本文為Word版本，下載可任意編輯第第頁小班元宵節(jié)系列活動方案

小班元宵節(jié)系列活動方案1

活動意圖：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚親睦、生活美滿甜美。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。

活動目的'：

〔1〕知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

〔2〕觀賞各式各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色調(diào)和圖案。

〔3〕嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的歡樂。

活動預(yù)備：

歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒和家長一起預(yù)備一個花燈。

活動形式：

每班自己進行活動。

活動過程：

一、10：30——11：00〔了解元宵節(jié)〕

二、11：00——11：40〔運動〕

三、11：40——12：20〔介紹花燈〕

觀賞、講解并描述各式各樣的花燈。

(1)自由地觀賞與溝通。(引導(dǎo)幼兒從名稱、外形、顏色和圖案上進行觀賞。)

(2)部分幼兒再集體中講解并描述。

★指導(dǎo)語：①我們許多小伙伴帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時，要留意說出自己的花燈的名稱和特點。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次觀賞并講解并描述。

(4)溝通：你還見過哪些漂亮的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理閱歷。(花燈是各式各樣的，有不同的外形、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。

小班元宵節(jié)系列活動方案2

活動內(nèi)容：做湯圓

活動時間：20**年**月**日

活動地點：各班教室

活動目的：

1.激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。

2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵

3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。活動預(yù)備：

1.做元宵需要的材料：和好的糯米粉、電飯鍋等。

2.老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)喧鬧的景象。

3.布置好活動場地，擺好桌子、鋪好桌布。

活動過程：

一、老師通過圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參加的愿望。著重介紹元宵

二、介紹搓元宵的材料

1.介紹做元宵的材料——干糯米粉

2.幼兒觀賞錄象：食堂阿姨用機器攪拌糯米粉

3.幼兒觀賞濕糯米粉。

三、老師示范做元宵。

1.先將糯米粉搓成長條。

2.分成一小段一小段。

3.將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個元宵就做好了。

四、幼兒開始制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

五、老師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀測，看元宵在煮熟前后有什么改變。(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)最末幼兒品嘗元宵。

六、老師總結(jié)：

今日，小伙伴們在一起渡過了一段歡樂的時間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小伙伴們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀測，更加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識，同時也感受了元宵節(jié)的快樂!

小班元宵節(jié)系列活動方案3

一、活動目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子溝通、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷：如

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各式各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。

二、活動方案：

活動名稱：

歡高興喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：

親子形式

活動時間：

20**年2月17日下午14：30

活動預(yù)備：

幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

1、幼兒和家長利用假期制作各式各樣的花燈；

2、拍攝過年或外出賞燈的照片；設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)；

2、預(yù)備燈謎和各種小禮物；

3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

4、預(yù)備米面和糖

活動建議：

1、積極參加元宵的制作，告知孩子元宵節(jié)的由來；

2、帶孩子參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、色調(diào)、圖案。

3、積極參加賞燈猜謎活動，溝通對燈謎的認(rèn)知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對予以適當(dāng)?shù)募为劇?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

(2)在家長園