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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯初中物理知識點總結
物理學是一門自然科學,注意于討論物質、能量、空間、時光,尤其是它們各自的性質與彼此之間的互相關系。下面為大家?guī)沓踔形锢韺W問點(總結)最新,希翼大家喜愛?!
初中物理學問點總結
電學
1、電荷的定向移動形成電流(金屬導體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反),規(guī)定正電荷的定向移動方向為電流方向。
2、電流表不能直接與電源相連。
3、電壓是形成電流的緣由,平安電壓應不高于36V,家庭電路電壓220V。
4、金屬導體的電阻隨溫度的上升而增大(玻璃溫度越高電阻越小)。
5、能導電的物體是導體,不能導電的物體是絕緣體(錯,“簡單”,“不簡單”)。
6、在一定條件下導體和絕緣體是能夠互相轉化的。
7、影響電阻大小的因素有:材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。
8、滑動變阻器和電阻箱都是靠轉變接入電路中電阻絲的長度來轉變電阻的。
9、通過歐姆定律公式要注重I、U、R三個量是對同一段導體而言的。
10、伏安法測電阻原理:R=U/I伏安法測電功率原理:P=UI。
11、串聯(lián)電路中:電壓、電功、電功率、電熱與電阻成正比并聯(lián)電路中:電流、電功、電功率、電熱與電阻成反比。
12、在生活中要做到:不接觸低壓帶電體,不逼近高壓帶電體。
13、開關應銜接在用電器和火線之間、兩孔插座(左零右火),三孔插座(左零右火上地)。
14、“220V100W”的燈泡比“220V40W”的燈泡電阻小,燈絲粗。
15、家庭電路中,用電器都是并聯(lián)的,多并一個用電器,總電阻減小,總電流增大,總功率增大。
16、家庭電路中,電流過大,(保險)絲熔斷,產生的緣由有兩個:①短路②總功率過大。
17、磁體自由靜止時指南的一端是南極(S極),指北的一段是北極(N極)。磁體外部磁感線由N極動身,回到S極。
18、同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。
19、地球是一個大磁體,地磁南極在地理北極附近。
20、磁場的方向:①自由的小磁針靜止時N極的指向②該點磁感線的切線方向。
21、奧斯特實驗證實通電導體周圍存在磁場(電生磁、電流的磁效應),法拉第發(fā)覺了電磁感應現(xiàn)象(磁生電、發(fā)電機)。
22、電流越大,線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(有鐵心比無鐵心磁性要強的多)。
23、電磁繼電器的特征:通電時有磁性,斷電時無磁性(自動控制)。
24、發(fā)電機是按照電磁感應現(xiàn)象制成的,機械能轉化為電能(法拉第)。
25、電動機是按照通電導體在磁場中要受到力的作用這一現(xiàn)象制成的,電能轉化為機械能。
26、產生感應電流的條件:①閉合電路的一部分導體,②切割磁感線。
27、磁場是真切存在的,磁感線是假想的。
28、磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有力的作用。
光學
29、白光是復色光,由各種色光組成的。
30、光能在真空中傳揚,聲音不能在真空中傳揚。
31、光是電磁波,電磁波能在真空中傳揚,光速:c=3×108m/s=3×105km/s(電磁波的速度)。
32、在勻稱介質中光沿直線傳揚(日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影)。
33、光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。
34、光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水中的物體、海市蜃樓、凸透鏡成像、色散)。
35、反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說“像與物┅”的挨次)。
36、鏡面反射和漫反射中的每一條光芒都遵守光的反射定律。
37、平面鏡成像特征:像和物關于鏡對稱(左右對調,上下全都)像與物大小相等。
38、能成在光屏上的像都是實像,虛像不能成在光屏上,實像倒立,虛像正立,物在凸透鏡一倍焦距以外能成實像,小孔成像成實像,實像都是倒立的,能用眼睛直接看,也能展現(xiàn)在光屏上。
39、放大鏡、平面鏡、水中倒影是虛像,虛像是正立的,只能用眼睛看,虛像不能展現(xiàn)在光屏上。
40、凸透鏡(遠視眼鏡、老花鏡)對光芒有會聚作用,凹透鏡(近視鏡)對光芒有發(fā)散作用。
41、凸透鏡成實像時,物假如換到像的位置,像也換到物的位置。
42、在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的。
43、凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點,二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。
44、眼睛的結構和照相機的結構類似。
45、凸透鏡成像試驗前要調共軸:燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度,目的是使凸透鏡成的像在光屏的。
熱學
46、熔化、汽化、升華過程吸熱,凝固、液化、凝華過程放熱。
47、晶體和非晶體主要區(qū)分是晶體有固定熔點,而非晶體沒有。
48、物體吸熱溫度不一定上升,(晶體熔化,液體沸騰);物體放熱溫度不一定降低(晶體凝固)。
49、物體溫度上升,內能一定增大,由于溫度是內能的標志;物體內能增大,溫度不一定上升,如晶體熔化。
50、在熱傳遞過程中,物體汲取熱量,內能增強,但溫度不一定上升;物體放出熱量,內能減小,但溫度不一定降低。
51、影響蒸發(fā)快慢的三個因素:①液體表面積的大小②液體的溫度③液體表面附近空氣流淌速度。
52、水沸騰時吸熱但溫度保持不變(會按照圖象推斷)。
53、霧、露、“白氣”是液化;霜、窗花是凝華;樟腦球變小、冰凍的衣服變干是升華。
54、蔓延現(xiàn)象說明分子在不停息的運動著;溫度越高,分子運動越強烈。
55、分子間有引力和斥力(且同時存在);分子間有空隙。
56、轉變內能的兩種(辦法):做功和熱傳遞(等效的)。
57、沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是由于水的比熱容大(暖氣供水、發(fā)動機的冷卻系統(tǒng))。
58、熱機的做功沖程是把內能轉化為機械能,壓縮沖程是把機械能轉化為內能。
59、燃料在燃燒的過程中是將化學能轉化為內能。
60、熱值、密度、比熱容是物質本身的屬性。
61、兩塊相同的煤,甲燃燒的充分,乙燃燒的不充分,甲的熱值大(錯)。
62、固體很難被壓縮,是由于分子間有斥力(木棒很難被拉伸,是由于分子間有引力)。
63、蒸發(fā)只能發(fā)生在液體的表面,而沸騰在液體表面和內部同時發(fā)生。
力學
64、誤差不是錯誤,誤差不行避開,錯誤能夠避開。
65、通過天平測量質量時應“左物右碼”,杠桿和天平都是“左偏右調,右偏左調”。
66、同種物質的密度還和狀態(tài)有關(水和冰同種物質,狀態(tài)不同,密度不同)。
67、參照物的選取是隨意的,被討論的物體不能選作參照物。
68、通常狀況下,聲音在固體中傳揚最快,第二是液體,氣體。
69、樂音三要素:①音調(聲音的凹凸)②響度(聲音的大小)③音色(分辨不同的發(fā)聲體)。
70、防治噪聲三個環(huán)節(jié):①聲源處②傳輸路徑中③人耳處。
71、力的作用是互相的,施力物體同時也是受力物體。
72、力的作用效果有兩個:①使物體發(fā)生形變②使物體的運動狀態(tài)發(fā)生轉變。
73、推斷物體運動狀態(tài)是否轉變的兩種辦法:①速度的大小和方向其中一個轉變,或都轉變,運動狀態(tài)轉變②假如物體不是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),運動狀態(tài)轉變。
74、彈簧測力計是按照拉力越大,彈簧的形變量就越大這一原理制成的。
75、彈簧測力計不能倒著使用。
76、重力是因為地球的吸引而產生的,方向總是豎直向下的,浮力的方向總是豎直向上的。
77、兩個力的合力可能大于其中一個力,可能小于其中一個力,可能等于其中一個力。
78、二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一個物體上。
79、互相作用力是;A給B的力、B給A的力。
80、慣性現(xiàn)象:(車驟然啟動人向后仰、(跳遠)時助跑、拍打衣服上的灰、(足球)離開腳后向前運動、運動員沖過盡頭不能立即停下來,甩掉手上的水)。
81、物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動。
82、液體的密度越大,深度越深液體內部壓強越大。
83、連通器兩側液(面相)平的條件:①同一液體②液體靜止。
84、通過連通器原理:(船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等)。
85、大氣壓現(xiàn)象:(用吸管吸汽水、覆杯實驗、鋼筆吸水、抽水機等)。
86、馬德保半球實驗證實了大氣壓強的存在,托里拆利實驗證實了大氣壓強的值。
87、大氣壓隨著高度的增強而減小,氣壓高沸點高;氣壓低沸點低。
88、浮力產生的緣由:液體對物體向上和向下壓力的合力。
89、阿基米德原理F浮=G排也適用于氣體(浮力的計算公式:F浮=ρ氣gV排也適用于氣體)。
90、(潛水)艇自身的重力是能夠轉變的,它就是靠轉變自身重力來實現(xiàn)下潛、上浮和懸浮的。
91、密度計放在任何液體中其浮力都不變,都等于它的重力,示數(shù)上小下大。
92、流體流速大的地方壓強小(飛機起飛就是通過這一原理)。
93、功是表示做功多少的物理量,功率是表示做功快慢的物理量,機械效率是實用功和總功的比值,他們之間沒有必定的大小關系、但“功率大的機械做功一定快”這句話是正確的。
94、使用機械能省力或省距離(不能同時省),但任何機械都不能省功(機械效率小于1)。
95、實用功多,機械效率高(錯),額外功少,機械效率高(錯),實用功在總功中所占的比例大,機械效率高(對)。
96、同一滑輪組提高重物越重,機械效率越高(重物不變,減輕動滑輪的重也能提升機械效率)。
97、測滑輪組機械效率時,彈簧測力計要豎直向上勻速拉動時讀數(shù)。
98、降臨傘勻速下落時機械能不變(錯),考察機械能變化時,劃出速度、高度的變化。
99、用力推車但沒推進,是由于推力小于阻力(錯,推力等于阻力)。
100、司機系平安帶,是為了防止慣性(錯,防止慣性帶來的危害)。
如何提升物理成果
1、用心上課
學習物理最重要的是要理解,不能死記一些結論。同學要得到學問,上課聽講最重要,尤其是學新課時,一定要將基本概念、基本原理、基本邏輯聽懂,將這些內容的來龍去脈理解,融會貫穿并記住。上課以聽講為主,學問結構,好的解題辦法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要登記來。
2、準時復習
工欲善其事,必先利其器。要學好物理同學記得要準時復習,要記得牢,就要反復加強。在復習過程中,要善記憶,會記憶,提升記憶效益。
3、有效練習
練習是掌控學問,鞏固學問的重要途徑之一。練習包括課堂預習、作業(yè)練習、試驗操作練習、單元練習及綜合練習等。數(shù)理化都是靠練出來的,一定要多做練習題,利用練習查漏補缺,交流物理概念、定律之間的內在聯(lián)系。
4、解決疑難
疑是學習的開端、思維的動力,所以初二的同學在做題時,碰到有什么疑難,一定要抓住不放,這樣才干提升本事,提升學習成果。對某些題目舉行巧妙的設疑,多動腦樂觀思維,多質疑,多解疑,才干真正弄清物理概念和邏輯。
5、系統(tǒng)總結
培養(yǎng)自己(學習總結)的習慣,提升自己的總結本事。利用大量的題目分類,總結不同類型的題目的邏輯,從而不斷提升解題本事,提升思維的廣度和深度,對提升本事和增加解題本事十分有益。
學好初中物理的小技巧有哪些
1、見物思理,多觀看,多思量,做一個生活的有心人!
物理講的是“萬物之理”,在我們身邊處處都蘊含著豐盛的、取之不盡用之不竭的物理學問。只要我們保持一顆奇怪???之心,注重觀看各種自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。多抬頭看看天空,你就會發(fā)覺物理中的“力、熱、電、光、原”學問在生活當中到處都有。一旦養(yǎng)成用物理學問解決身邊生活中的各種物理現(xiàn)象的習慣,你就會發(fā)覺本來物理這么有魅力,這么好玩。!
2、學會從“定義”去尋覓錯因。打好基礎。
對于基本公式,邏輯,概念要特殊重視。“死記學問永久學不好物理!”最聰慧的同學都會從基本公式和概念上去尋覓錯誤的根源,并且可以做到從一個錯題能復習一大片學問——這是一個同學學習物理是否開竅的最重要的標志!
3、把“生疏”變成“透徹”!
碰到生疏的概念,比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥,要先去真心接納它,再利用聽教師講解、對照、應用理解它。要有一種
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