沒有太多的操勞，順其自然比較明智。比方他考試沒考好，成果不是很抱負，我沒有責(zé)罵，但我也并不是無動于衷，我的孩子會感覺到我悄悄無聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時的他會暗下決心，下一次的考試他會給我一個驚喜，給自己一個交代。

其實我們的孩子都是二十一世紀(jì)的“神童”，他們或許在某些方面比其他孩子要出眾許多，這就需要我們做家長的多多觀看，多多發(fā)覺。我本人不贊成一概而論，例如：聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批判。我以為每個孩子都有自己的獨特，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，或許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。當(dāng)然，我們也不能總挑孩子的不是，那樣孩子一樣不會有好的結(jié)果。最主要的是我們做家長的要專心去和孩子溝通，去和孩子接近，準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的優(yōu)點，準(zhǔn)時訂正孩子的錯誤，準(zhǔn)時關(guān)心孩子處理麻煩的問題。我們不能總把自己擺在家長的位置而忽視了孩子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴放在首位而遺忘了我們做家長的責(zé)任，針對自己的孩子，我們要看準(zhǔn)時機，以不變應(yīng)萬變，把眾多專家的理念總結(jié)到一起。該敬重孩子的時候我們肯定要放棄自己的尊嚴，該提示孩子的時候我們要一針見血，該鼓舞孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句，該讓孩子諒解的時候我們肯定要拿出百分之百的誠意來讓孩子知道，這件事情是我們錯了，盼望孩子能諒解我們的過錯。看到孩子不需要任何條件和理由的就諒解了我們，此時我們做家長的心里是否留有愧疚，愧疚我們?yōu)槭裁磿冀K抓住孩子的小辮子久久不愿放手。

我和孩子有時像伴侶，有時是母子，有時像情侶。像伴侶時我會和他平起平坐，和他共享他的歡樂與苦惱；像母子時我會把長輩的閱歷傳授給他，會把父母的心愿告知給他；像情侶的時候我會和他撒嬌，我會讓他感覺到他是一個男子漢，我需要他的愛護，需要他的謙讓，需要他的疼愛。這樣，我的孩子每天都會在美好歡樂中健康的成長。

學(xué)習(xí)的好壞并不都是孩子自身的緣由，我曾一度的強調(diào)，只要班里有一個得一百的，這就說明老師的教學(xué)說平很高，老師沒有錯。但也不能說我們的孩子沒考一百分就是個笨蛋，其實許多孩子是由于家庭的因素。在課堂上他不好好的聽講，腦子里凈想些亂七八糟的事情，這些事情或許是跟我們家里發(fā)生了什么有關(guān)，我們并沒有把事情放在心上，可孩子卻由于我們的某一句話或者是我們長輩的某一個確定而心情煩躁。這不但影響了孩子的學(xué)習(xí)，更影響了他健康的成長，在這點上，做家長的我們要冷靜的思索一下，是否我們的孩子更在意他們的父母，更在意他的家？我們做家長的也不要有事就埋怨老師，我雖不是一位人民老師，但我要在這里為我們最應(yīng)當(dāng)敬重的老師們說上一句話，我們做父母的的只需要管好一個孩子，甚至是一個孩子我們都未必能教育的好，可老師要教育全班三四十個孩子。這些孩子各有各的優(yōu)缺點，讓老師一個個的了解并能逐個的體諒，我想就算我們是老師也不行能做到。更何況孩子的基礎(chǔ)教育是我們給的，他的基礎(chǔ)本就不好，又怎能讓老師把他改頭換面呢。

說了這些，也只是我個人的觀點，其實我信任每一位家長都知道這些及俗的道理，只是沒有時間打理自己的思緒罷了。我盼望做家長的我們要從如今開頭，重視我們的孩子，重視他們的存在，和老師一起共同為我們的孩子建筑將來的橋梁。我們的孩子是優(yōu)秀的，我們做家長的和老師一樣的榮耀，一樣的宏大。為了我們的下一代，該出手時就出手吧！

家長教育孩子的心得體會篇8

父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的勝利。二是教育好自已的后代，完成自我連續(xù)的重要部分——教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。下面就我個人教育孩子的一點方法和粗淺體會，確定還有很對缺乏，還需要努力學(xué)習(xí)。

〔一〕針對孩子生活的不良習(xí)慣的一些方法

1、孩子不愛喝或不主動喝白水，我們會實行激將法。比方，在孩子喝水時，我就會對孩子說：“讓我和你爸爸猜猜，看看我們倆誰能猜對?！保职终f：“你確定喝不完”，結(jié)果她全部喝完了，效果還不錯。由于這個時期孩子開頭步入叛逆期，喜愛做些和父母想法相反的事情，所以我就抓住這個特點。

2、孩子穿衣服費勁，由于我們家是女孩子，所以比較愛美，對穿著比較挑剔，以前每次出門特費勁，每次為穿衣服要和我發(fā)生爭吵。最終，我想出一個方法，臨出門前，我拿出兩套衣服讓她選擇，她選了其中一套，我覺得這個方法即到達了我的目的，也讓她得到敬重，有了自主選擇的權(quán)利，有了自信，而且她特別興奮。從那以后，她的衣服基本是自己穿。還會自己搭配，有自己的審美感了，而且很會整理自己的衣服。

3、孩子不愿刷牙，針對這個問題，我實行的方法是讓媽媽變得比孩子弱一些。比方，我和孩子一起刷牙，刷牙前，我就說：“媛媛，媽媽不會正確刷牙，你給我做做示范吧，讓媽媽好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”她立刻就開頭刷牙了，而且還得意的不得了。剛開頭幾天我們始終是一起刷，后來，就自己刷自己的了。

4、不按時睡覺，針對這個問題，我覺得不管是大人還是孩子，都是一個習(xí)慣問題。媛媛之前每天晚上都是11點后才睡覺，讓她上床，根本不聽。最終，我只能每天把睡覺時間向前推，由于習(xí)慣的緣由，剛開頭她確定也睡不著，我就陪她一起上床，和她一起看書講故事，做嬉戲，比方玩一些醫(yī)生和病人的嬉戲，由于小孩子都喜愛這種嬉戲，給她捏捏后背，揉揉肚子，撓撓癢，漸漸的她就睡著了。到后來睡覺時間一天比一天早了，始終調(diào)整到正常的睡眠時間。以后習(xí)慣了，到點她自然就犯困了。

5、關(guān)于孩子自己玩具和書籍的整理，這些也是一種習(xí)慣的培育。從孩子很小還不會走路的時候，是我們整理，讓她看著，等她長大點會自己整理的時候，就讓她自己整理，剛開頭或許還做的不太好。所以，我們始終都很鼓舞她，對她的行為賜予確定，時間一長，她也養(yǎng)成了習(xí)慣，知道自己玩完了的玩具或看完的書籍要放回原處。

〔二〕針對孩子動作進展和心情波動以及平安教育的一些方法

1、關(guān)于體能方面，媛媛從小身體比較弱，這個可能跟我小時候帶她沒有讓她進行這方面熬煉有關(guān)系。從小就沒有大的運動，半歲前出門很少，自從上了幼兒園，開頭有了體能測試，我們才意識到需要加強熬煉，只有熬煉了才能彌補以前的缺乏。還好，媛媛比較懂事，也很刻苦，每天幼兒園回來的路上，她都會練習(xí)跳遠，走公路牙子，周六日我們也會帶她去公園做一些練習(xí)，基本不強求她，熬煉也是一種自愿行為。如今還不錯，老師說進步很大，我們也很欣慰。

1、關(guān)于動手力量方面，這個是媛媛的強項。我記得媛媛四五個月大的時候就會主動去捏玻璃球，常常去扣玩具上的標(biāo)簽，到了七八個月的時候就開頭撕貼畫，處處貼，一歲半開頭玩拼圖，先是玩八塊的拼圖，漸漸增加難度，到了2-3歲就開頭玩128片的拼圖，很厲害，我們大人都玩不過她。先是玩貼畫，再是拼圖，然后開頭畫畫做手工，剪紙。剛開頭基本上都是先畫出樣子，然后再剪下來，最終進行粘貼，整過過程都是她自己完成，我們只是要陪在她身邊看著，要對她的作品賜予主動的評價。媛媛最厲害的還會使用針線縫制，訂扣子。當(dāng)然這些都需要我們家長引導(dǎo)，需要我們放手，大膽的讓孩子嘗試。孩子真是無限量。看看我的制作：

3、關(guān)于心情方面，媛媛從小就很樂觀，很喜愛笑，不太愛哭鬧，講道理，這個可能跟家庭環(huán)境有關(guān)系。她很頑強，我記得小的時候去醫(yī)院打針抽血，只要跟她講好道理，她是不會哭的。但是在媛媛1歲半到2歲半的這段時間，心情特別不穩(wěn)定。孩子膽小，認生，不愛跟同伴玩，不愛說話，尤其可怕老人，見人就哭，老讓媽媽抱著。這段時間可能過得是最漫長的。我也始終在找緣由，我想可能是在北京空間太小，接觸的人也少。所以，最終我確定帶孩子去南方鄉(xiāng)下農(nóng)村，換個環(huán)境，讓孩子接觸更多的人和事。剛到外婆家，也是見什么都哭。不過，漸漸的她也適應(yīng)了，一天比一天適應(yīng)了，心情也一天比一天好了，孩子也開頭說話了，當(dāng)時，我特別興奮。就這樣在外婆家呆了3個月，當(dāng)然我也始終陪著。等回到北京后，孩子改變特別大，喜愛和小伴侶玩，見人也不哭了，又回到以前的笑容了，是發(fā)自內(nèi)心的。我看帶孩子去外婆家還真去對了，接著我一有時間就帶她去外地玩。直到剛上幼兒園的那段時間，剛開頭鬧了一下心情，當(dāng)然這都是正常現(xiàn)象。在幼兒園的那段時間里，在她心情低落的時候，我會常常抱抱她，親親她，說些她喜愛聽的話，給她講講上幼兒園的道理。比方說，跟她說，上幼兒園、學(xué)校、中學(xué)、高校、工作、結(jié)婚以及生寶寶，這是我們每個人都必需要經(jīng)受的。所以，媛媛也要這么做，她真的很了不得。我給她講完后，她就明白了，也不哭了。直到如今，媛媛每天都高興奮興的去上幼兒園。調(diào)情孩子不良心情的方法，就是父母的愛和陪伴。

家長教育孩子的心得體會篇9

敬重的老師，友愛的家長：

大家好！

首先感謝網(wǎng)校的