《組織行為學(xué)》第02章在線測試_第1頁
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《組織行為學(xué)》第02章在線測試《組織行為學(xué)》第02章在線測試 剩余時間答題須知：1、本卷滿分20分。2、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。3、在交卷之前，不要刷新本網(wǎng)頁，否則你的答題結(jié)果將會被清空。第一題、單項選擇題（每題1分，5道題共5分）1、“新官上任三把火”，可以讓員工較快進入角色。這是利用知覺偏差中的（）A、第一印象C、對比效應(yīng)

B、定型效應(yīng)D、暈輪效應(yīng)2、“嘴上沒毛，辦事不牢”“頭發(fā)長，見識短”這些說法，是犯了知覺偏差中的（）。A、首因效應(yīng)C、近因效應(yīng)

B、定型效應(yīng)D、暈輪效應(yīng)3、人們總是顧慮自己的真實態(tài)度不符合社會、團體的規(guī)范，而掩蓋其真實態(tài)度。我們把個體的這種功能稱為（）A、自我過濾C、自我防御

B、自我意識D、刻板印象4、歸因理論是說明和分析人們行為活動因果關(guān)系的的理論。我們又稱其為（）A、精神分析C、認(rèn)知理論

B、認(rèn)知失調(diào)理論D、平衡理論5、特妮?休斯頓的嗓音、劉易斯的奔跑、馬拉多納的球技等等，我們稱這些人具有（）A、一般能力C、綜合能力

B、特殊能力D、情緒智力第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共10分）1、影響知覺的主觀因素主要有（）A、興趣愛好B、需要動機C、長相身材D、知識經(jīng)驗E、個性特征2、個體在知覺過程中整合組織對象的原則包括（）ABCDE、連續(xù)律3、下面屬于知覺偏差的有（）ABCDE、酸葡萄效應(yīng)4、通常將能力分為（）A、理性能力BC、一般能力D、特殊能力E、反應(yīng)能力5、根據(jù)發(fā)生的速度、強度、持續(xù)性和對人的影響程度，情感可分為（）A、心境B、熱情C、親情D、激情E、應(yīng)激E、應(yīng)激第三題、判斷題（155）1、個體的價值觀一旦形成，就不會發(fā)生變化。正確錯誤2、快樂的員工的生產(chǎn)率一定就高。正確錯誤3、決定個性心理特征的因素既有先天性，又有后天習(xí)得。正確錯誤4、氣質(zhì)對個體的職業(yè)

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