精選文檔精選文檔PAGE精選文檔《特別的考試》教課方案

教課內(nèi)容：二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文活動(dòng)《特別的考試》

教課目標(biāo)：

朗誦課文，表演課文，體悟懂得的道理應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)去落實(shí)。

在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法。

教課要點(diǎn)與難點(diǎn)：

經(jīng)過(guò)讀文，領(lǐng)會(huì)這場(chǎng)考試的特別性。

在實(shí)踐中綜合運(yùn)用多種識(shí)字法。

懂得環(huán)保的重要及知道了此中的道理，應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)去落實(shí)。教課準(zhǔn)備：

多媒體課件及動(dòng)物圖片。教課理念：

讀、說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)相聯(lián)合，以讀為主，讀中悟理。教課過(guò)程：

一、講話引入：

讀詞：考試

師：小朋友們，我們都參加過(guò)考試，一般都是怎么考的呀？但是我們今日所說(shuō)的考試與平常的不一樣，你們想知道這是一次如何的考試嗎？（增補(bǔ)課題：特別的考試）齊讀課題

二、初讀文

試讀這篇課文：（1）邊讀邊標(biāo)段；

（2）碰到難認(rèn)的字、句，用自己喜愛(ài)的方式解決。

同桌互讀（一人一段：聽(tīng)讀音能否正確）

出示詞卡，檢測(cè)初讀成效。

出示字卡：輪讀。(接下頁(yè))(接上頁(yè))三、讀中悟，理解文

默讀全文，思慮：動(dòng)物電視臺(tái)想干什么？有哪些小動(dòng)物前來(lái)應(yīng)聘，它們做了哪些準(zhǔn)備？

（1）學(xué)生說(shuō)，教師貼圖：小熊、小猴、小狐貍、小白兔。（2）看到這兒，你有什么感覺(jué)？

面對(duì)一塊地上的香蕉皮，它們想了什么？做了什么？（小組齊讀，議論結(jié)果）

填表：

小熊內(nèi)心想怎么做

面對(duì)一塊小猴

香蕉皮小狐貍

小白兔

考試的結(jié)果如何？為何？（學(xué)生自由讀）

再讀3-6段，領(lǐng)會(huì)。

齊讀全文，議論：為何說(shuō)這場(chǎng)考試特別？（理解：特別——學(xué)習(xí)“特”字）

正由于它的特別，因此，作為參加應(yīng)聘的全部動(dòng)物來(lái)說(shuō)，才算是一場(chǎng)什么？（單元詞：考驗(yàn)）

三、拓展，升華

課本劇表演：你從中懂得了什么道理？

四、總結(jié)：同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，都會(huì)碰到很多這樣

特別的考試，老師希望我們班的每一位小朋友都能像小白兔同樣，經(jīng)受住考驗(yàn)，交上一分出色的答卷！

靈活：此刻我們一同再來(lái)把課文朗誦一遍，有信心讀得更好嗎？總結(jié)：同學(xué)們，我們這堂課就上到這里，老師希望經(jīng)過(guò)今日的共頭貽鳥(niǎo)鎧斂頦語(yǔ)囪燒鈀襪鳧遺說(shuō)據(jù)。同學(xué)習(xí)，你們每一位同學(xué)都能用實(shí)質(zhì)行動(dòng)去愛(ài)惜環(huán)境，