第頁(yè)共頁(yè)不遵守紀(jì)律寫檢討書(合集8篇)不遵守紀(jì)律寫檢討書篇1尊敬的教師：您好！我是xx，課堂是很嚴(yán)肅的，我們?cè)谡n堂上也要嚴(yán)肅，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己，紀(jì)律很重要，這是尊重教師的根本，課堂也是圣神的，在這個(gè)環(huán)境下我們?cè)诓粩嗟募橙≈R(shí)，教師在那三尺講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)，這樣的環(huán)境怎么不圣神呢，但是今天我卻沒有標(biāo)準(zhǔn)好自己，我玷污這個(gè)圣神的環(huán)境，上課期間不遵守紀(jì)律，我覺得很可恥，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中重要的事情很多，上好每一堂課是最根本的，上好一堂課是一名學(xué)生的義務(wù)，上課不遵守紀(jì)律對(duì)自己不負(fù)責(zé)，這樣的情況很多時(shí)候會(huì)影響別人，我覺得這是個(gè)很大的問題，別的同學(xué)在認(rèn)真聽講受到我的影響，我為自己今天行為愧疚。事情是這樣的，下午上您的課的時(shí)候，本來(lái)是一個(gè)很嚴(yán)肅的課堂氣氛，但是今天上您的課的時(shí)候我由于中午沒有休息好，我就在上課期間不是很有精神，很次的想趴桌上，但是我內(nèi)心堅(jiān)決了一下我覺得自己不可以這樣，非常影響形象，但是還是抵不過那來(lái)自精神上的困意，我在下面搖搖欲睡，精神不好，您當(dāng)然看出來(lái)了，我狀態(tài)不好，說(shuō)了我好幾次，您說(shuō)歸說(shuō)我并沒有調(diào)整狀態(tài)，首先這是第一條今天在上您的課的的時(shí)候我就犯了上課睡覺，不聽講這條錯(cuò)誤，這也是嚴(yán)重的紀(jì)律問題。在一個(gè)就是今天上您的課的時(shí)候，上到一半教室進(jìn)來(lái)一直小狗，大家的注意力都在那只狗上面，我也是這個(gè)時(shí)候我一下子就不困了，打起了精神一直在逗狗，本來(lái)還想多玩會(huì)，但是課堂這么嚴(yán)肅的環(huán)境哪里允許我們這樣，于是您就把那只狗趕出去了，我們只好作罷，但是這個(gè)時(shí)候我卻跟旁邊的同學(xué)的議論起來(lái)了，在講臺(tái)下面一直講話，雖然我不困了，然而我卻在跟xx同學(xué)一直在聊剛剛那只狗，我覺得這著的很無(wú)聊，好不容易把教室的紀(jì)律維持好，我這個(gè)時(shí)候卻在下面講話，這樣真的很影響別人，讓被人轉(zhuǎn)移了注意了，從您的講課中把注意力轉(zhuǎn)發(fā)到了我這里，特別是周圍的幾個(gè)同學(xué)一直在說(shuō)我，可是我不聽一直在議論，我覺得真的對(duì)不住同學(xué)們。說(shuō)了好一會(huì)您好幾次說(shuō)了我，可是我卻接二連三的在課堂上破壞紀(jì)律，讓您生氣了，也污染了我們課堂這個(gè)圣神的環(huán)境，我為自己今天的行為感到可恥，您已經(jīng)屢次的講過我，今天上課期間我一直在議論，我知道課堂是不允許這樣，再多的話下課說(shuō)才是，上課期間這樣不成體統(tǒng)，但是我卻沒有控制住自己，這是我行為上的一種嚴(yán)重錯(cuò)誤。今天上課紀(jì)律問題，我一定反省自己。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日不遵守紀(jì)律寫檢討書篇2親愛的x教師：您好！非常對(duì)不起，我在上次您的課上做出了違背課堂紀(jì)律的事情，當(dāng)時(shí)的我沒能意識(shí)做出這樣事情的后果和影響，讓在課堂上的同學(xué)們和您都受到了我的影響，我實(shí)在是感到非常的抱歉！做為您的學(xué)生、做為xxx班的學(xué)生，我一直都以我的這些身份自豪。因?yàn)槲抑溃且晃粌?yōu)秀的教師，是一位出色的教育者。在您的課堂中，大家都能學(xué)的非常的認(rèn)真，聽得非常的有趣。您不知道，在您有事隔壁班的教師來(lái)代課的那段時(shí)間，連他都對(duì)您的教育手段贊不絕口！說(shuō)很少有人能有您一樣的耐性，把知識(shí)點(diǎn)分的這么細(xì)，再一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們了。聽著其他教師對(duì)您的夸贊，我們也感到非常的自豪！因?yàn)槟俏覀兊慕處?，我們是承受您知識(shí)的學(xué)生！但是這次，我卻在您的課上犯下了這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是有愧于你平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo)，愧對(duì)了您對(duì)我們的期待。在這次課堂上發(fā)生的事情是這樣的，我因?yàn)樵谧蛲碜鲎鳂I(yè)的時(shí)候，不小心拖到了很晚，導(dǎo)致我在上課的時(shí)候一直精神不佳。最后居然，在您的課上瞇了一會(huì)！雖然只是一小會(huì)，但是重要的知識(shí)點(diǎn)卻已經(jīng)講過去了。我不好意思對(duì)您說(shuō)我剛剛睡著了，只好偷偷的向旁邊的同桌問?？墒菃栴}就在這里！可能是還有些迷糊，我沒能控制好自己的音量，在問這些問題的時(shí)候，居然驚擾到了班上的其他同學(xué)和您。我們都知道，您除了在教學(xué)上，在紀(jì)律要求方面也是一樣的嚴(yán)格。但是我卻沒能注意到自己已經(jīng)做的過火，知道您指名提醒，我才反響過來(lái)！剛開場(chǎng)被您處分，我非常的不服氣，認(rèn)為自己在做的也是在學(xué)習(xí)。但是在之后仔細(xì)的享樂向后，我這雖然是學(xué)習(xí)，然是在方式、方法、還有時(shí)間，都是非常的錯(cuò)誤的。我沒有管理好自己，導(dǎo)致自己錯(cuò)失了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，但是我卻在之后打攪了同學(xué)，讓這么多的同學(xué)一起在聽課的時(shí)候參加了雜音。如今想想，我還真是自私又自我中心。您常說(shuō)：“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后就要改正。”如今我也已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，但是卻為時(shí)已晚。所以特地寫下這份檢討交與您，希望能得到您的原諒。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好的安排自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間，再不會(huì)出現(xiàn)上課打瞌睡的情況。遇上不會(huì)的問題，我一定會(huì)考慮當(dāng)時(shí)的情況，不會(huì)再以自我為中心而不顧及其別人了。對(duì)于這側(cè)的錯(cuò)誤，還請(qǐng)教師可以原諒。我一定會(huì)好好改正的！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日不遵守紀(jì)律寫檢討書篇3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！這里，我只向您作出檢討。通過最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深化反省，我已認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和進(jìn)步自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現(xiàn)實(shí)接軌的自己。如今本著有那么改之，無(wú)那么加勉的誠(chéng)懇態(tài)度，向您及您所有的黨委作出檢討。一是工作經(jīng)歷欠缺，不適應(yīng)工作，并且在種種原因下，越發(fā)不能承受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀。今天，我痛定思痛，按照紀(jì)委書記和人大____的談話精神，在今后的工作中，首先要堅(jiān)持自己的追求，并且要對(duì)殘存在我思想深處的理想分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間。讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個(gè)對(duì)黨，對(duì)社會(huì)“有用”的人，而非“無(wú)用”的人；其次，要積累對(duì)工作有益和有良的經(jīng)歷，并將這種有益和有良的經(jīng)歷運(yùn)用到實(shí)際工作中去。二是紀(jì)律性不強(qiáng)，自由泛濫。由于各種不適應(yīng)，加之自由在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在今后的工作中，要嚴(yán)格按照規(guī)那么辦事，認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律，做到早請(qǐng)示、晚匯報(bào)。在努力工作的同時(shí)，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由成分。自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓(xùn)。通過這次事件的發(fā)生，給我教訓(xùn)最大也是震憾我靈魂最深的經(jīng)歷只有一句話：無(wú)論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。通過此次教訓(xùn)，我將當(dāng)作極其珍貴的經(jīng)歷財(cái)富加以汲取，并深化銘刻于心，時(shí)常警醒自己。檢討人：xx20xx年x月x日不遵守紀(jì)律寫檢討書篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好!感謝你在百忙之中抽空看我的檢討書!我叫**，女，苗族，今年25歲，大專學(xué)歷，于20xx年9月到**鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)效勞中心上班。我懷著自責(zé)、內(nèi)疚的心情向你遞交這篇檢討書，以深化反省我在**年8月18日星期一上班期間的錯(cuò)誤，因工作錯(cuò)誤帶來(lái)的困擾，在此，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出誠(chéng)懇的抱歉。**年8月17日晚，因我妹妹從外地回來(lái)，當(dāng)天是晚上到的銅仁，由于擔(dān)憂她一個(gè)女孩子的安危。所以我于**年8月17日星期天去接了她。第二天也就是**年8月18日星期一，我從家中返回**上班時(shí)，由于下雨導(dǎo)致道路塌了，沒有車輛過往，所以耽誤了行程。第二批黨的群眾道路教育理論活動(dòng)開展以來(lái)，全國(guó)上下都嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，查我“四風(fēng)”問題，而我卻在這緊要關(guān)頭出現(xiàn)曠工這一行為，實(shí)屬不該。遞上這份檢討。以深化地反省我于**年8月18日工作期間發(fā)生的錯(cuò)誤。**年8月18星期一未能及時(shí)到崗的主要原因是由于是星期一早上未能給領(lǐng)導(dǎo)打請(qǐng)假，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為請(qǐng)假不正式，又怕領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我是到找理由，再加上下大雨心情糟糕就沒有和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。主觀原因還是我思想覺悟不高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊敬不夠，工作責(zé)任心不強(qiáng)，態(tài)度不認(rèn)真，放松了對(duì)自己的要求，藐視單位紀(jì)律，無(wú)視了紀(jì)律的約束，對(duì)待工作的思想觀念不夠深化。今后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)措施：1、按照縣紀(jì)委的要求繳納檢討書一份，對(duì)自己思想及行為上的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖及改正。2、抑制工作及生活上懶散，粗心大意的缺點(diǎn)。3、加強(qiáng)廉潔自律，從思想筑起抵御腐朽思想的鞏固防線。4、有特殊事向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，無(wú)事絕不再曠工。我不想講任何理由為自己開脫。紀(jì)律松散，無(wú)故曠工本身就是一種錯(cuò)。曠工不是一件小事，縣紀(jì)委找我說(shuō)話時(shí)，我覺得很慚愧，我要感謝縣領(lǐng)導(dǎo)讓我寫這份檢討，是你們讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我真誠(chéng)的承受批評(píng)，對(duì)于這一切我將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省汲取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，進(jìn)步紀(jì)律性，進(jìn)步自己的思想覺悟，并養(yǎng)成良好的生活和工作作風(fēng)。學(xué)會(huì)正確處理問題，希望這份檢討成為我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘。我在今后的日子中絕不再犯類似的錯(cuò)誤!不遵守紀(jì)律寫檢討書篇5尊敬的教師：您好！在今天的英語(yǔ)早自習(xí)中，由于我上課不遵守紀(jì)律，嚴(yán)重干擾到了英語(yǔ)教師的正常上課，而且我這樣的做法也帶動(dòng)了班上同學(xué)的情緒，破壞了大家學(xué)習(xí)的氣氛，或許是進(jìn)入初中以后我染上了許多的不良習(xí)慣吧，在同學(xué)的心中，我便是一個(gè)壞學(xué)生的形象，這次上課不遵守紀(jì)律的行為更是讓我在班上的形象低了幾分，這讓我感到難以自容。其實(shí)班上的紀(jì)律詳細(xì)有哪些我是知道的，但正因?yàn)槿绱瞬抛屛医裉斓乃魉鶠轱@得更加可恨，教師在講臺(tái)上教導(dǎo)我們知識(shí)，而且很多同學(xué)在便讀課文便記錄資料，只有我在座位上東張西望，百無(wú)聊賴。在英語(yǔ)教師講到書本的重點(diǎn)之處時(shí)，我竟然像是在開玩笑一般吹了一聲口哨，頓時(shí)打破了班上固有的學(xué)習(xí)氣氛，至少當(dāng)時(shí)的教師以及班上的同學(xué)都是用著異樣的目光看著我的，這讓我感到非常不自然，但我也可以明白，剛剛自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重違背了班上的紀(jì)律，還影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，這種幼稚的行為還真是讓人不省心呢。假如說(shuō)我上課不遵守紀(jì)律的行為沒有得到及時(shí)的制止以及有效的懲罰，那么又會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢？首先便是教師權(quán)威性的受損，這對(duì)于教師的教學(xué)工作無(wú)疑是很大的打擊，假如說(shuō)人人都像我一般上課不遵守紀(jì)律，那么課堂上又會(huì)混亂成什么樣子？或許正常的教學(xué)都進(jìn)展不下去了吧。其次這種做法也是容易引起同學(xué)的反感，無(wú)論是被打亂考慮問題的思緒還是被影響了正常的學(xué)習(xí)，這些都是眾多學(xué)生所不喜歡的。以后我可不要再扮演這樣一個(gè)“人人喊打”的角色了，最起碼我應(yīng)該在寫完檢討以后可以有著一顆悔改之心，這樣才可以有著作為初中生的向往與學(xué)習(xí)之心。首先我應(yīng)該要保證聽教師的話，至少上課的時(shí)候不要做一些小動(dòng)作，更不要違背課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的前提，假如我想要在考試的時(shí)候成績(jī)好一點(diǎn)的話，那么我就應(yīng)該聽教師的話。另外我還要自覺維護(hù)班上的紀(jì)律，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著很大的幫助，我不可以將這個(gè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)。雖然說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞可能要看天分，但是紀(jì)律的遵守可就全看學(xué)生的自覺性了，我覺得作為一名初中生，應(yīng)該有這個(gè)義務(wù)來(lái)遵守上課的紀(jì)律，不要讓任何人來(lái)破壞紀(jì)律，那么我們就可以營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此我應(yīng)該要重視這個(gè)問題，至少在經(jīng)歷過教師的批評(píng)以后不要再違背上課的紀(jì)律了，自覺遵守上課紀(jì)律是每一位學(xué)生都應(yīng)該要做到的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日不遵守紀(jì)律寫檢討書篇6不遵守紀(jì)律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對(duì)的，此舉本身就是違犯了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬教師您的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績(jī)下降，。而且，不遵守紀(jì)律本身就是對(duì)教師的不尊重。所以，當(dāng)您教育我的時(shí)候，也是為了讓我深化的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。教師，我不遵守的行為是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)誠(chéng)信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，老實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說(shuō)“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直無(wú)視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動(dòng)的惡劣影響，使自己也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在承受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該互相信任，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個(gè)誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深化根，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給教師和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該守紀(jì)律，卻辜負(fù)了教師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識(shí)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認(rèn)識(shí)事情的本質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應(yīng)對(duì)，.自從承受了教師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深化認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說(shuō)明教師是非常的關(guān)心我，保護(hù)我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望教師給我改正自新的時(shí)機(jī).教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深化的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝教師對(duì)我的這次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的?！吠碜粤?xí)不遵守紀(jì)律的檢討書檢討書尊敬的輔導(dǎo)員：說(shuō)實(shí)話，對(duì)于寫這份檢討書，最開場(chǎng)，我心里面還是有些不甘，但是仔細(xì)想想，我那天的所作所為，確實(shí)錯(cuò)誤的，所以，今天，我懷著誠(chéng)摯的歉意，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己，表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種惡劣行為深深譴責(zé)，并保證以后絕不再犯的決心！記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課，特別是晚自習(xí)。其時(shí)，教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，不過那天的情況，我確實(shí)又不是理由的理由，不過還是因?yàn)闆]有把晚自習(xí)這事情放在心上，所以犯下了錯(cuò)誤。那天本來(lái)是要開運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)，所以我身上什么都沒有帶，甚至連MP4和手機(jī)都沒帶〔重點(diǎn)就是P4沒帶啊〕。但是由于先到班上去了一趟，團(tuán)支書告訴我說(shuō)，今天不開班會(huì)了，我再看到班上學(xué)生會(huì)的同學(xué)都不在，看看時(shí)間，不好，遲到了！于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步，會(huì)議已經(jīng)開場(chǎng)了。在門外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)〔看看，美兮我對(duì)你多好，都沒有出賣你哦〕，她也站在門外不知道該怎么做。期間團(tuán)總副書記出來(lái)接，她沒讓我們進(jìn)去，后門也是關(guān)著的。由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒帶，又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí)，所以最后我們決定，她回寢室，我〔勉為其難的上了多一二樓〕去上網(wǎng)〔看看我多無(wú)辜啊〕。我想啊，上網(wǎng)上一會(huì)兒再下去看看說(shuō)不定后門會(huì)開，哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。不過就像教師說(shuō)的那樣，這不是理由，我本來(lái)可以會(huì)寢室拿了東西再去上自習(xí)的，而我卻沒有這么做，注意證明，我心里根本就不想上自習(xí)沒把自習(xí)放在心上。身為一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員更身為一個(gè)班委，不上晚自習(xí)不僅是對(duì)自身的一種不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)班上同學(xué)的一種極度不負(fù)責(zé)任的行為！因?yàn)槭紫?，班委的存在就是給一個(gè)班級(jí)帶來(lái)領(lǐng)頭作用。一個(gè)好的領(lǐng)頭作用，可以把一個(gè)組織，一個(gè)集體帶著到一個(gè)不說(shuō)什么偉大了不起的高度，至少還是會(huì)帶著大家走在正確的道路上。而一個(gè)壞的帶頭，卻很可能讓班級(jí)走向萬(wàn)劫不復(fù)的地步。不遵守紀(jì)律寫檢討書篇7尊敬的教師：您好！首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深化的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)重的影響，經(jīng)過教師的教導(dǎo)，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚與不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而如今，我卻曠課了。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我們的一片苦心，但，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把教師的`諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過這份檢討，來(lái)讓自己牢記教師們的教導(dǎo)，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜教師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)教師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新穎，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活？？中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我如今都大二了，直到如今我才感覺自己清醒了些。如今，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到非常的慚愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深化檢討自己。由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了教師的批評(píng)，所以這些心里非常的難受，覺得辜負(fù)了教師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了教師的精力與時(shí)間，我實(shí)在是不該，但這次教師卻沒有對(duì)我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深化地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深化，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向教師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：1、向教師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，防止以后犯同樣的錯(cuò)誤。2、進(jìn)步紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向教師請(qǐng)假。3、進(jìn)步自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活作風(fēng)。4、學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深化的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓教師提出批評(píng)，并希望得到教師的原諒。并且