室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：室內(nèi)藝術(shù)設計（二）專業(yè)代碼：650109二、入學要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實行彈性學制，學生可通過學分認定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)完成學業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例文化藝術(shù)大類（65）室內(nèi)藝術(shù)設計（650109）住宅裝飾和裝 修（5012）公共建筑裝飾和裝修（5011）五金、家具及室內(nèi)裝飾材料專門零售（528）“花畫工藝品工藝美術(shù)專業(yè)人員（2-10-07）建筑工程技術(shù)人員（2-02-21）室內(nèi)裝飾設計人員（2-10-07-06）建筑設計工程技術(shù)人員（2-02-21-02）陳列展覽設計人員（2-10-07-07）風景園林工程技術(shù)人員（2-02-21-04）3D設計師、監(jiān)理工程師、裝飾裝潢設計師、展示設計師、監(jiān)理工程師、園林規(guī)劃設計師、陳設藝術(shù)設計師五、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應室內(nèi)裝飾行業(yè)及相關(guān)行業(yè)各職業(yè)崗位的需要，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，掌握空間設計、陳設藝術(shù)設計、室內(nèi)外效果圖快速表現(xiàn)、景觀設計、計算機輔助設計等專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)技能，面向室內(nèi)藝術(shù)設計、室內(nèi)裝飾制圖、工程監(jiān)理、陳設藝術(shù)設計、園林規(guī)劃設計等領域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)(1)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感，具有社會責任感和參與意識；(2)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具有較強的實踐能力；(3)具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識，具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力；(4)具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作；(5)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；(6)具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。.知識(1)具備基本的思想道德修養(yǎng)與法律知識；(2)具備基本的衛(wèi)生與健康常識；(3)具備基本的運動技能和對音樂的鑒賞知識；(4)掌握室內(nèi)藝術(shù)設計及相關(guān)行業(yè)的專業(yè)理論知識。.能力(1)具備人際交往禮儀和語言表達能力；(2)具備較強的空間手繪表達能力和計算機表現(xiàn)能力；(3)具備室內(nèi)藝術(shù)設計的識圖和制圖能力；(4)具備室內(nèi)陳設的鑒賞、制作和組織能力；(5)具備室內(nèi)外景觀設計與制作的能力；(6)具備辨別和應用裝飾材料和施工工藝的能力；(7)具備室內(nèi)裝飾施工工程監(jiān)理的能力；(8)具備與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。六、典型工作任務與職業(yè)能力

表1典型工作任務與職業(yè)能力表工作崗位典型工作任務職業(yè)能力（素質(zhì)、知識、能力）01室內(nèi)裝飾設計人員01-01進行空間測量與方案溝通01-01-01了解建筑物現(xiàn)狀及測量空間尺寸；01-01-02與客戶進行設計前溝通；01-01-03掌握手繪平面布置圖等。01-02進行空間形象設計01-02-01熟悉空間設計的基本依據(jù)和原則；01-02-02熟悉室內(nèi)裝飾的風格；01-02-03掌握AutoCAD裝飾制圖技能；01-02-04掌握手繪效果圖和3DSMax制作效果圖的技能；01-02-05熟悉裝飾材料與施工工藝。01-03進行施工交底01-03-01熟悉裝飾材料與施工工藝；01-03-02熟悉各工種工程驗收標準。02室內(nèi)裝飾設計制圖員02-01裝飾施工圖繪制02-02-01具備準確識圖和讀圖能力；02-01-02熟悉制圖標準與制圖規(guī)范；02-01-03具備熟練的AutoCAD裝飾制圖能力。02-02電腦效果圖制作02-02-02掌握3DSMax制作技術(shù)；02-02-03熟悉裝飾材料與施工工藝；02-03-04具備熟練的材質(zhì)表現(xiàn)能力；02-03-05熟悉照明設計的原理；02-03-06具備熟練的VRay操作技術(shù)。03陳設藝術(shù)設計師03-01軟裝設計03-01-01熟悉織物的設計與制作；03-01-02熟悉現(xiàn)代制陶工藝。03-02花畫工藝03-02-01熟悉室內(nèi)裝飾設計的風格流派；03-02-02具備美術(shù)作品鑒賞能力；03-02-03具備利用不同材料制作美術(shù)作品的能力。04監(jiān)理工程師04-01室內(nèi)裝飾工程管理04-01-01熟悉裝飾材料與施工工藝；04-01-02熟悉各工種工程驗收標準；04-01-03具備施工流程及工時、工序管理的能力。七、主要課程簡介.效果圖快速表現(xiàn)通過講授與實訓，使學生了解并熟悉不同的透視特點，掌握效果圖快速表現(xiàn)的技法，掌握馬克筆和彩鉛的上色技巧，能快速繪制室內(nèi)藝術(shù)設計方案。后續(xù)課程《室內(nèi)外效果圖快題表現(xiàn)》是該門課程的延續(xù)和再實踐，共同加強學生手繪效果圖的快速表現(xiàn)力。.AutoCAD制圖通過講授與實訓，使學生掌握室內(nèi)裝飾的制圖標準和制圖規(guī)范，具備快速并規(guī)范制圖的能力，夯實AutoCAD制圖的基礎，借助軟件應用快速完成室內(nèi)工程制圖的設計與制作。.3DSMax室內(nèi)效果圖制作通過對3DSMax軟件的學習，提高學生對軟件的動手操作水平，具備制作室內(nèi)裝飾效果圖的技能，能獨立設計或模擬出室內(nèi)裝飾施工后的效果，促成項目方案的簽單成功率。.家居空間設計通過講授和實訓，讓學生了解空間設計的原理、空間設計的依據(jù)和空間設計的內(nèi)容，熟悉家居空間的使用功能及其劃分，掌握門廳、起居室、廚房、餐廳、衛(wèi)生間、臥室等的設計原則和不同戶型的設計方法，能做出完整的平、立、剖方案圖、施工圖和效果圖。.陳設藝術(shù)設計通過講授與實訓，使學生了解室內(nèi)藝術(shù)設計的風格及特點，掌握陳設藝術(shù)設計的內(nèi)容及方案制作的形式與方法，最終能夠完成相應空間的陳設藝術(shù)設計，勝任陳設藝術(shù)設計師的崗位工作。.造型表現(xiàn)實踐通過造型表現(xiàn)實踐使學生能夠熟悉和掌握多種繪畫工具的特性、風景速寫的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力、審美能力以及創(chuàng)意表現(xiàn)能力，迅速提高學生的基礎造型與創(chuàng)作能力。.跟崗實習通過跟崗實習使學生以企業(yè)助理員工的身份，在企業(yè)部門負責人的指導下，參加企業(yè)崗位活動。使學生了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，了解行業(yè)設計流程、設計要求、職業(yè)技能要求與職業(yè)素質(zhì)要求；能夠?qū)⒃谛W習的知識和技能應用于設計實踐，完成設計助理任務。通過專業(yè)設計實踐可以加深學生對室內(nèi)藝術(shù)設計行業(yè)的認識，提高學生的實踐能力，端正學生學習態(tài)度，明確下一步的學習目標。.頂崗實習通過頂崗實習使學生以企業(yè)準員工身份，在企業(yè)部門負責人和技術(shù)人員的指導下，直接參加企業(yè)崗位活動。學生能夠根據(jù)客戶需要，將所學學習知識技能應用于設計實踐，進行符合實際要求的綜合性設計；獲取該行業(yè)工作全部過程的實踐知識、技能和經(jīng)驗。通過頂崗實習培養(yǎng)學生未來就業(yè)崗位所需要的專業(yè)基本技能、職業(yè)素養(yǎng)能力，為就業(yè)打下良好的基礎。八、畢業(yè)要求.學分要求本專業(yè)學生在畢業(yè)前必須修滿140學分。.職業(yè)資格證書要求本專業(yè)學生在畢業(yè)前必須取得國家信息化人才資格認證的中級以上3D設計師、裝飾裝潢設計師、園林規(guī)劃設計師、工程監(jiān)理師等職業(yè)資格證書中的一種職業(yè)資格證書。九、實施保障.師資隊伍室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)在校生與該專業(yè)的專任教師之比不高于25:1（不含公共課）。該專業(yè)“雙師型〃教師大于60%，兼職教師均來自于行業(yè)企業(yè)。.教學設施有專業(yè)機房4個、裝飾材料實訓室1個、室內(nèi)設計工作室1個、陶藝實訓室1個、軟裝實訓室1個，實訓室面積、設施等達到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實訓教學條件建設標準（儀器設備配備規(guī)范）要求。信息化條件保障應能滿足專業(yè)建設、教學管理、信息化教學和學生自主學習需要。.教學資源每門課程有相應的教材（實訓講義）、數(shù)字教學資源，圖書館有相關(guān)專業(yè)圖書資源，能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究、教學實施和社會服務需要。學院嚴格執(zhí)行國家和省（區(qū)、市）關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，具備健全的教材選用制度。能夠根據(jù)需要組織編寫校本教材，開發(fā)教學資源。.教學方法倡導因材施教、因需施教，要求教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學要求、學生能力與教學資源，采用理實一體化教學、案例教學、項目教學、分層次教學等方法，堅持學中做、做中學、做中創(chuàng)，達成預期教學目標。.教學評價學生評價采用過程評價和期末考核相結(jié)合的方法，評價方式多元化，有教學活動參與度、PPT匯報、技能操作、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒定等評價、評定方式。注重對教師教學過程的質(zhì)量監(jiān)控，注重學生在教學實施環(huán)節(jié)的考核與評價，邀請相關(guān)行業(yè)企業(yè)人員參與教學評價的過程，教師、學生、非任課教師、企業(yè)人員共同參與到教學評價環(huán)節(jié)，建立了多方多元化的教學質(zhì)量評價體系。.質(zhì)量管理建立健全系部質(zhì)量保障體系。運用系統(tǒng)方法，依靠必要的組織結(jié)構(gòu)，考慮影響教學質(zhì)量的各主要因素，結(jié)合教學診斷與改進、質(zhì)量年報等職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的工作，依據(jù)學校各部門、各環(huán)節(jié)的教學質(zhì)量管理活動，切實保障和提高了教學質(zhì)量。十、人才培養(yǎng)進程安排.專業(yè)教學計劃表

表2室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)教學計劃表課程類別序號課程名稱學分總學時學時分配開課學期與同學時課程類型開課單位考試形式理論實踐一二三四五六公共基礎及素質(zhì)教育模塊必修課1入學教育（8）C學生處考查2軍事技能訓練2（60）2WC考查3思想道德修養(yǎng)與法律基礎3545403A社科部考查4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4727024A考查5形勢與政策13232每學期4課時，其余講座形式開設A考查6※軍事理論23636（2）A考查7大學體育61086102222B體育部考查8音樂欣賞236362A教育系考查9中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A社科部考查10※大學生心理健康23636（2）A學生處考查11信息技術(shù)236362B信工系考試12素質(zhì)教育實踐8（64）1-4學期開設C學生處考查限選課13職業(yè)人文素養(yǎng)1181621B教育系考查14通用社交禮儀23618182B經(jīng)管系考查15室內(nèi)設計史130302A藝術(shù)設計系考查16速寫35418362*12*14WB考查17畢業(yè)教育12424W1WC考查18造型基礎24810388*6\VB考試19構(gòu)成基礎35610468*7\VB考試任選課20公共任選課程46464A教務處考查專業(yè)基礎模塊必修課限選課21圖形圖像處理23612246*6\VB藝術(shù)設計系考查22造型表現(xiàn)實踐372723WC考查23認識實習124241WC考查24跟崗實習61441443W3WC考查25室內(nèi)裝飾制圖250203010*5WB考試26效果圖快速表現(xiàn)250153510*5WB考試27家居空間設計47224488*9\VB考試28裝飾材料與施工工藝23612246*6\VB考查

課程序號^程名稱學分總學時學^分配開課學期與同學時^程開課考試類別理論實踐一二三四五六類型單位形式必29裝飾畫240152510*4WB考查專業(yè)基修課30陳設藝術(shù)設計580206010*8WB考查限選課31室內(nèi)外效果圖快題表現(xiàn)460124810*6WB考試32公共空間設計580305010*8B考試礎模任選課33硬筆書法12810182WB考查塊C任選一一34攝影12810182B藝術(shù)考查35AutoCAD制圖47222508*9\VB設考試必363DSMax室內(nèi)效果圖制作611242708*14WB計系考查專修37畢業(yè)設計6144241206WB考查業(yè)技能模塊課38畢業(yè)考察124241WC考查39頂崗實習204804802W18C考查任選課(40國畫12810182WB考查任選一一41花藝12810182B考查必42職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導118181A校企考查修43創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎236362A合作與就考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課44創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐4（64）1-4學期開設C業(yè)處考查限選課45景觀設計與制作46424408*8WB藝術(shù)設計系考查模塊任選課(任選一)46陶藝設計12810182B考查47軟裝設計12810182B考查48創(chuàng)意手工12810182B考查教學計劃總計140255486416902025222018備注：1.課程類型：A表示純理論課；B表示理論+實踐課；C表示純實踐課。.※表示線上課程。2.學時與學分分配

表3學時與學分分配表學時數(shù)課程類別學分數(shù)學時數(shù)占總學時百分比（%）實踐學時占總學時百分比（%）公共基礎及素必修課3444617.461044.07限選課1326610.421646.42質(zhì)教育模決任選課4642.5100.00彳小計5177630.3826810.49專必修課3874429.1360823.81彳彳基礎模決任選課1281.10180.70小計3977230.2362624.51專必修課3783232.5872028.19i技能模決任選課1281.10180.70小計3886033.6773828.90必修課7542.1100.00創(chuàng)新創(chuàng)限選課4642.51401.57彳業(yè)模決任選課1281.10180.70小計121465.72582.27總計1402554100169066.174.素質(zhì)教育實踐安排

表5室內(nèi)藝術(shù)設計專業(yè)素質(zhì)教育實踐安排表課程名稱考查學期學分要求每學期學時要求負責部門二三四五六素質(zhì)教育實踐1-4816161616學生處團委各系部形式學期名稱具體要求學期學時學期學分學分素質(zhì)教育實踐1-4社團活動必修80.52項目化第二課堂活動迎新文藝晚會具體學時認定按照《學生綜合素質(zhì)測評實施辦法（試行）》文件實施814愛國主義教育活動學院科技文化藝術(shù)節(jié)大學生足球聯(lián)賽大學生籃球聯(lián)賽大學生排球聯(lián)賽綜合素養(yǎng)展