數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件人教版第2課時(shí)一位小數(shù)的大小比較7小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一復(fù)習(xí)導(dǎo)入比較下面?zhèn)€各數(shù)的大小。整數(shù)的大小比較有兩種不同的情況：位數(shù)不同的，位數(shù)越多這個(gè)數(shù)就越大；位數(shù)相同的，要從高位比起。16○

1228○

38286

○3841029○

978><<>二新課探究（教科書第93頁例2）2四名男生參加跳高比賽，成績?nèi)缦卤怼Ｐ彰∶餍傂?qiáng)小林成績/米0.81.21.10.9請(qǐng)給他們排出名次來。把他們的成績都化成分米來比較。1.2米是1米2米……你是怎么比較的？和同學(xué)們交流一下。方法一：化成分米直接比較大小0.8米=

1.2米=

1.1米=

0.9米=8分米12分米11分米9分米第一名第二名第三名第四名(

)>(

)>(

)>(

)小剛小強(qiáng)小林小明12分米>11分米>9分米>8分米第一名第二名第三名第四名(

)>(

)>(

)>(

)小剛小強(qiáng)小林小明方法二：8分米0.8米根據(jù)它們?cè)诔咦由系奈恢帽容^。11分米1.1米9分米0.9米12分米1.2米姓名小明小剛小強(qiáng)小林成績/米0.81.21.10.9你做對(duì)了嗎？第一名第二名第三名第四名(

)>(

)>(

)>(

)小剛小強(qiáng)小林小明1.10.101>0>先比較整數(shù)部分。1.11.221>2>1整數(shù)部分相同，就比小數(shù)部分。11你知道該怎么比較小數(shù)的大小了嗎？從小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)開始比較，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)就大。如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分，也就是小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)，小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。三隨堂練習(xí)（教科書第93頁做一做）1.看圖比較下面各組數(shù)的大小。0.40.6<2.51.8>2.下面的小數(shù)各在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間？>36.5>3736>1.2>12>15.9>16151.下面是某次百米賽跑前四名同學(xué)的成績，請(qǐng)

根據(jù)成績排出名次。四培優(yōu)訓(xùn)練姓名成績/秒趙佳樂15.9趙坤16.2李浩14.6劉一飛15.5第一名第二名第三名(

)(

)(

)第一名第二名第三名(

)(

)(

)解析：根據(jù)題意，我們可以利用前面學(xué)到的比較小數(shù)的方法，先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分，對(duì)他們的比賽成績進(jìn)行比較。李浩劉一飛張佳樂2.用數(shù)字卡片、、和小數(shù)點(diǎn)卡片可以組

成哪些沒有重復(fù)數(shù)字的一位小數(shù)(每張數(shù)字卡片

都要用到)？把它們按從大到小的順序排列起來。157.解析：根據(jù)題意，我們可以組成以下小數(shù)：75.1、71.5、57.1、51.7、17.5、15.7，然后再按照比較小數(shù)大小的方法，把它們進(jìn)行大小排序就可以了。