2/2小學(xué)美術(shù)備課組工作計劃學(xué)校美術(shù)課應(yīng)當(dāng)怎樣上，應(yīng)當(dāng)怎樣培育孩子呢？下面是細(xì)心為您整理的“學(xué)校美術(shù)備課組工作方案”，僅供參考，希望您寵愛！更多詳細(xì)內(nèi)容請連續(xù)關(guān)注我們哦。

學(xué)校美術(shù)備課組工作方案1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期連續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實訓(xùn)練部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)爭論、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)老師參預(yù)教學(xué)爭論，進(jìn)一步推動前進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，深入到到爭論課程實施過程中消逝的新問題、新狀況，探尋解決問題的對策。

日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強(qiáng)對本學(xué)科青年老師的培育，抓好課題爭論工作，主動開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、通過常規(guī)月查督促老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和相互溝通活動，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)布滿生氣和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培育一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他同學(xué)學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、依據(jù)訓(xùn)練處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動。

2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息相互溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓舞美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校內(nèi)文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并主動開展好活動，培育和進(jìn)展同學(xué)特長。

四、教研活動支配：

九月份：

1、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)方案。

2、成立美術(shù)興趣小組。

3、輔導(dǎo)同學(xué)參預(yù)省文化廳組織的繪畫角逐。

十月份：

1、舉辦國慶書畫展。

2、參預(yù)市學(xué)校美術(shù)研討觀摩課及研討活動。

3、興趣小組活動

十一月份：

1、美術(shù)組青年老師參預(yù)校一人一課活動

2、參預(yù)組內(nèi)聽課評課活動。

3、優(yōu)秀案例評比。

十二月份：

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

學(xué)校美術(shù)備課組工作方案2

一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，提高自身素養(yǎng)。

我校的美術(shù)教研工作，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確各學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練是全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練中的重要內(nèi)容。

要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，深入到到爭論課程實施過程中消逝的新問題、新狀況，探尋解決問題的對策。

充分熟識基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的重要性和困難性，增加實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)爭論的中心工作。主動參預(yù)省、市、縣美術(shù)老師選修模塊的培訓(xùn)工作，主動推動前進(jìn)課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題爭論。

以國家教委頒發(fā)的《課程方案》為指導(dǎo)；堅持全面貫徹國家的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高老師的自身素養(yǎng)。

二、了解主要工作，貫徹到訓(xùn)練教學(xué)實踐中。

（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為。

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和爭論基礎(chǔ)訓(xùn)練階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中消逝的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題爭論、反思、總結(jié)。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和閱歷，不斷完善學(xué)校美術(shù)學(xué)業(yè)評價體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案。

4、主動參預(yù)訓(xùn)練論文撰寫、投稿。

5、主動參預(yù)縣、市組織的學(xué)校美術(shù)老師優(yōu)秀課評比。

（二）立足本職工作，改進(jìn)教研方式。

1、主動參預(yù)美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)爭論，領(lǐng)會了并有所體會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，進(jìn)展同學(xué)的審美和表現(xiàn)力氣。

2、學(xué)習(xí)市學(xué)校美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議。

3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，留意美術(shù)課程與同同學(xué)活閱歷緊密關(guān)聯(lián)，使同學(xué)在主動的情感體驗中提高想象力和締造力。

4、主動參預(yù)教學(xué)設(shè)計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平常的教學(xué)中時常反思與總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

5、連續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科老師的信息素養(yǎng)，增加學(xué)科老師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和力氣，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

6、時常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，相互溝通訓(xùn)練教學(xué)改革的閱歷。

（三）參預(yù)課題爭論，提升理論與實踐水平。

1、主動參預(yù)市美術(shù)課題爭論。

2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術(shù)課?？偨Y(jié)并相互溝通我們平常實踐中的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，共享優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源。

3、主動參預(yù)美術(shù)老師訓(xùn)練教學(xué)論文的評比。

4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫力氣。

學(xué)校美術(shù)備課組工作方案3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，貫徹以“同學(xué)進(jìn)展為本”，以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對我校實際，以提升同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練。每位美術(shù)老師要切實做好美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作，培育同學(xué)的人文素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，使我校藝術(shù)訓(xùn)練工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1.通過每月常規(guī)檢查督促老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2.通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3.通過組織美術(shù)研討和相互溝通活動，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4.通過各種美術(shù)角逐活動的開展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)布滿生氣和活力，營造出深厚的藝術(shù)氛圍，通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外社團(tuán)活動，培育一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他同學(xué)學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、工作措施

1.依據(jù)訓(xùn)練處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織備課組活動。

2.按時進(jìn)行每月一次的常規(guī)檢查，并不定時地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3.通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息相互溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

4.鼓舞美術(shù)老師充分利用先進(jìn)的辦公資源收集素材，制作課件進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5.結(jié)合本校實際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校內(nèi)文化生活。

6.利用業(yè)余時間加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練。

四、工作支配

九月份：

1.制訂切實有效的美術(shù)教學(xué)方案。

2.成立美術(shù)類社團(tuán)。

3.聽美術(shù)示范課，共同研討，共同進(jìn)步。

4.第一次備課作業(yè)檢查。

十月份：

1.主動參預(yù)各類慶國慶主題的書畫角逐，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。

2.聽美術(shù)公開課，共同研討，共同進(jìn)步。

3.其次次備課作業(yè)檢查。

十一月份：

1.聽美術(shù)公開課。

2.第三次備課作業(yè)檢查。

十二月份：

1.協(xié)作校內(nèi)文化建設(shè)舉辦元旦書畫展。

2.聽美術(shù)公開課，共同研討，共同進(jìn)步。

3.第三次備課作業(yè)檢查。

一月份：

1.組織美術(shù)期末考核。

2.撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

學(xué)校美術(shù)備課組工作方案4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期連續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實訓(xùn)練部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)爭論、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)老師參預(yù)教學(xué)爭論，進(jìn)一步推動前進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，深入到到爭論課程實施過程中消逝的新問題、新狀況，探尋解決問題的對策。

日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的閱歷，加強(qiáng)對本學(xué)科青年老師的培育，抓好課題爭論工作，主動開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處。

二、重點(diǎn)工作

1、更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、連續(xù)爭論如何轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

3、連續(xù)爭論課堂上如何形成互動的局面。

4、教學(xué)中如何激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新力氣的爭論。

5、爭論如何激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

三、主要措施

1、完善校本爭論制度，落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷相互溝通、聽課、說課、評課、教學(xué)詢問與指導(dǎo)等校本爭論的基本形式，促進(jìn)老師的專業(yè)成長和進(jìn)展。

2、強(qiáng)化備課組的建設(shè)。集體備課活動，每次活動認(rèn)真爭論教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，爭辯教學(xué)疑點(diǎn)，談重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想，設(shè)計每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

3、以“課堂教學(xué)評比呈現(xiàn)”為主要形式開展教學(xué)爭論活動。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，對全校老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估。

4、連續(xù)開展本美術(shù)課堂生活化教學(xué)的爭論與運(yùn)用，本組全部老師依據(jù)自己實情制定相關(guān)措施。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修相互溝通學(xué)習(xí)。推舉優(yōu)秀訓(xùn)練網(wǎng)站《xx》等網(wǎng)站，完善《x小老師進(jìn)展平臺》的個人內(nèi)容。

6、嚴(yán)格教研活動紀(jì)律，相關(guān)人員應(yīng)主動認(rèn)真預(yù)備按時完成；活動狀況將納入期末考核。

四、具體工作

三月份

1、制定教學(xué)爭論方案——xx

2、老師節(jié)預(yù)備工作——工藝制作

4、組織老師參預(yù)校內(nèi)外聽課相互溝通學(xué)習(xí)——全體美術(shù)老師

5、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查

四月份

1、進(jìn)行市美術(shù)教研呈現(xiàn)活動預(yù)備工作

2、聘請市美術(shù)特級老師進(jìn)行工作指導(dǎo)

3、參預(yù)區(qū)讀書節(jié)主題和標(biāo)識的設(shè)計活動

4、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查

五月份

1、本組老師預(yù)備參預(yù)區(qū)訓(xùn)練論文角逐

2、開展市美術(shù)教研呈現(xiàn)活動

3、各位老師拿出所輔導(dǎo)同學(xué)作品預(yù)備校內(nèi)美術(shù)展覽