2/2少先輔導(dǎo)員工作計(jì)劃例文【導(dǎo)語(yǔ)】由于工作競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了滿足社會(huì)的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率，與此同時(shí)工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時(shí)就得提出一種方案。本文《少先輔導(dǎo)員工作方案例文》由為您整理，僅供參考！

【篇一】

20XX—20XX學(xué)年下學(xué)期少先隊(duì)工作方案又是一年收獲與展望時(shí)，辭舊迎新，心情很是輕松，由于心里有了底。經(jīng)受了上學(xué)期對(duì)少先隊(duì)常規(guī)工作的管理以及同學(xué)素養(yǎng)的培育，認(rèn)為正確而不懷疑本學(xué)期大隊(duì)委的工作會(huì)更上一層樓。我有信念更進(jìn)一步是由于對(duì)我的工作有了很深的了解，并且好好總結(jié)了上學(xué)期很多閱歷，反思自己不足之處。

少先隊(duì)工作已經(jīng)到了一個(gè)階段，我們必需出點(diǎn)成果來(lái)，來(lái)證明我們整個(gè)大隊(duì)部是努力付出的。所以我期盼著，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下，少先隊(duì)工作可以大刀闊斧的運(yùn)作，我會(huì)毫不遲疑地沖到最前面，勢(shì)必將少先隊(duì)的工作作出效果來(lái)。

關(guān)于下學(xué)期少先隊(duì)的努力方向，我有以下一些想法：

一、連續(xù)搞好選拔新少先隊(duì)人員以及對(duì)隊(duì)員的培育

本屆五班級(jí)少先隊(duì)大隊(duì)委是我一手培育了一年半時(shí)間，可以說(shuō)現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮同學(xué)的升學(xué)問(wèn)題，所以必需抓緊時(shí)間培育四班級(jí)的大隊(duì)委了。少先隊(duì)大隊(duì)委人才濟(jì)濟(jì)，我認(rèn)為正確而不懷疑可以平穩(wěn)過(guò)渡。不但如此，還要準(zhǔn)時(shí)從三班級(jí)抽選些優(yōu)秀的少先隊(duì)員，慢慢培育，做好下學(xué)期工作交接的預(yù)備工作。

關(guān)于梯隊(duì)建設(shè)有以下設(shè)想：

1.由班主任推舉一些開(kāi)朗、有責(zé)任心的同學(xué)作為大隊(duì)委的候選人。

2.經(jīng)過(guò)演講的面試后，從中選取一些形象素養(yǎng)俱佳的同學(xué)，

3.常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，提高他們的管理力氣。并且在隊(duì)員方面讓高班級(jí)大隊(duì)委帶領(lǐng)新隊(duì)員學(xué)習(xí);有工作時(shí)，盡量讓三四班級(jí)大隊(duì)委上。

4.對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委成員的文化成果計(jì)入考核，旨在監(jiān)督大隊(duì)委同學(xué)顧此失彼。

5.培育優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊(duì)的力氣。

二、將常規(guī)檢查做出實(shí)效

學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的，關(guān)系到同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)同學(xué)的健康成長(zhǎng)起確定的督促作用。此項(xiàng)工作不但要做，關(guān)鍵要做好，做出效果。在支配同學(xué)檢查時(shí)，本班級(jí)的同學(xué)禁止檢查本班級(jí)，避開(kāi)作弊、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開(kāi)學(xué)第一天，利用早讀時(shí)間開(kāi)例會(huì)，提升思想訓(xùn)練。檢查人員不得對(duì)工作懈怠，不負(fù)責(zé)任。對(duì)不負(fù)責(zé)任的大隊(duì)委同學(xué)提出批判訓(xùn)練，不思悔改者，撤銷(xiāo)大隊(duì)委資格。其檢查內(nèi)容有

1.班級(jí)的衛(wèi)生、物品的擺放、

2.餐廳違紀(jì)、課外活動(dòng)期間紀(jì)律

3.升國(guó)旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾

4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學(xué)期，加大與李主任協(xié)作力度，狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項(xiàng)。準(zhǔn)時(shí)檢查，準(zhǔn)時(shí)在廣播中通報(bào)表?yè)P(yáng)好的也批判壞的。每天利用廣播站，一天一通報(bào)，一周一評(píng)比。

三、規(guī)范國(guó)旗班管理

嚴(yán)格依據(jù)要求，選取優(yōu)秀的人員，并進(jìn)行培訓(xùn)，以及提升思想訓(xùn)練。

制定管理要求，由國(guó)旗班班長(zhǎng)將人員的表現(xiàn)計(jì)入考核。

四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮廣播室的作用。

1.負(fù)責(zé)特地選擇幾個(gè)音質(zhì)好、一般話好的同學(xué)，讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音。其他人員不得任憑進(jìn)入廣播站，不準(zhǔn)任憑廣播。

2.主要在兩個(gè)時(shí)間段播音，第一個(gè)時(shí)間段是在課間操做完后，主要播少先隊(duì)的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，其次個(gè)時(shí)間段是在下午放學(xué)后，這時(shí)主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣布傳達(dá)是為同學(xué)供應(yīng)正養(yǎng)分，正能量的地方，使同學(xué)明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校締造了一個(gè)正大的輿論環(huán)境。

3.廣播站除了播放好人好事外，還播放以平安為主題的平安防范、防溺水、平安用電、平安自救等相關(guān)常識(shí)，這些學(xué)問(wèn)的普及，為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活供應(yīng)了強(qiáng)有力地保障!

4.播放經(jīng)典歌曲，弘揚(yáng)中國(guó)紅歌。

豐富的校內(nèi)生活，也會(huì)給孩子一個(gè)多姿多彩的世界，廣播站準(zhǔn)時(shí)播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會(huì)唱又有一個(gè)新的認(rèn)知過(guò)程。讓他們?cè)诩t歌中成長(zhǎng)，明白當(dāng)今的幸福生活來(lái)之不易!

五.搞好少先隊(duì)活動(dòng)，提升少先隊(duì)形象

1.下學(xué)期細(xì)心預(yù)備活動(dòng)，活躍少先隊(duì)氛圍，提升少先隊(duì)形象。

2.多進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)部的宣布傳達(dá)，

3.少先隊(duì)大隊(duì)委嚴(yán)格要求自己的言行舉止，切實(shí)做好表率作用。

國(guó)旗班管理細(xì)則：

1.每位隊(duì)員有20分，扣完后經(jīng)班長(zhǎng)與我協(xié)商，準(zhǔn)備隊(duì)員去留。

2.由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核隊(duì)員，不能準(zhǔn)時(shí)參預(yù)升旗扣一分

3.升旗期間，不莊重嚴(yán)峻，動(dòng)作不規(guī)范扣一分

4.國(guó)旗班衣帽自己整理法規(guī)，做不到一次扣2分。

【篇二】

時(shí)間總是悄然而逝，一晃我在訓(xùn)練崗位上已經(jīng)工作第十五個(gè)年頭了?；仨畮啄陙?lái)，我用真誠(chéng)執(zhí)著的愛(ài)對(duì)待每一位同學(xué)，用樸實(shí)無(wú)華的情描繪著自己幻想的畫(huà)卷。神圣的三尺講臺(tái)又牢記著我多少心酸，執(zhí)著的愛(ài)、無(wú)悔的追求伴隨著我走向每一個(gè)起點(diǎn)。新的學(xué)期將會(huì)對(duì)人是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期方案如下：

一、大膽放手培育小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的分散力，不但要靠老師和同學(xué)們的全都努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有力氣的小干部。學(xué)校生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無(wú)私的小干部很重要。

開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互觀看爭(zhēng)辯的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì)由于當(dāng)班干部鬧心情，同時(shí)符合公正公開(kāi)公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的力氣。

小干部們選出來(lái)了。我告知他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票拒絕無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作主動(dòng)性，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，小干部的主動(dòng)性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。

二、少批判多鼓舞

老師這一職業(yè)是特殊的，由于他面對(duì)的是一群活蹦亂跳、驚奇無(wú)知的孩子，他們?nèi)狈?duì)是非的推斷力氣，需要老師的關(guān)懷和指引。所以我在處理班中大事時(shí)，總是盡量冷靜思索抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練。我班王子睿同學(xué)學(xué)習(xí)成果中等，和同學(xué)關(guān)系也很融洽，但是就是不遵守紀(jì)律，打鬧還時(shí)常給班里減分。開(kāi)頭時(shí)我也和他發(fā)脾氣，但我發(fā)覺(jué)效果不太好，經(jīng)過(guò)我細(xì)心觀看發(fā)覺(jué)他很想當(dāng)體委。

于是我讓他當(dāng)臨時(shí)體委，這對(duì)他的紀(jì)律是一次考驗(yàn)，當(dāng)體委就要以身作則，他有了確定的進(jìn)步，違反紀(jì)律的次數(shù)明顯削減了。過(guò)了一段時(shí)間我又發(fā)覺(jué)這個(gè)孩子自尊心很強(qiáng)，可是他坐在老師講桌邊好像損害了他的自尊心，他好像怕大家看不起他，總是大聲說(shuō)話或者出些怪聲吸引大家的留意力，我經(jīng)過(guò)一再思索準(zhǔn)備讓他回到集體的隊(duì)伍里面去，給他調(diào)了座位，果真他變了。我很開(kāi)心而興奮還不時(shí)的鼓舞他，他也很留意自己的一舉一動(dòng)有沒(méi)有違反紀(jì)律了。

三、用理解代替懲處

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確熟識(shí)它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳?duì)于自控力氣較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)誤更是難以避開(kāi)的了。所以我們做老師的不要把同學(xué)犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力關(guān)懷他們，培育他們辨別是非的力氣，讓他們熟識(shí)錯(cuò)誤并改正它。

所以當(dāng)我看到同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為同學(xué)留有確定的自尊心，以便更好的開(kāi)展訓(xùn)練。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批判，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)通常會(huì)愧疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來(lái)，我和同學(xué)彼此理解，班里越來(lái)越和諧。

四、關(guān)懷學(xué)困生樹(shù)立信念

隨著新課程改革的不斷深化，對(duì)班主任的素養(yǎng)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是學(xué)問(wèn)的傳播者，還是班級(jí)的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困生有足夠的急躁和愛(ài)心，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能溶化冰雪，愛(ài)能打開(kāi)人們心靈，愛(ài)能縮短人的距離,愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我始終用這份愛(ài)來(lái)縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有確定的進(jìn)步。

現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已漸漸的溶化到孩子們之中。他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的欣喜與滿足。無(wú)論他們走到哪里，都帶著我的理想，帶著我的祝愿，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛(ài)。我真想化作一對(duì)堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓他們能早日在美麗的天空中飛行。我還想化作一片綠葉，關(guān)懷他們?cè)缛臻L(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)之棟梁。

【篇三】

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)實(shí)踐的陣地，少先隊(duì)組織有著共同的紀(jì)律、規(guī)范，有著確定的組織目標(biāo)，其根本使命是把兒童個(gè)人與社會(huì)通過(guò)組織的形式聯(lián)系起來(lái)。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊(duì)員在隊(duì)內(nèi)自己管理自己，成為少先隊(duì)真正的主人，通過(guò)自我體驗(yàn)、自我約束、自我實(shí)踐，主動(dòng)主動(dòng)地促進(jìn)自己的全面進(jìn)展。

鑒于我校少先隊(duì)工作剛剛起步，我將著重從培育隊(duì)員良好文明的行為規(guī)范入手，健全和完善少先隊(duì)的組織和陣地建設(shè)，結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員的進(jìn)展締造良好的環(huán)境，其具體措施如下：

一、加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德訓(xùn)練，培育良好文明的行為習(xí)慣。

1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表?yè)P(yáng);通過(guò)國(guó)旗下講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的思想品德訓(xùn)練。

2、以文明禮儀訓(xùn)練為切入口，深入到到開(kāi)展文明班級(jí)活動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐、就寢規(guī)范，制定評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持每大周一評(píng)比，并通過(guò)黑板報(bào)、廣播站等陣地，開(kāi)拓專(zhuān)欄進(jìn)行宣布傳達(dá)，訓(xùn)練引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

3、加強(qiáng)隊(duì)員愛(ài)惜環(huán)境、疼惜公物的訓(xùn)練。

通過(guò)出版報(bào)專(zhuān)欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開(kāi)展“愛(ài)我校內(nèi)，從身邊小事做起”的訓(xùn)練活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員疼惜校內(nèi)中的一草一木，疼惜班級(jí)公物，增加環(huán)保意識(shí)和主人翁責(zé)任感。

4、開(kāi)展“小慈善家”活動(dòng)。

學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)疼惜糧食、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心、樂(lè)于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊(duì)員們到其他學(xué)校特困同學(xué)家中進(jìn)行慰問(wèn)，既能與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼，又可培育隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使同學(xué)養(yǎng)成關(guān)懷他人、關(guān)懷社會(huì)的良好品質(zhì)。

二、進(jìn)行少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。

1、進(jìn)行學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，把競(jìng)爭(zhēng)上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，做好少先隊(duì)工作。

2、建設(shè)學(xué)校少先隊(duì)的陣地。建立少先隊(duì)規(guī)范化隊(duì)室，存放、呈現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)用品、資料和成果。開(kāi)通“春暉之聲”廣播站，開(kāi)設(shè)學(xué)問(wèn)園地、故事天地、音樂(lè)欣賞、校內(nèi)“萬(wàn)花筒”、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、編輯，每月定期播出。廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐力氣締造條件，豐富校內(nèi)文化生活，同時(shí)知心姐姐欄目的開(kāi)設(shè)，可以關(guān)懷孩子們解決日常生活之中，生長(zhǎng)發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。

三、結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)是少先隊(duì)生命所在，豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，