初中政治教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀范文熱門三篇

工作總結(jié)不僅僅可以總結(jié)反思前段時間的工作狀態(tài)，更加可以提升自己的教學(xué)質(zhì)量，你知道相關(guān)的工作總結(jié)怎么寫才更吸引人的眼球嗎？以下是我和大家共享初中政治教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀范文熱門三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。初中政治教學(xué)工作總結(jié)篇1

作為老師，要深刻理解和全面把握科學(xué)開展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)開展觀的教學(xué)理念，進一步增加執(zhí)行科學(xué)開展觀的自覺性和堅決性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，接著堅決不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)立充溢活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心開展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正值好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝合才智和力氣，形成推動科學(xué)開展的強大合力。

作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，就要深化探究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名老師，如何學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)開展觀使它在自己的工作崗位上表達出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念

駕馭現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)要隨時駕馭最新的教育理論和教學(xué)理念，時刻保持醒悟的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，必須要把握好科學(xué)開展觀這條正確的理念，不能一味的遵照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力氣，才能有長期的開展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“締造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念

“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”科學(xué)開展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的開展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面開展”。在追求素養(yǎng)教育的時代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)懷學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分敬重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深化到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味遵照老師自己的意愿來限制學(xué)生的一切行為。老師應(yīng)當(dāng)最為學(xué)問的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。這樣才能讓學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。老師應(yīng)當(dāng)是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。駕馭本學(xué)科最前沿的探究成果，增加科研意識和改革意識，踴躍參加教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)實力。此時此刻社會是學(xué)問爆炸的年頭，我們不能滿意現(xiàn)狀，而要勇于探究勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

四、教育開展，德育先行

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建立出力，思想是最主要的因素。我們要加強學(xué)問中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型老師。德育須要老師不斷的總結(jié)經(jīng)歷，不斷地探究，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的勝利的老師。才能成為創(chuàng)新型老師。

五、要為人師表，以身作那么

老師在學(xué)生心目中占有很大的位置，老師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的老師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及境況思索問題，把學(xué)生和家長的意愿與開展須要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到非常的敬佩和敬重的。每個家長都盼望孩子在良好的教育環(huán)境下承受教育，我們老師要提高自身的師德修養(yǎng)。老師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。老師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就勝利了一半。把科學(xué)開展觀和奉獻精神結(jié)合在一起，那么就是一個勝利的、高尚的、受人敬重的老師。

總之，作為老師，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅決共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會給予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動科學(xué)開展觀在我校的深化執(zhí)行，推動我校教育事業(yè)的又好又快開展。初中政治教學(xué)工作總結(jié)篇2

本學(xué)期的教學(xué)時間比擬足夠，教學(xué)工作進展還算順當(dāng)，能夠完成教學(xué)工作。

九年級的教學(xué)完成狀況還是比擬樂觀的，時間雖然較緊，壓力有些大，〔雖然中考成果還未出來〕堅信任務(wù)完成的也會不錯。

七年級、八年級的教學(xué)平穩(wěn)。只是對學(xué)生的學(xué)問學(xué)習(xí)沒有進展提高訓(xùn)練，學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的認(rèn)知還不夠，這是有多方面因素的。

九年級的狀況：學(xué)生由學(xué)期起先的比擬謹(jǐn)慎到學(xué)期中間的踴躍，說明了學(xué)生的狀態(tài)轉(zhuǎn)變特別好。本學(xué)期加大了在課堂上的根底學(xué)問的訓(xùn)練力度，以填空與熟讀為準(zhǔn)的根底學(xué)問學(xué)習(xí)使課堂更充溢，還有在課前的朗讀筆記與課文內(nèi)容環(huán)節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更明顯。學(xué)生也相識到要中考了，應(yīng)當(dāng)努力點了，至少不應(yīng)當(dāng)在這一科落下來。

八年級的狀況：學(xué)生的狀態(tài)還可以，本學(xué)期的八年級政治教學(xué)內(nèi)容有些難度，關(guān)于法律常識的內(nèi)容，學(xué)生對此內(nèi)容沒有根底，理解起來有些困難，而且學(xué)習(xí)方法也沒有變更過來，所以使得許多學(xué)生的考試成果不夠志向。到了后半段時間，漸漸有所好轉(zhuǎn)，但也不能說有起色。只要學(xué)生課后沒有時間去看去想就不簡單弄懂學(xué)問的。

七年級的狀況：學(xué)生能根本適應(yīng)此時此刻的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但整體上還處于小學(xué)理解階段。但對政治科目的相識還是不夠，這就增加了學(xué)習(xí)的難度。后半段時間讓學(xué)生朗讀課文能起到必須的作用，學(xué)習(xí)成果應(yīng)當(dāng)會有所提高。但大局部同學(xué)還缺乏答題的技巧，理解分析實力還是不夠的。

從本學(xué)期的教學(xué)工作看來，值得確定的是：

〔1〕對資料的利用效率提高了，造就了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實力。雖然還不夠劇烈，但卻使局部學(xué)生能自覺做些事情了；

〔2〕利用筆寫代替局部看書熟記的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生有事可做有事能做，既可讓學(xué)生沉下心來也能起到穩(wěn)固學(xué)習(xí)學(xué)問的效果，尤其是針對九年級的教學(xué)；

〔3〕課前的打算工作做的比擬充分，尤其是思路要理的比擬順當(dāng)。

學(xué)期工作完畢后得到的經(jīng)歷：

〔1〕除了讓學(xué)生多動手外，還須要讓學(xué)生多動口多動腦，增加課堂發(fā)言的人數(shù)，這要求對課堂提問設(shè)計要豐富多樣；

〔2〕對作業(yè)的完成與訂正應(yīng)當(dāng)加強落實，不能僅是改閱，還須要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查；

〔3〕課堂效率要進一步提高，對局部擾亂課堂教學(xué)秩序與無心學(xué)習(xí)的同學(xué)加強干預(yù)力度，進展必要的溝通與懲罰；

〔4〕對期末考試時復(fù)習(xí)要進一步完善，不能單純以考、講、練為主，要與學(xué)生一起歸納思索。

針對學(xué)期中出現(xiàn)的現(xiàn)象，自己反思總結(jié)，要進一步端正心態(tài)，進一步提升自己的教學(xué)水平，須要加強根底學(xué)問的穩(wěn)固與提升充溢，須要加強學(xué)習(xí)教學(xué)根本技能與教學(xué)理論學(xué)問。加強對教學(xué)思索的文字記載，自己多下功夫揣摩與練習(xí)。

堅信，在下一階段的教學(xué)中會有一個更大的提升。努力，為了教學(xué)，為了提升！初中政治教學(xué)工作總結(jié)篇3

本期擔(dān)當(dāng)了八年級四個班的政治科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，本人自始至終以謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事大力支持下，取得可喜的成果。現(xiàn)匯報如下：思想道德方面，作為政治老師應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我主動、謹(jǐn)慎地聽從和協(xié)作學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。踴躍參與學(xué)校、縣教研室和組里的各種會議；依據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上找尋國內(nèi)外熱點、重點新聞，剛好領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo)；顧全大局、聽從學(xué)校教學(xué)支配，屬于滿工作量；酷愛教育事業(yè)，把自己的精力、實力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象；主動向指導(dǎo)教師及其他同事學(xué)習(xí)、請教，共同探究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。

學(xué)問實力方面，虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，不斷鉆研業(yè)務(wù)，主要表達在以下幾個方面。

1、學(xué)問更新。了能夠適應(yīng)不斷改變、開展的教育形勢，并且能夠引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，在實踐中還須要不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊，并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料；同時踴躍與同行溝通學(xué)習(xí)，屢次參與相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力，我的學(xué)問水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。

2、教育、教學(xué)實力。首先，能謹(jǐn)慎把握教材把大綱、課本、時政剛好有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題實力為目標(biāo)，切實落實造就學(xué)生的創(chuàng)新思維和締造實力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，協(xié)助學(xué)生拓展思路，對根底學(xué)問能敏捷運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的實力不斷提高。其次，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和實力。重視對已學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，造就學(xué)生建立學(xué)問構(gòu)造的意識和實力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清學(xué)問點外能把重點放在學(xué)問間的連接上，到達協(xié)助學(xué)生學(xué)會求知、不斷開展的目的。再次，敬重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感溝通和造就，在嚴(yán)格管理的同時能敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知實力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他