不要浪費資源的建議書_第1頁
不要浪費資源的建議書_第2頁
不要浪費資源的建議書_第3頁
不要浪費資源的建議書_第4頁
不要浪費資源的建議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

不要浪費資源的建議書

不要鋪張資源的建議書1

敬重的黃校長:

您好!我是一名六年級的學(xué)生,已在這座漂亮的實小學(xué)習(xí)了六年了。實小,是個風(fēng)光美麗在,學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)校。多姿多彩的校園生活讓學(xué)生們得到了更多的歡樂。但是,在這些歡樂背后,我還發(fā)覺了很多慘不睹的畫面。

我發(fā)覺有很多在廁所里隨便打鬧、玩耍,有意把水龍頭里的水開到最大,用手接住潑向?qū)Ψ剑亸埩撕芏喟谆ɑǖ乃?,還有些把水龍頭的頭按住,把這樣當(dāng)成了一種消遣!

最無法容忍的是,一些同學(xué)在吃飯的時候,到水槽洗手,有意把全部水龍頭找開,開到最大,然后一走了之……,為了節(jié)省水源我為學(xué)校供應(yīng)了以下建議:

1、在個個廁所中的水龍頭上方飯?zhí)盟凵戏劫N上提示語,提示大家不要鋪張水資源。

2、在一些廣泛鋪張水源處寫上“紅領(lǐng)巾崗位“讓少先隊員輪番站崗。

3、在班會上開一個主題會“愛護水資源,人人有責(zé)等主題告誡同學(xué)要愛護水源。

我們要告知大家要愛護水資源,不能鋪張,由于水資源必竟不是無限的!所以大家請告誡自己四周的朋友不要鋪張資料。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

不要鋪張資源的建議書2

尊敬的校長:

您好!我是一名六年級的學(xué)生,來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月的時間了。在這所學(xué)校,綠樹成蔭,風(fēng)景美麗,布滿了大自然的氣息??墒?,這所學(xué)校美中缺乏的是——鋪張資源。水龍頭正難過地哭著,卻沒人搭理她;風(fēng)扇不停地跳舞,卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁,順手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用,也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們?nèi)康淖匀毁Y源都是有限的,但人類卻不斷地鋪張自然資源,我們又有沒有想過,當(dāng)這些自然資源從我們手上慢慢消逝時,人類又怎樣地生存呢?所以,現(xiàn)在,我通過這一次時機,我先向校長您反映一下。學(xué)生們經(jīng)常稚嫩地認為地球的資源“取之不盡用之不竭“,認為地球上的資源沒有了,人類也照樣可以生存,這應(yīng)當(dāng)就是我們不斷地鋪張資源的緣由,不過這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的資源。但是,假如人們不加克制地開采、濫用,人們就馬上面臨死亡的威逼。

在此,我想向校長您提出以下幾點建議:

一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭,看關(guān)緊了沒有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

二、大力宣傳節(jié)省用水、用電的廣告。

三、讓學(xué)生們知道資源的重要性:開展一些“珍惜資源“的標(biāo)語妙招征集活動,讓珍惜資源的思想能更加深動人心,并且延長到生活中去,

我們只有一個家園,鋪張自然資源等于踐踏我們自己的家園,也等于把我們自己推向死路。我們肯定要珍惜資源,讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

不要鋪張資源的建議書3

敬重的校長:

您好!

我是六年級四班的學(xué)生,我喜愛我的學(xué)校,喜愛身邊的每一個人。我每天都快歡樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍。可是,自從那天起,我的心被狠狠地揪了一下。

那天,我與下課鈴告辭后,拿起杯子就直直往水桶那沖??捎^察眼前一幕,就趕忙“急剎車“。投入眼簾的是:一名女生,正用那寶貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后,便又滿滿倒上一杯,喝了幾口,又將剩下的倒在了潔凈的地板上。我目瞪口呆地望著她,嘴巴張得老大,形成“O“字形。正預(yù)備上前教育一番,不料她慚愧地跑開了。

緊接著,同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水,只剩下孤獨的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生,把沖廁按板像對待玩具似的按了拍,拍了又按,水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時,一位教師面不帶色地走來,幾個小女生見了,趕忙緘默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板,陷入了發(fā)愣之狀。

校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清晰地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心,被狠狠地掐了又捏,捏了又掐。

為了讓同學(xué)們不再鋪張水資源,為了讓缺水地區(qū)不再缺水,為了讓這個生命的資源不在生活中“消逝“我劇烈提出以下建議:

1.通過學(xué)校播送、電視臺來宣傳“珍惜水資源“。讓同學(xué)們熟悉到鋪張水是可恥的”行為。

2.常開展以“珍惜水資源“為內(nèi)容的活動。讓同學(xué)們深知被鋪張掉的水的感受。

3.在校園內(nèi)講鋪張水的故事。讓同學(xué)們慚愧自己曾鋪張過水,從而不再鋪張水。

盼望學(xué)校能參照我的意見,并誠心地盼望同學(xué)們不再讓水白白流失。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

不要鋪張資源的建議書4

親愛的同學(xué)們:

你們好!

地球,是我們?nèi)祟惞餐哪赣H,是生命的搖籃.可是,我們只顧享受母親賜予的一切,卻遺忘了她要承受的災(zāi)難.

珍惜資源,愛護環(huán)境,是人類共同的責(zé)任.為了我們的子孫后代有一個幸福的家園,我們就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,愛護環(huán)境,愛惜身邊的一草一木.我向同學(xué)們提出以下幾項建議:

1.我們在生活中投放垃圾時,肯定要把垃圾分類.一類是可回收垃圾,另一類是不行回收垃圾。

2.廢電池千萬不能埋進土里,或者丟進水里.廢電池分解出大量的鉛、汞(水銀)等有害物質(zhì)到土里,會使土地受到污染。一旦是分解到水里,人喝了就會中毒、生病,不準時救治就會身亡。

3.少用一次性的東西,一次性的東西雖然很便利,但是大多數(shù)是對環(huán)境有害的。

4.用完塑料制品后,應(yīng)當(dāng)送去廢品回收站,使它變成再生資源,其次人類還得削減石油的開采。

同學(xué)們,我們身為21世紀的仆人,更應(yīng)當(dāng)從我做起,從小事做起.行動起來,愛護我們的地球,不讓人類的母親再受到損害!

XXX

20xx年X月X日

不要鋪張資源的建議書5

廣闊群眾們:

常言說得好:愛護環(huán)境,人人有責(zé)。“現(xiàn)在人們生活水平提高了,但是,人們卻由于此鋪張資源。據(jù)統(tǒng)計,全國50%江河水流量削減,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴峻缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘I钪?,水龍頭不停地流出清亮的自來水,用水的人卻不知去向;開著點燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被順手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過,自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴峻的后果。為此,我想向大家提出以下幾點建議:

一、盡量少用塑料袋,習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節(jié)省用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就遺忘關(guān),要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚“。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們鋪張資源的第一大殺手,很多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、愛護資源。不鋪張電、愛惜草

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論