XXXX小學(xué)2023年藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的最主要的途徑和內(nèi)容，它能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。為深入貫徹黨的教育方針，落實(shí)教育規(guī)劃綱要，我校十分重視藝術(shù)教育，認(rèn)真抓好藝術(shù)教育，現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告如下:一、藝術(shù)課程建設(shè)情況學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂(lè)、美術(shù)課。每班音樂(lè)課、美術(shù)課每周2課時(shí)，書法課每周1課時(shí)；并在此基礎(chǔ)上開發(fā)了合唱、戲曲、舞蹈、大鼓、古箏、民樂(lè)、版畫、國(guó)畫等具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的特色藝術(shù)校本課程，充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、審美能力和高超的技能，各種特色社團(tuán)為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。學(xué)校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過(guò)的音樂(lè)、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。學(xué)校采取校隊(duì)與班隊(duì)整體規(guī)劃、集體項(xiàng)目與社團(tuán)項(xiàng)目互相補(bǔ)充的思路，對(duì)一至五年級(jí)開展的特色課程進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，現(xiàn)已持續(xù)開設(shè)課程為：二三四年級(jí)開設(shè)葫蘆絲演奏課，五年級(jí)開設(shè)巴烏演奏課；在三四年級(jí)增設(shè)了專業(yè)書法課和五年級(jí)國(guó)畫課。目的是，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一位學(xué)生，都能在五年的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)幾種藝術(shù)特長(zhǎng)，為全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)已形成千人葫蘆絲社團(tuán)、千人巴烏社團(tuán)，每名學(xué)生人人會(huì)兩件樂(lè)器，人人都是小演奏家，能寫會(huì)畫。這也是學(xué)校落實(shí)市教體局提出的“打基礎(chǔ)、養(yǎng)習(xí)慣、善積累、激興趣、勤實(shí)踐、提能力”六項(xiàng)育人重點(diǎn)工作的具體做法。二、藝術(shù)教師配備情況為保證藝術(shù)教育課程的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校已配齊專職教師22人，其中音樂(lè)教師12人，美術(shù)教師10人，符合藝術(shù)教師專職人員比例。三、藝術(shù)教育管理情況1.強(qiáng)化制度管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；積極貫徹新的教育理念，確保了藝術(shù)教育課程的開設(shè)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、藝體辦主任、各級(jí)部主任、各班班主任、藝術(shù)教師為組員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，小組的建立，使學(xué)校在落實(shí)藝術(shù)教育上形成合力，各項(xiàng)工作能夠高效地落實(shí)。2.針對(duì)學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn)，制定細(xì)致周密的工作計(jì)劃結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步修訂實(shí)施學(xué)校藝術(shù)教育各項(xiàng)活動(dòng)方案，不斷健全實(shí)施藝術(shù)教育的各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷完善藝術(shù)教育工作計(jì)劃，確定了活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師，進(jìn)一步規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確了崗位職責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期召開會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通并研究解決的對(duì)策，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，修訂實(shí)施辦法，確保了藝術(shù)教育工作落到實(shí)處。四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備情況充足的設(shè)施設(shè)備是保障藝術(shù)教育開展的重要條件，學(xué)校設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材，目前音樂(lè)、美術(shù)器材配備全部達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)比例為100%。目前學(xué)校有美術(shù)室4個(gè)、書法室2個(gè)、音樂(lè)教室13個(gè)、舞蹈房2個(gè)。不斷完善的設(shè)施設(shè)備，不斷改善的藝術(shù)教育條件，為藝術(shù)教育開展提供了強(qiáng)有力的保障。五、課外藝術(shù)活動(dòng)情況課外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，學(xué)校采取多種形式，開展豐富多彩的課外藝術(shù)教育活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，我校一直開展“課前一支歌”活動(dòng)?！鞍喟嘤懈杪暋保好總€(gè)班級(jí)都能夠集體演唱至少1首校園歌曲。每班都有自己的小指揮，音樂(lè)老師統(tǒng)一訓(xùn)練。通過(guò)音樂(lè)課和每天下午課前一支歌等多種形式，做到指揮、伴奏、領(lǐng)唱、合唱和諧統(tǒng)一，提升了我校的合唱水平。使學(xué)生在體驗(yàn)藝術(shù)美的同時(shí)，也增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，尤其是班主任老師的教育引導(dǎo)，使各個(gè)班級(jí)更具有凝聚力。除此之外，學(xué)校通過(guò)各種藝術(shù)社團(tuán)，面向全體學(xué)生，廣泛開展健康向上、豐富多彩、生動(dòng)活潑的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，舉辦了校園藝術(shù)節(jié)、班級(jí)合唱比賽、書畫大賽、元旦文藝匯演活動(dòng)等才藝表演等活動(dòng)，大大活躍了校園文化氛圍。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境情況為加強(qiáng)校園文化藝術(shù)建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園文化藝術(shù)體系,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂(lè)園;著眼于學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的進(jìn)一步拓展，讓全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到學(xué)校藝術(shù)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好品德修養(yǎng)的形成，學(xué)校開展了一系列活動(dòng)。（1）設(shè)計(jì)和規(guī)化校園環(huán)境建設(shè)，整體規(guī)化了學(xué)校的藝術(shù)環(huán)境。讓校園充滿教育性，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的文化特質(zhì)。(2)創(chuàng)設(shè)了各種校園文化藝術(shù)環(huán)境，形成櫥窗文化，墻壁文化，教室文化，花園文化，道路文化，用文化占領(lǐng)學(xué)校這塊陣地。通過(guò)校園櫥窗、教學(xué)樓樓道、宣傳欄、走廊等地方，營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。（3）利用校園藝術(shù)節(jié)，把學(xué)生的書畫作品展出，對(duì)優(yōu)秀作品給予頒發(fā)獎(jiǎng)狀。七、中小學(xué)校實(shí)施藝術(shù)教育工作自評(píng)制度情況學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對(duì)參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。我校在評(píng)選先進(jìn)、職稱評(píng)聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)等)計(jì)算合理，同時(shí)在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。八、下一步工作思路全面落實(shí)深化教育局72字工作標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)教育工作，不斷深化藝術(shù)教育課堂教學(xué)改革，發(fā)展藝術(shù)特色活動(dòng)。1、抓課堂、促發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)改革，探索實(shí)踐藝術(shù)教育課堂教學(xué)研究和交流，深入挖掘教師課堂教學(xué)潛力，提升課堂教學(xué)效益。2、以賽促教，以活動(dòng)促成長(zhǎng)。通過(guò)多種活動(dòng)促進(jìn)每位藝術(shù)教師的專業(yè)個(gè)性化發(fā)展，讓每位藝術(shù)教師都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)教師人人去爭(zhēng)當(dāng)“名師”、爭(zhēng)當(dāng)有影響力的畫家、音樂(lè)家、藝術(shù)家，同時(shí)在普及的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批特色學(xué)生。藝術(shù)教育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生