第第頁學(xué)校傳染病防控總結(jié)學(xué)校傳染病防控總結(jié)1

傳染病防治是一項長期而艱難的工作，它徑直影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)覺疫情，而之所以取得這樣的好成果，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了以張應(yīng)國校長為組長，張張廠主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。

2、大力宣揚傳染病防治的重要性。青少年兒童對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很簡單大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給同學(xué)講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。

3、加強傳染病防治知識的宣揚。在三月份的衛(wèi)生宣揚日中，依據(jù)上級防疫部門、教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣揚工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預(yù)防知識宣揚。并且在三月、九月的家長大會上，對家長也進行傳染病防治宣揚。

4、搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、加強同學(xué)防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除，清除垃圾、污水、污物，實行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派同學(xué)對學(xué)校進行清掃，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參加聚餐活動，不到公路攤點進食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5、搞好衛(wèi)生。督促午餐工作人員進行身體檢查，常常檢查教室的三防設(shè)施：紗門、紗窗、紗罩，常常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。

6、加強傳染病的管理。如同學(xué)中患有傳染病，學(xué)校要對同學(xué)進行登記并督促同學(xué)辦好休學(xué)手續(xù)，由家長帶同學(xué)入院治療，等同學(xué)完全康復(fù)才轉(zhuǎn)校上課，以免傳染病在學(xué)校內(nèi)擴散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的好評。今后我們將一如繼往地努力工作，把我校的傳染病防治工作做得更超卓。

學(xué)校傳染病防控總結(jié)2

進入冬季，為確保全校廣闊師生的身體健康和生命安全。**市二中多措并舉，切實做好學(xué)校食品安全和傳染病防控工作。

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。

學(xué)校健全組織機構(gòu)，落實一把手負責(zé)制，制定和完善相關(guān)制度，把食品安全、傳染病防控工作作為學(xué)校的重點工作，納入到學(xué)校工作計劃中，明確分工、責(zé)任到人，不斷強化學(xué)校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查，確保同學(xué)身心健康，杜絕重大食品安全事故和傳染病突發(fā)、爆發(fā)。

二是健全制度，落實責(zé)任。

學(xué)校建立健全食品安全管理制度，加強索證索票、進貨查驗以及臺賬管理，把控收購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；建立食品安全自查制度，定期對食品安全狀況進行檢查評價，發(fā)覺不符合食品安全要求的，馬上采用整改措施，最大限度地清除食品安全隱患。

三是切實做好傳染病防控監(jiān)管工作。

學(xué)校仔細做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作，全面掌控同學(xué)健康狀況，實時上報信息。對發(fā)覺〔疑似〕傳染病例，要實時督促就診，采用有效的消毒隔離及排查措施，同時在第一時間上報教育局，對瞞報、漏報造成的后果要依法追究其相關(guān)責(zé)任。

四是加強教育宣揚，提高防范意識。

學(xué)校充分利用健康教育課、班會、團隊會、講座、板報等形式開展豐富多彩的教育活動，對同學(xué)進行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預(yù)防知識教育，提高同學(xué)的自我愛護意識。

學(xué)校傳染病防控總結(jié)3

做好學(xué)校傳染病防治和掌握工作，對保障全校同學(xué)及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為此我校開展了與秋冬季節(jié)相關(guān)的傳染病防治宣揚及防控工作，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

在接到上級文件通知以后，我?？焖俳M織了領(lǐng)導(dǎo)小組，并由政教處詳細牽頭組織宣揚防控工作。

二、工作開展?fàn)顩r

落實責(zé)任后，政教處制定了宣揚防控工作方案，討論部署了形式多樣的宣揚防控方式，并在全校范圍內(nèi)開展。

1、利用升旗、課間操等集會時間開展全校性的傳染病預(yù)防知識宣講。

2、開展主題班會，讓同學(xué)參加爭論，發(fā)覺及鞏固傳染病預(yù)防考前須知。

3、利用手抄報、板報、展板、曉黑板等形式普及傳染病預(yù)防知識。

4、開展晨檢工作，每天早上，各班主任老師認真詢問各班同學(xué)有無身體不適狀況，初步排查可疑病例并實時送往鄉(xiāng)衛(wèi)生院確診。

5、深入開展愛國衛(wèi)生運動，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理。學(xué)校定期開展衛(wèi)生大掃除，并對同學(xué)通行最多的校外路段適時清理，確保衛(wèi)生。

6、每天晚上9：10—9：30進行消毒，周末放假前對寢室消毒，消滅傳染病菌。

7、制定傳染病衛(wèi)生事項應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)制度。

8、強化食品衛(wèi)生安全工作，對食堂環(huán)境衛(wèi)生及食品衛(wèi)生隱患開展大排查，對涌現(xiàn)的問題實時整改。

三、狠抓落實

制定工作方案之后，相關(guān)人員快速狠抓落實，全校范圍內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)傳染病預(yù)防知識、清掃宿舍、食堂、等環(huán)境衛(wèi)生的熱潮。晨檢工作正常開展，一年來，我校無一季節(jié)性的傳染病例涌現(xiàn)。

學(xué)校傳染病防控總結(jié)4

春季氣候干燥，是流感、流行性腮腺炎和手足口病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。為有效預(yù)防與掌握各類傳染病在學(xué)校的發(fā)生和擴散，近日，市教育局采用六項措施做好學(xué)校春季傳染病防控工作。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

要求學(xué)校各個部門、班級加強責(zé)任意識和防范意識，堅決摒棄僥幸麻痹心理，建立健全傳染病防控機制，堅持一把手負總責(zé)，專人詳細負責(zé)制，明確責(zé)任分工，層層落實，確保傳染病防控工作規(guī)范、有序開展。

二是做好愛衛(wèi)工作。

積極做好學(xué)校及周邊國衛(wèi)鞏固提升工作，清掃消毒全校各個場所，清除衛(wèi)生死角，保持教室、宿舍、食堂、廁所等重點場所的衛(wèi)生干凈，加強室內(nèi)通風(fēng)換氣。

三是加強預(yù)警猜測。

嚴格落實各項傳染病防掌握度，仔細做好晨午檢、住宿生晚檢和因病缺勤病因追查與登記等工作，全面掌控同學(xué)健康狀況，實時上報信息。

四是做好預(yù)防接種查驗。

積極協(xié)作衛(wèi)生部門做好新生預(yù)防接種證的查驗工作，對于未實時接種或無預(yù)防接種證的兒童要督促家長或監(jiān)護人落實好補種補證工作。學(xué)校在發(fā)生流感等可預(yù)防傳染病后，要協(xié)作衛(wèi)生部門依據(jù)實際狀況實時開展疫苗應(yīng)急接種，防止流感等傳染病在學(xué)校內(nèi)發(fā)生流行。

五是加強健康教育。

采用多種形式開展以傳染病防控為主題的健康教育宣揚活動，使師生了解春季常見傳染病的防控知識，使其能夠科學(xué)識別、預(yù)防傳染病，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生防范意識。

六是營造社會氛圍。

充分利用群、微信群等途徑，向家長宣揚春季常見傳染病防治知識和學(xué)校傳染病防控工作要求，呼吁家長關(guān)注同學(xué)的健康狀況，協(xié)作學(xué)校做好患病同學(xué)的管理工作，積極營造關(guān)注同學(xué)健康的社會氛圍。

學(xué)校傳染病防控總結(jié)5

春季是傳染病高發(fā)期，為有效預(yù)防和掌握傳染病的發(fā)生和流行，截止到3月29日，**市**鎮(zhèn)中心學(xué)校幼兒園開展了一系列傳染病防控知識宣揚活動，采用有效措施加以預(yù)防。

據(jù)了解，該園成立了傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，加強監(jiān)管；堅持開展晨午檢制度，發(fā)覺異樣實時上報；發(fā)放《防流感、假設(shè)如病毒告家長》等，要求家長與幼兒園親密協(xié)作，共同做好預(yù)防工作；開展預(yù)防手足口病知識的宣揚普及；對組織全體教職工和幼兒家進步行結(jié)核病相關(guān)知識培訓(xùn)，了解其病因和臨床表現(xiàn)；開展血吸蟲病、艾滋病防治宣揚。

針對各種流行病的病因及病理特征，該園采用多種預(yù)防措施并舉加以防控。比如加強開窗通風(fēng)、勤洗手、多喝水；每天用“84”消毒液對園內(nèi)全部場所及設(shè)備設(shè)施消毒；增加幼兒戶外活動時間，加強反抗力及免疫力；入園必晨檢，進行手部消毒。同時，要求家長教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，合理膳食，營養(yǎng)均衡。假如孩子涌現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、頭暈、腹瀉等癥狀，家長應(yīng)帶孩子實時就醫(yī)并告知班主任，以便班主任做好對班里其他孩子的觀測。

學(xué)校傳染病防控總結(jié)6

由于季節(jié)更替，天氣改變無常，為保障廣闊教職工、幼兒的身體健康和生命安全，提高防控和應(yīng)對傳染性疾病的技能，維護正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，我們幼兒園進行了一系列傳染病防控的相關(guān)活動。

一、我園于12月10日下午在幼兒園對全體教職工進行了學(xué)校傳染病知識防控和食品衛(wèi)生的'二次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)重點針對幼兒園傳染病防控、疫情上報流程、傳染病突發(fā)事項應(yīng)急預(yù)案及處置措施方案等方面的培訓(xùn)，通過這次的培訓(xùn)保教人員對傳染病和食品衛(wèi)生的預(yù)防有了更深刻的認識。培訓(xùn)的實施取得了顯著的成效，參訓(xùn)人員基本掌控了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事項疫情報告意識得到了提升。

二、在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各班老師結(jié)合幼兒的年齡特點，開展針對性的傳染病教育活動，向幼兒宣揚預(yù)防傳染病的意義和方法，提高幼兒對傳染病的認識，普及了相關(guān)的科普知識，讓孩子們更加形象深刻地認識到傳染病對我們的危害。我們還利用幼兒園宣揚欄、家教園地和聰慧樹平臺、召開家長會向家長宣揚傳染病知識，通過家園共育援助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和作息習(xí)慣，教育幼兒要講衛(wèi)生、勤洗手，能夠有效預(yù)防各種傳染性疾病。

三、把好晨檢關(guān)，堅決杜絕傳染源入園

四、加強洗手環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病。

五、加強幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。

在衛(wèi)生消毒方面我們堅持要求保育老師嚴格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，堅持一天一小掃，一周一大掃，做好園內(nèi)外的消毒工作。保持園內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生干凈。

通過本次傳染病防控教育宣揚活動幼兒、家長以及全體教職工進一步提高了傳染防護意識和防范技能。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的好處。我們幼兒園會繼續(xù)做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不在園內(nèi)發(fā)生、擴散讓每一位幼兒健健康康、快歡樂樂的成長。

學(xué)校傳染病防控總結(jié)7

冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保障全校師生的健康安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常有序開展，**學(xué)校有備無患，多舉措開展冬季傳染病防控工作，嚴防流感、水痘等傳染性疾病在校內(nèi)發(fā)生。

為切實做好冬季傳染病防控工作，**學(xué)校校加強了此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以陳健民校長任組長的傳染病防控、食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳小軍副校長為副組長詳細負責(zé)，指導(dǎo)檢查健康安全工作的落實狀況，采用多種措施防控傳染病。一是對全校環(huán)境衛(wèi)生進行徹底整治，加強日常衛(wèi)生保潔，確保學(xué)校潔凈衛(wèi)生干凈，并定期利用“84”消毒液對學(xué)校進行消毒。二是多途徑加強健康安全教育。通過健康知識講座、健康教育宣揚欄、主題班會課、發(fā)放健康教育宣揚單等形式，對同學(xué)及家進步行防控水痘、腮腺炎、流感等常見傳染病知識的教育，提高全體師生衛(wèi)生防疫意識和自我保健技能，清除恐慌心理。三是嚴防病從口入關(guān)，搞好食品衛(wèi)生安全。該校常常對食堂、校內(nèi)商店的食品進行檢查，嚴防“三無食品”、過期食品進入校內(nèi)，教育同學(xué)不吃零食、不喝生水。四是完善傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，堅持晨檢午檢制度，做好缺勤登記及跟蹤隨訪工作。做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治