PAGE22021年湖南省長沙市中考化學(xué)試卷一、選擇題(本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有1個選項符合題意。請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置。)1．變化無處不在。生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是()A．蠟燭燃燒 B．西瓜榨汁 C．冰雪融化 D．鐵絲彎曲【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)?！窘獯稹拷猓篈、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項正確。B、西瓜榨汁只是將其汁液提取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、鐵絲彎曲只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：A?！军c評】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2．空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源?？諝獬煞种?，能供給動植物呼吸的是()A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氦氣【分析】A、氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；B、氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸；C、二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑；④二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料；D、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護氣等。【解答】解：A、氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；氮氣不能供給呼吸，故選項錯誤；B、氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸；故選項正確；C、二氧化碳不能供給呼吸，故選項錯誤；D、氦氣屬于稀有氣體，不能供給呼吸；故選項錯誤；故選：B?！军c評】本考點考查了常見氣體的用途，體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念，要認真掌握，綜合應(yīng)用。3．正確的實驗操作是完成好化學(xué)實驗的基本要求。小明同學(xué)在完成“二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，進行了下列操作，其中正確的是()A．點燃酒精燈 B．傾倒液體 C．滴加液體 D．聞氣體氣味【分析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)；D、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進行分析判斷?！窘獯稹緼、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈，應(yīng)用火柴點，圖中所示操作錯誤。B、取用細口瓶里的液體藥品是，要先拿下瓶塞，倒放在桌面上，標簽對準手心，瓶口與試管口挨緊。故選項錯誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，故圖中所示操作錯誤；D、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。4．防疫期間常用酒精消毒，在消毒過程中我們能聞到酒精散發(fā)出的特殊氣味，主要是因為()A．分子的體積很小 B．分子間有間隔 C．分子在不斷運動 D．分子可以再分【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓?，在消毒過程中我們能聞到酒精散發(fā)出的特殊氣味，是因為酒精中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到特殊氣味。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5．運用分類法學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)，能夠收到事半功倍的效果。下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是()A．N2 B．KMnO4 C．KOH D．H2SO4【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物?！窘獯稹拷猓篈、N2是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項正確；B、KMnO4是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤；C、KOH由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤；D、H2SO4由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤。故選：A。【點評】解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識，只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類。6．2021年是全國城市節(jié)約用水宣傳周活動開展30周年，本次宣傳周的主題是“貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)節(jié)水型城市”。下列關(guān)于水的說法正確的是()A．淡水資源是取之不盡的 B．生活污水可以隨意排放 C．海水是純凈物 D．可以用肥皂水鑒別硬水和軟水【分析】A、根據(jù)淡水資源狀況，進行分析判斷；B、生活污水要經(jīng)過處理后再排放；C、根據(jù)海水的成分進行分析；D、根據(jù)硬水和軟水可以用肥皂水鑒別進行分析?！窘獯稹拷猓篈、地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，淡水資源很少，并不是取之不盡，用之不竭，故選項說法錯誤；B、生活污水要經(jīng)過處理再排放；故選項錯誤；C、海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；D、硬水和軟水可以用肥皂水鑒別，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，故選項正確。故選：D?！军c評】本題主要考查了有關(guān)水的知識，結(jié)合所學(xué)習(xí)知識，仔細分析后再作回答即可。7．4月16日，我國自主研發(fā)出超流氦大型低溫制冷裝備，打破了發(fā)達國家的技術(shù)壟斷，液氦是制造超低溫的“神器”。根據(jù)圖中信息判斷，下列關(guān)于氦的說法正確的是()A．氦屬于金屬元素 B．氦的元素符號是He C．氦的相對原子質(zhì)量是4.003g D．氦原子容易得到電子【分析】A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，液態(tài)非金屬元素名稱有“氵”字旁。B、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：字母表示該元素的元素符號，進行分析判斷。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷。D、氦原子中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個電子層，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氦帶“氣”字頭，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，氦的元素符號是He，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，氦的相對原子質(zhì)量是4.003，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。D、氦原子中原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項說法錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。8．2021年全國兩會期間，政府工作報告中的“碳達峰”、“碳中和”成為熱詞，這也體現(xiàn)了我國對全球環(huán)境治理的大國擔(dān)當。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是()A．難溶于水 B．有還原性，常用來冶煉金屬 C．有可燃性，常用作燃料 D．能使澄清石灰水變渾濁【分析】根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(能與水反應(yīng)，能使氫氧化鈣反應(yīng)等)、物理性質(zhì)，結(jié)合題意進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳能溶于水，故選項說法錯誤。B、二氧化碳不具有還原性，不能用來冶煉金屬，故選項說法錯誤。C、二氧化碳不具有可燃性，不能用作燃料，故選項說法錯誤。D、二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。9．為強化安全意識，提升安全素養(yǎng)，某校舉行了消防安全知識競賽。下列做法正確的是()A．室內(nèi)起火，打開所有門窗通風(fēng) B．電器在使用時著火，立即用水滅火 C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，立即乘坐電梯逃生【分析】A.根據(jù)室內(nèi)著火的處理方法來分析；B.根據(jù)電器著火的處理方法來分析；C.根據(jù)油鍋著火的處理方法來分析；D.根據(jù)高層樓房發(fā)生火災(zāi)的處理方法來分析?！窘獯稹拷猓篈.室內(nèi)起火，不能打開所有門窗通風(fēng)，以防空氣流通造成火焰蔓延，選項說法錯誤；B.電器在使用時著火，應(yīng)立即切斷電源，不可立即用水滅火，以防發(fā)生觸電，選項說法錯誤；C.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，這是采用了隔絕氧氣的滅火原理，選項說法正確；D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯逃生，以防發(fā)生煙塵效應(yīng)而造成人的窒息，選項說法錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，但實際指導(dǎo)意義大，燃燒和爆炸知識是化學(xué)考查的熱點，掌握滅火的原理與方法、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。10．金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要作用。下列金屬中活動性最強的是()A．鎂(Mg) B．鋁(Al) C．鐵(Fe) D．銅(Cu)【分析】在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性就越強，進行分析解答?！窘獯稹拷猓撼Ｒ娊饘倩顒有皂樞驗镵、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性就越強，選項提供的四種金屬中鎂的位置最靠前，故四種金屬中金屬活動性最強的是鎂。故選：A?！军c評】本題難度不大，明確金屬的位置越靠前金屬的活動性就越強是正確解答本題的關(guān)鍵。11．今年夏糧再獲豐收，化肥的合理使用起到了重要作用。下列化肥屬于磷肥的是()A．硝酸鉀(KNO3) B．硫酸鉀(K2SO4) C．磷礦粉[Ca3(PO4)2] D．尿素[CO(NH2)2]【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓篈、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項錯誤。B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤。C、Ca3(PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項正確。D、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。12．由袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團隊研發(fā)的雜交水稻雙季畝產(chǎn)已經(jīng)突破1500公斤大關(guān)，意味著離袁老的“禾下乘涼夢”更近了一步。大米為我們提供的營養(yǎng)素主要是()A．油脂 B．糖類 C．蛋白質(zhì) D．維生素【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓捍竺字懈缓矸?，淀粉屬于糖類。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。二、選擇題(本大題共3小題，每小題3分，共9分。在每小題給出的四個選頂中，有一個或二個選項符合題目要求。全部選對的得3分，選對但不全對的得2分，有選錯的得0分。)13．為探究不同物質(zhì)在水中的溶解情況，小明將少量下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分攪拌，其中可以得到溶液的是()A．食鹽 B．面粉 C．植物油 D．白砂糖【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹拷猓篈、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A正確；B、面粉不溶于水，與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的懸濁液，故B錯；C、植物油不溶于水，與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的乳濁液，故C錯；D、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選：AD?！军c評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。14．小明在進行氧氣的性質(zhì)實驗時，觀察到某物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。請你判斷，該物質(zhì)可能是()A．紅磷 B．硫磺 C．鐵絲 D．木炭【分析】A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。B、根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤。B、硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項正確。D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。15．我們身邊的許多物質(zhì)具有酸性或堿性，溶液的酸堿性強弱程度(即酸堿度)通常用pH來表示。請你根據(jù)如圖判斷，下列物質(zhì)具有酸性的是()A．醋 B．橘子 C．牙膏 D．爐具清潔劑【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈.醋的pH小于7，顯酸性，符合題意；B.橘子的pH小于7，顯酸性，符合題意；C.牙膏的pH大于7，顯堿性，不合題意；D.爐具清潔劑的pH大于7，顯堿性，不合題意。故選：AB?！军c評】解答本題要充分理解溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷。三、填空題(本大題共4小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共22分。)16．(6分)認真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。2021年4月7日，由湖南科技大學(xué)牽頭，我國自主研發(fā)的“海牛Ⅱ號”在南海超2000米深水中，鉆機成功下鉆231米，刷新了世界紀錄。為我國海底“可燃冰”的勘探提供了裝備技術(shù)支撐?？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物。一體積可燃冰可儲載100～200倍體積的甲烷(CH4)氣體，具有熱值高等優(yōu)點。甲烷是無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將會造成嚴重的溫室效應(yīng)。目前，可燃冰的開發(fā)尚處于試驗性開采階段。甲烷由碳、氫兩種元素組成(填元素名稱)，甲烷的物理性質(zhì)有是無色無味的氣體(或密度比空氣小，難溶于水)(寫一條即可)。除甲烷外，能造成溫室效應(yīng)的氣體還有二氧化碳等(寫一種即可)?！痉治觥扛鶕?jù)甲烷化學(xué)式的含義，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等，溫室效應(yīng)形成的原因，進行分析解答。【解答】解：甲烷是由碳、氫兩種元素組成的。甲烷是無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，分別描述的是顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性等，均屬于物理性質(zhì)。除甲烷外，能造成溫室效應(yīng)的氣體還有二氧化碳、臭氧、氟氯代烷﹣﹣氟利昂等。故答案為：碳、氫；是無色無味的氣體(或密度比空氣小，難溶于水)；二氧化碳等?！军c評】本題難度不大，了解溫室效應(yīng)、化學(xué)式的含義、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。17．(6分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)2021年春晚舞臺特效采用了長沙某公司研發(fā)的“電子煙花”，避免了傳統(tǒng)煙花燃放時造成的污染。寫出硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2SO2。(2)人們通過對水的生成和分解實驗的研究，最終認識了水的組成。寫出電解水的化的學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑。【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可?！窘獯稹拷猓?1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2SO2。(2)水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。故答案為：(1)S+O2SO2；(2)2H2O2H2↑+O2↑?！军c評】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等。18．(6分)從物質(zhì)的溶解度曲線中，可以獲得很多信息。甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。(1)t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等(填“相等”或“不相等”)(2)兩種物質(zhì)中，甲的溶解度受溫度的影響較大。(3)要使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，可采用的方法有降低溫度或加入固體乙或恒溫蒸發(fā)溶劑等(寫一種即可)?！痉治觥扛鶕?jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化。【解答】解：(1)t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。故填：相等。(2)兩種物質(zhì)中，甲的溶解度受溫度的影響較大。故填：甲。(3)要使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，可采用的方法有降低溫度、加入固體乙、恒溫蒸發(fā)溶劑等。故填：降低溫度或加入固體乙或恒溫蒸發(fā)溶劑等?！军c評】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．19．(4分)今年3月，三星堆遺址新出土重要文物500多件，其中有高2.62米的青銅大立人、高3.95米的青銅神樹、由金箔包裹的權(quán)杖、重約286g的黃金面具以及玉石器和象牙等。(1)黃金屬于金屬材料(填“金屬”或“合成”)。(2)與純銅相比，青銅的優(yōu)良性能有硬度大等(寫一種即可)?！痉治觥?1)金屬材料包括純金屬以及它們的合金，進行分析解答。(2)根據(jù)合金的性質(zhì)，進行分析解答?！窘獯稹拷猓?1)黃金屬于純金屬，屬于金屬材料。(2)與純銅相比，青銅的優(yōu)良性能有硬度大、強度高、熔點低等。故答案為：(1)金屬；(2)硬度大等?！军c評】本題難度不大，掌握合金的性質(zhì)、金屬材料的范疇是正確解答本題的關(guān)鍵。四、應(yīng)用與推理(本大題共2小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共13分。)20．(8分)蔗糖是儲藏在某些植物中的糖，日常生活中食用的白糖、冰糖的主要成分就是蔗糖，它是食品中常用的甜味劑。工業(yè)制備蔗糖的流程如圖所示。(1)操作a的名稱是過濾。(2)上述流程中物質(zhì)M可能是活性炭。(3)在實驗室進行蒸發(fā)操作時，要用到玻璃棒，其作用是使液體均勻受熱，防止飛濺。(4)蔗糖(C12H22O11)屬于有機化合物(填“有機化合物”或“無機化合物”)?！痉治觥?1)過濾能夠除去不溶于水的物質(zhì)。(2)活性炭能夠吸附色素。(3)在實驗室進行蒸發(fā)操作時，要用到玻璃棒，其作用是使液體均勻受熱，防止飛濺。(4)含有碳元素的化合物是有機化合物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽除外?！窘獯稹拷猓?1)操作a的名稱是過濾。故填：過濾。(2)上述流程中物質(zhì)M可能是活性炭，是因為活性炭能夠吸附色素。故填：活性炭。(3)在實驗室進行蒸發(fā)操作時，要用到玻璃棒，其作用是使液體均勻受熱，防止飛濺。故填：使液體均勻受熱，防止飛濺。(4)蔗糖(C12H22O11)是含有碳元素的化合物，屬于有機化合物。故填：有機化合物。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。21．(5分)在某?；瘜W(xué)學(xué)科節(jié)活動中，老師組織同學(xué)們進行了推斷題命題大賽，這是其中的特等獎作品，請你來挑戰(zhàn)。已知A～G為初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)。其中A是大理石的主要成分，B、C、G、F分別屬于不同類別的物質(zhì)。各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)(1)請寫出A的化學(xué)式CaCO3。(2)請寫出E→F的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH?！痉治觥扛鶕?jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈是大理石的主要成分，故A是碳酸鈣，B、C、G、F分別屬于不同類別的物質(zhì)，且A能生成B，B能和G相互轉(zhuǎn)化，故B可以是二氧化碳，G可能是碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈉相互轉(zhuǎn)化，故F可能是氫氧化鈉，E能生成氫氧化鈉，故E可能是氫氧化鈣，氫氧化鈣能與D相互轉(zhuǎn)化，故D可能是水，水能與C相互轉(zhuǎn)化，C能生成二氧化碳，故C可能是氧氣，代入框圖，推斷合理；(1)A是碳酸鈣，故填：CaCO3；(2)E生成F可以是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。五、實驗探究題(本大題共2小題，每空2分，共20分。)22．(8分)下列裝置常用于實驗室制取氣體，請回答下列問題。(1)寫出儀器①的名稱集氣瓶。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母代號)，在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。(3)用裝置C收集氧氣時，其驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了。【分析】(1)儀器的名稱與用途；(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；(3)氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了?！窘獯稹拷猓?1)集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：集氣瓶；(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；故答案為：A；氣密性；(3)氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了。【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了檢查裝置的氣密性、氣體的驗滿等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．23．(12分)為加深對酸的主要性質(zhì)的認識，通過實驗解釋生活中的一些現(xiàn)象。在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，老師組織同學(xué)們完成了以下實驗活動?！緦嶒瀮?nèi)容與分析】實驗一：按如圖1所示完成實驗。實驗二：往生銹的鐵釘中加入足量的稀鹽酸。實驗三：往滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸。實驗四：往5.3克Na2CO3粉末中加入足量的稀鹽酸。(1)實驗一中，觀察到石蕊溶液變紅色。(2)實驗二中，觀察到溶液由無色變成黃色，一段時間后有氣泡產(chǎn)生，請解釋出現(xiàn)這兩個現(xiàn)象的原因氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，此時溶液變?yōu)辄S色，氧化鐵反應(yīng)完畢后，內(nèi)部未生銹的鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，看到氣泡產(chǎn)生。(3)實驗三中，觀察到溶液由紅色變成無色，由此現(xiàn)象分析，反應(yīng)后所得溶液中，溶質(zhì)成分的可能組合有(不考慮酚酞)NaCl或NaCl和HCl(用化學(xué)式表示)。(4)請計算，實驗四中理論上可以生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2克。(可能用到的相對原子質(zhì)量：H﹣1C﹣12O﹣16Na﹣23Cl﹣35.5)【應(yīng)用與拓展】(5)結(jié)合以上實驗內(nèi)容，請設(shè)計實驗方案除去銅粉中混有的氧化銅，得到純凈的銅混合固體加入足量鹽酸，然后過濾、洗滌、干燥固體，得到純凈的銅。(6)小明在征得老師的同意后，繼續(xù)進行了如圖2所示實驗。由上述實驗可以得出氫氧化鈣的哪些性質(zhì)氫氧化鈣溶于水，形成的溶液顯堿性，遇到酚酞顯紅色，可與鹽酸反應(yīng)?！痉治觥?1)根據(jù)酸堿指示劑的變色規(guī)律分析回答此題；(2)根據(jù)生銹的鐵釘?shù)慕M成分析回答此題；(3)根據(jù)酸堿指示劑變色規(guī)律和發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)分析回答此題；(4)根據(jù)碳元素質(zhì)量守恒定律計算此題；(5)根據(jù)金屬活動順序表分析回答此題；(6)根據(jù)實驗過程總結(jié)物質(zhì)性質(zhì)?！窘獯稹拷猓?1)鹽酸為酸性溶液，遇到紫色石蕊溶液變紅；故答案為：紅。(2)生銹的鐵釘包括氧化鐵和鐵，氧化鐵先與鹽酸接觸反應(yīng)生成了氯化鐵，溶液顯黃色，然后內(nèi)部鐵與鹽酸反應(yīng)生成了氫氣，看到了氣泡產(chǎn)生；故答案為：氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，此時溶液變?yōu)辄S色，氧化鐵反應(yīng)完畢后，內(nèi)部未生銹的鐵與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，看到氣泡產(chǎn)生。(3)此時鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液變?yōu)闊o色，說明不再顯堿性，因此溶質(zhì)沒有氫氧化鈉，若只有氯化鈉，則溶液顯中性，若鹽酸有剩余，則溶液顯無色，都不會出現(xiàn)紅色，所以溶質(zhì)可能是只有氯化鈉，也可以是氯化鈉和氯化氫的混合物；故答案為：NaCl或NaCl和HCl。(4)設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為m，5.3g×，m＝2.2g；故答案為：2.2。(5)銅不溶于酸，而氧化銅可與酸反應(yīng)，因此可以將混合物加入足量鹽酸，經(jīng)過過濾、洗滌和干燥后得到純銅；故答案為：混合固體加入足量鹽酸，然后過濾、洗滌、干燥固體，得到純凈的銅。(6)加水后固體溶液，說明氫氧化鈣能溶于水，加入酚酞溶液變紅，說明氫氧化鈣溶液顯堿性，遇到酚酞會變紅，加入鹽酸后紅色消失，說明氫氧化鈣可與鹽酸反應(yīng)；故答案為：氫氧化鈣溶于水，形成的溶液顯堿性，遇到酚酞顯紅色，可與鹽酸反應(yīng)?！军c評】在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進行解答初中化學(xué)基礎(chǔ)知識100問

1.化學(xué)變化的基本特征?

有新物質(zhì)生成

2.化學(xué)變化的關(guān)鍵詞（至少5個）燃燒、腐蝕、變質(zhì)、釀酒、光合作用、呼吸作用、生銹

3.描述水的構(gòu)成奧秘①水是由水分子構(gòu)成的②每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成③水由氫氧元素組成

4.保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是?水分子

5.科學(xué)探究過程中收集證據(jù)包括哪些環(huán)節(jié)?設(shè)計實驗方案、進行實驗

6.固體藥品存放在?粉末狀用什么取用?塊狀固體用什么取用?廣口瓶/藥匙或紙槽/鑷子

7.酒精燈用什么點燃?如何熄滅?用哪部分加熱?火柴/燈帽蓋滅/外焰

8.液體加熱的注意事項液體體積不超過1/3試管夾夾持在離口1/3處擦干外壁再加熱，先預(yù)熱再加熱

傾斜45°

9.量筒的用途?集氣瓶的用途?①量度液體的體積

②收集或儲存少量氣體

10.三態(tài)變化中，水分子的情況?水分子的數(shù)目和大小不變，間隔和排列方式改變

11.分子的基本性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積很?。幌嗷ラg有間隔；總在不停地運動

12.水的天然循環(huán)通過什么實現(xiàn)的?

三態(tài)變化

13.沉降除去哪些雜質(zhì)?通常加入?作用是?大顆粒不溶性雜質(zhì)/明礬/加速泥沙沉降

14.過濾除去哪些雜質(zhì)?過濾用到的儀器?玻璃棒的作用?小顆粒不溶性雜質(zhì)/燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺（帶鐵圈）/引流

15.過濾后濾液渾濁的原因?濾紙破損、液面高于濾紙、儀器本身不干凈

16.過濾慢的原因?雜質(zhì)過多、濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁

17.除去水中有顏色和異味的雜質(zhì)通常加入?作用?活性炭/吸附

18.如何去除可溶性雜質(zhì)?蒸餾

19.水中的微生物如何除?屬于什么變化?殺菌消毒/化學(xué)變化

20.硬水和軟水如何區(qū)分?軟水對應(yīng)的現(xiàn)象?生活中如何降低水的硬度?肥皂水/泡沫豐富/煮沸

21.舉例說出兩種混合物、兩種純凈物混合物—空氣、海水、石頭等；純凈物—氫氣、水、氧氣等

22.電解水過程中，正極氣體?怎么驗證的?現(xiàn)象?說明氣體的性質(zhì)?氧氣、帶火星的木條、木條復(fù)燃、助燃性負極氣體?怎么驗證的?現(xiàn)象?說明氣體的性質(zhì)?氫氣、點燃的火柴、氣體被點燃，火焰呈淡藍色、可燃性

23.化學(xué)變化的實質(zhì)?

破壞舊分子，形成新分子，即原子的重新組合

24.用微觀角度解釋化學(xué)變化中一定不變的是?一定改變的是?可能改變的是?原子的種類和數(shù)目/

分子的種類/

分子的數(shù)目

25.化學(xué)變化中，最小的微粒?原子

26.電解水文字表達式?氫氣燃燒的文字表達式?水氫氣+氧氣氫氣+氧氣→水

27.通過電解水實驗得到的結(jié)論是什么?①電解水生成氫氣和氧氣②正氧負氫，氫二氧一③水由氫氧元素組成

28.點燃氫氣前應(yīng)進行什么操作？驗純

29.分解反應(yīng)、化合反應(yīng)的特點?一變多、多變一，都是化學(xué)反應(yīng)

30.原子的結(jié)構(gòu)，并注明各微粒的帶電情況

31.原子中的等量關(guān)系質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)

32.決定原子種類的是?質(zhì)子數(shù)

33.哪些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的?金屬、稀有氣體、石墨

金剛石

34.畫出鈉原子、鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖

35.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪些？各列舉兩例分子水和大部分氣體原子金屬、金剛石、稀有氣體離子氯化鈉、氧化鎂

36.寫出鈉離子、鎂離子、氯離子、硫離子的符號Na+

Mg2+

Cl-

S2-

37.原子的化學(xué)性質(zhì)由什么決定?最外層電子數(shù)38.相對原子質(zhì)量的定義表達式?

39.一種元素和另外一種元素的區(qū)別

質(zhì)子數(shù)不同

40.元素符號的意義?Fe這一符號的意義一種元素，代表這種元素的一個原子

鐵元素、一個鐵原子、鐵

41.元素在地殼中的分布由大到小的順序為？氧

硅

鋁

鐵

鈣

42.列舉生活中常見的溶液？至少5種糖水、茶水、啤酒、白醋、消毒酒精、碳酸飲料

43.溶液的特征均一、穩(wěn)定

44.溶液的組成溶質(zhì)、溶劑

45.溶于水溫度升高的是？降低的是？氫氧化鈉、硝酸銨

46.汽油去油污的原理？溶解

47.洗滌劑去油污的原理？乳化

48.托盤天平稱量藥品時，不能把藥品直接放在托盤里，應(yīng)如何做？沒有腐蝕性的紙片；有腐蝕性的燒杯中

49.量筒用來量度液體的體積，讀數(shù)時應(yīng)注意？視線與凹液面的最低處保持水平

50.在描述飽和溶液的時候，應(yīng)注意強調(diào)哪三點？一定的溫度；一定量的溶劑；該物質(zhì)

51.溶液是否飽和的判斷方法？首先看溶液中是否有未溶解的固體,如果有,則此時的溶液已經(jīng)達到飽和狀態(tài)如果沒有，再向溶液中加入少量該溶質(zhì)看是否繼續(xù)溶解

52.飽和溶液如何轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤?？加入溶劑，改變溫?/p>

53.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的表達式？

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=（溶質(zhì)質(zhì)量/溶液質(zhì)量）×100%

54.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液基本步驟包括？計算稱量溶解裝瓶存放

55.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液用到哪些儀器？托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒

56.玻璃棒在配制溶液中的作用？攪拌，加速溶解

57.在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能有哪些？藥品不純；量取水時仰視；燒杯或試劑瓶內(nèi)壁有水；物質(zhì)和砝碼放反，且使用游碼

58.空氣中含量最多的氣體是？體積分數(shù)是多少？氮氣；78%

59.空氣中各成分由多到少排序？氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它

60.測定空氣中氧氣含量時，可選用的藥品有哪些？為什么不選擇木炭？銅粉、紅磷；木炭與氧氣加熱會生成二氧化碳氣體

61.銅粉加熱的文字表達式/現(xiàn)象？銅+氧氣

→氧化銅

,紅色粉末變黑

62.氧氣含量測定時，有哪些注意事項？藥品要充足、裝置要密封、冷卻至室溫再讀數(shù)

63.簡述空氣中各成分分離的簡要過程？該過程屬于什么變化？通過降溫加壓使空氣液化，然后加熱液態(tài)空氣，利用空氣中各成分的沸點的不同，使其在不同的溫度下氣化，從而將各種氣體分離出來。

02物理變化

64.分離空氣能得到哪些氣體？氮氣、稀有氣體、氧氣

65.氧氣的主要用途？①供給生物呼吸②支持燃料燃燒

66.氮氣的主要用途？①生產(chǎn)硝酸和氮肥②延長食品保質(zhì)期③液氮制冷

67.稀有氣體的主要用途？①保護氣②電光源

68.記入空氣污染指數(shù)的有哪些物質(zhì)？CO

NO2

SO2

O3

可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物

69.化學(xué)式H2O具有哪些含義？宏觀：①水

②水由氫氧兩種元素組成微觀：①一個水分子

②一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

70.化學(xué)式Fe具有哪些含義？宏觀：①鐵

②鐵元素

微觀：①一個鐵原子

71.寫出下列化學(xué)式中數(shù)字2的意義2H2O：2指2個水分子