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小學(xué)全民讀書月活動方案一、活動宗旨2020年4月18日-5月23日(一)第一階段：宣傳啟動階段(4月18日--4月23日)(二)第二階段：活動實施階段(4月24日--5月15日)月24日—5月7日),鼓勵其他年級學(xué)生參加。起閱讀向未來”14天親子閱讀打卡項目，點擊“我要參與”,每天(1)家長須按要求格式完成活動內(nèi)容，孩子每天至少閱讀15-我是(自己的稱謂),今天我和(寶貝稱謂)一起看的書是《書名》,(4)學(xué)校根據(jù)學(xué)生參加閱讀打卡計劃情況，評選“書香少晨誦時間：8：00-8：20,晨誦內(nèi)容為語文、英語教材、同步閱讀以及語文教師指定的內(nèi)容。午讀時間：12：40-1：00,充分利用圖書室開放時間，閱讀“快樂讀書吧”、班級圖書角、圖書室借閱圖書以及圖書漂流活動互相分享的書籍。a.我用筆墨為好書代言——書簽設(shè)計展示要求：設(shè)計制作精美、有創(chuàng)意的書簽，書簽內(nèi)容能夠是自己喜歡的讀書格言，也可適當表達與所閱讀書籍相關(guān)內(nèi)容，做完塑封或者用膠帶紙貼一貼，每班上交班級人數(shù)的10%以上優(yōu)秀作品參評。(班級征集截止日期：5月15日)b.我用巧手為好書代言——繪“愛書”繪本、手抄報參加對象：三、四年級學(xué)生要求：自制讀書手抄報或自制繪本，每班上交上交班級人數(shù)的10%以上優(yōu)秀作品參評。(班級征集截止日期：5月15日)c.我用文字為好書代言主題征文參加對象：五、六年級學(xué)生活動要求：以“我讀好書”為主題，描繪自己讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情。每班上交班級人數(shù)的10%以上優(yōu)秀作品參評。(班級征集截止日期：5月15日)教師閱讀指定書目《學(xué)校如何運轉(zhuǎn)(李希貴)》、《未來學(xué)校(朱永新)》以及自己選讀的書籍，在教研組內(nèi)以各種形式展開讀書交流題目自擬，字數(shù)以1000字內(nèi)為宜。(截止時間：5月15日)日-

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