PAGEPAGE5《小學(xué)生心理輔導(dǎo)》考試大綱【考核目的】對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行描述，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況；為教師的教學(xué)評(píng)價(jià)提供依據(jù)。【課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)】普通心理學(xué)，教育心理學(xué)（不在考試范圍之內(nèi)）【考核方法】（10%?！緦?duì)試題的要求】題型比例：主、客觀試題的比例為：6：4難度等級(jí)：中等【考核的具體內(nèi)容】第一章緒論教學(xué)要點(diǎn)：心理輔導(dǎo)的概念；心理輔導(dǎo)的特點(diǎn)；學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)途徑與原則；學(xué)生心理輔導(dǎo)的特殊問題與職業(yè)道德。心理輔導(dǎo)的概念及其特點(diǎn)；把握心理輔導(dǎo)與心理治療的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)心理輔導(dǎo)的概念（1學(xué)時(shí)）心理輔導(dǎo)的定義、心理輔導(dǎo)的內(nèi)容、心理輔導(dǎo)與心理咨詢、心理治療的關(guān)系。第二節(jié)學(xué)生心理輔導(dǎo)的一般問題、意義（2學(xué)時(shí)）學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)的構(gòu)成、學(xué)校心理輔導(dǎo)的途徑、原則；學(xué)校心理輔導(dǎo)的職業(yè)道德規(guī)范。第三節(jié)小學(xué)生心理輔的特殊問題（1學(xué)時(shí)）中小學(xué)心理輔導(dǎo)的特殊性、心理輔導(dǎo)與學(xué)生心理健康教育、目前心理健康教育中存在的誤區(qū)。考核要求：、了解：心理輔導(dǎo)的目標(biāo)構(gòu)成。、理解：心理輔導(dǎo)的道德規(guī)范。3第二章學(xué)校心理輔導(dǎo)的有關(guān)理論教學(xué)要點(diǎn)：心理輔導(dǎo)的主要理論及其實(shí)際應(yīng)用。第一節(jié)精神分析療法（1學(xué)時(shí)）精神分析的人性觀、精神分析理論的基本概念、精神分析的治療方法。第二節(jié)行為主義療法（0.5學(xué)時(shí)）行為主義治療的基本過程、行為主義治療的技術(shù)。第三節(jié)以人為中心療法（0.5學(xué)時(shí)）以人為中心療法的主要概念、特點(diǎn)、以人為中心療法的輔導(dǎo)方法。第四節(jié)理性情緒療法（1學(xué)時(shí)）理性情緒療法的概念、理論、理性情緒療法步驟及輔導(dǎo)方法。第五節(jié)現(xiàn)實(shí)療法（0.5學(xué)時(shí)）現(xiàn)實(shí)療法的概念、理論、現(xiàn)實(shí)療法的輔導(dǎo)方法。第六節(jié)群體動(dòng)力學(xué)（0.5學(xué)時(shí)）群體動(dòng)力學(xué)的理論、應(yīng)用?？己艘螅?、了解：群體動(dòng)力學(xué)的理論、應(yīng)用。2、理解：精神分析的理論、治療原理、合理情緒療法的理論、原理。3、識(shí)記：行為主義治療的理論、技術(shù)、現(xiàn)實(shí)療法的理論、技術(shù)。第三章小學(xué)生心理輔導(dǎo)的形式教學(xué)要點(diǎn)：動(dòng)課教學(xué)內(nèi)容：學(xué)時(shí)個(gè)別心理輔導(dǎo)的概念、階段。學(xué)時(shí)小組心理輔導(dǎo)的含義、過程與實(shí)施第三節(jié)團(tuán)體心理輔導(dǎo)（1學(xué)時(shí)）團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論、過程和方法第四節(jié)班級(jí)輔導(dǎo)（2學(xué)時(shí)）中小學(xué)班級(jí)輔導(dǎo)的形式、程序及方法考核要求：1、了解：小組心理輔導(dǎo)的含義、過程與實(shí)施2、理解：個(gè)別心理輔導(dǎo)的概念、階段；團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論、過程和方法3、識(shí)記：中小學(xué)班級(jí)輔導(dǎo)的形式、程序及方法教學(xué)要點(diǎn)：教學(xué)內(nèi)容：學(xué)時(shí)兒童問題行為的概念、分類及識(shí)別第二節(jié)學(xué)習(xí)困難兒童的識(shí)別與教育（1學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）恐怖癥、過度焦慮癥、小學(xué)生情緒障礙的處理建議。第五節(jié)小學(xué)兒童注意缺陷與多動(dòng)障礙及其矯正（1學(xué)時(shí)）多動(dòng)障礙的矯治。第六節(jié)小學(xué)生其他問題行為的識(shí)別與矯治（1學(xué)時(shí)）小學(xué)生社交退縮及其矯治、小學(xué)生不良飲食習(xí)慣及其矯治、小學(xué)生偏畸習(xí)慣及其矯治?？己艘螅?、了解：兒童問題行為的分類及識(shí)別。2小學(xué)兒童注意缺陷與多動(dòng)障礙及其矯正。3、識(shí)記：兒童問題行為的概念。教學(xué)要點(diǎn)：小學(xué)生家庭輔導(dǎo)、小學(xué)生繪畫分析與輔導(dǎo)、小學(xué)生游戲輔導(dǎo)、小學(xué)生心理劇輔導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)小學(xué)生（1學(xué)時(shí)）家庭及其功能、家庭輔導(dǎo)及其意義、家庭輔導(dǎo)的實(shí)施、基本流程。第二節(jié)小學(xué)生繪畫分析與輔導(dǎo)（1）第三節(jié)小學(xué)生的游戲輔導(dǎo)游戲輔導(dǎo)的意義及主要理論、游戲輔導(dǎo)的要求及實(shí)施。第四節(jié)小學(xué)生心理劇輔導(dǎo)（1）心理劇輔導(dǎo)的定義、心理劇的要素及階段、心理劇演出的主要技術(shù)。第五節(jié)小學(xué)生心理輔導(dǎo)的其他方法（1）音樂輔導(dǎo)的定義、音樂輔導(dǎo)的原理、音樂輔導(dǎo)進(jìn)行的方法運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)的定義、體育與舞蹈輔導(dǎo)的原理、體育與舞蹈輔導(dǎo)進(jìn)行的方法?？己艘螅?、了解：各種心理輔導(dǎo)方法的產(chǎn)生與發(fā)展歷程。2、理解：各種心理輔導(dǎo)方法的原理。3、識(shí)記：各種心理輔導(dǎo)方法的具體實(shí)施辦法。第六章小學(xué)生心理輔導(dǎo)的管理教學(xué)要點(diǎn)：掌握小學(xué)生心理輔導(dǎo)資料收集的過程、心理輔導(dǎo)室的建立、心理評(píng)估的原則、過程與方法，心理評(píng)估的過程與方法。教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)小學(xué)生心理輔導(dǎo)資料的收集、管理與使用（1學(xué)時(shí)）容、心理檔案的建立。第二節(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)與管理（1學(xué)時(shí)）學(xué)校心理輔導(dǎo)室的職能與設(shè)置、學(xué)校心理輔導(dǎo)室的管理。第三節(jié)小學(xué)生心理評(píng)定與診斷工具（2學(xué)時(shí)）題。考核要求：1、了解：收集小學(xué)生心理輔導(dǎo)資料的意義、小學(xué)生心理輔導(dǎo)資料收集的原則種類與方法、心理資料的內(nèi)容。2、理解：學(xué)校心理輔導(dǎo)室的職能與設(shè)置、學(xué)校心理輔導(dǎo)室的管理的方法。3、識(shí)記：心理檔案的建立、心理評(píng)定與診斷的基本知識(shí)。三、教材與參考書1、教材：20042、參考書：《小學(xué)生心理衛(wèi)生》，陳永勝主編，ft東教育出版社，1994年版《中小學(xué)心理輔導(dǎo)》，岳曉東著，北京師范大學(xué)出