《阿西里西》內(nèi)容《阿西里西》是流行于貴州威寧一帶的彝族兒童歌曲?！鞍⑽骼镂鳌痹谝驼Z中是好朋友的意思，“丘都拉迪”是兒童在游戲時發(fā)出的聲音。這是一首唱游歌曲，演唱時，可以兩個人手搭門洞，其他人邊唱邊通過門洞。歌曲為單樂段結(jié)構(gòu)，四二拍，五聲宮調(diào)式。歌曲由四個工整的樂句按起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)構(gòu)成：第一樂句是起句，由兩個相同的樂構(gòu)成；第二樂句是承句；第三樂句的節(jié)奏緊湊，與前面兩個樂句的節(jié)奏形成對比，情緒顯得更加活潑；第四樂句是合句，采用了與第二樂句相似的素材結(jié)束。歌曲雖為宮調(diào)式，但從第一、第三樂句的旋律看又具有徽調(diào)式的特點，因此，這首歌曲屬于交替調(diào)式。二年級這一學(xué)段的學(xué)生以形象思維為主，具有好奇、好動、模仿能力強(qiáng)的身心特點，要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,采用多種不同形式的綜合手段,進(jìn)行直觀教學(xué)，聆聽的音樂材料要短小、形象鮮明，歌曲能夠培養(yǎng)學(xué)生健康陽光的心態(tài)，能和同伴愉快做游戲的快樂心情。目標(biāo)作業(yè)一：學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源手機(jī)查找有關(guān)彝族人的民族文化習(xí)慣，從而增進(jìn)對歌曲背景的了解，進(jìn)一步更好地理解和感受作品。作業(yè)二：大6家i快快來活做笑6游嘻1、教師上課教完這兩個樂句的節(jié)奏后，學(xué)生回家一定要反復(fù)拍好，練熟后加入讀歌詞,使學(xué)生能準(zhǔn)確無誤的拍對節(jié)奏、讀對歌詞。2、能用歡快、自然的聲音演唱歌曲。作業(yè)三：在唱好歌曲后，能加入四個樂句的聲勢動作為歌曲伴奏。自制打擊樂器為歌曲伴奏?；A(chǔ)性作業(yè)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源手機(jī)查找有關(guān)彝族人的ppt課件所出了解彝族。作業(yè)二(難度：中等)為了阿西里西先讓學(xué)生練習(xí)拍對前兩樂句要節(jié)奏。為學(xué)習(xí)歌曲掃清難點。阿生都拉地五都報建嘴啊省啊。西工西，西里西。西工西，西里西。大軍快來低人人快活美☆意大家狹來意嘻。1、教師上課教完這兩個樂句的節(jié)奏后，學(xué)生回家一定要反復(fù)拍好，練熟后加入讀歌2、能用歡快、自然的聲音演唱歌曲。3、這首歌因為第一樂句音高，孩子們?nèi)菀子酶璩姆椒?，如果用大白嗓子，那是唱不上去的。作業(yè)三(難度：較難)1、唱好歌曲以后，再加入聲勢動作為歌曲伴奏，這里教師為學(xué)生錄了表演視頻，讓學(xué)生照著視頻練習(xí)。這樣做既可以增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，也可以增加歌曲演唱的趣味性。(聲勢表演視頻)2、還可以在家中找出能發(fā)出聲音的小藥瓶、杯子等等制作出小的打擊樂器來為歌曲伴奏