八年級上冊數(shù)學第二章實數(shù)測試題_第1頁
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北師大版八年級數(shù)學上冊第二章實數(shù)測試題(1)一、選擇題1.下列各數(shù):,QUOTE0,,0.2,,,,1-中無理數(shù)個數(shù)為( )A.2個 B.3個 C.4個 D.5個 2.在實數(shù)0,-,,|-2|中,最小的是().A.-EQ\F(2,3) B. - C.0 D.|-2|3.下列各數(shù)中是無理數(shù)的是()A.B.C.D.4.下列說法錯誤的是()A.的平方根是±2B.是無理數(shù)C.是有理數(shù) D.是分數(shù)5.下列說法正確的是()A.是無理數(shù) B.是有理數(shù) C.是無理數(shù) D.是有理數(shù)6.下列說法正確的是()A.a(chǎn)一定是正數(shù) B.EQ\F(2016,3)QUOTE20113是有理數(shù) C.2EQ\r(,2)是有理數(shù) D.平方根等于自身的數(shù)只有17.估計EQ\r(,20)的大小在()A.2與3之間B.3與4之間C.4與5之間D.5與6之間8.(-2)2的算術平方根是()A.2B.±2C.-2D.9.下列各式中,正確的是()A.B.C.D.10.下列說法正確的是()A.5是25的算術平方根 B.±4是16的算術平方根C.-6是(-6)2的算術平方根 D.0.01是0.1的算術平方根11.的算術平方根是()A.±6 B.6 C.±EQ\r(,6) D.EQ\r(,6)12.下列計算正確的是()A. B. C. D.13.下列運算正確的是()A.eq\r(25)=±5B.4eq\r(3)-eq\r(27)=1C.eq\r(18)÷eq\r(2)=9D.eq\r(24)·eq\r(eq\f(3,2))=614.下列計算正確的是()A. B.EQ\F(EQ\r(,27)-EQ\r(,12),3)=EQ\r(,9)-EQ\r(,4)=1C.D.15.如圖:在數(shù)軸上表示實數(shù)EQ\r(,15)的點可能是()A.點 B.點 C.點 D.點16.如圖,矩形OABC的邊OA長為2,邊AB長為1,OA在數(shù)軸上,以原點O為圓心,對角線OB的長為半徑畫弧,交正半軸于一點,則這個點表示的實數(shù)是A.2.5B.2eq\r(,2)C.eq\r(,3)D.eq\r(,5)17.下列計算正確的是().A.=4-3=1B.=×=(-2)×(-5)=10C.=11+5=16D.=18.已知是正整數(shù),則實數(shù)n的最大值為()A.12B.11C.8D.319.的平方根是x,64的立方根是y,則x+y的值為()A.3B.7C.3或7D.1或720.若,,且,則的值為()A.5或13 B.-5或13 C.-5或-13 D.5或-13二、填空題1.實數(shù)27的立方根是2.若一個正數(shù)的兩個平方根分別是2a-2和a-4,則a的值是.3.-EQ\r(,6)的絕對值是___________.4.估計EQ\r(,7)的整數(shù)部分是四、綜合題1.已知:=0,求實數(shù)a,b的值.2、計算(1)()-1--+(-1-)2;(2)(-2)3+(2004-)0-|-|; 3.已知,、互為倒數(shù),、互為相反數(shù),求的值。4、甲同學用如下圖所示的方法作出了C點,表示數(shù)eq\r(13),在△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=3,且點O,A,C在同一數(shù)軸上,OB=OC.(1)請說明甲同學這樣做的理由;(2)仿照甲同學的做法,在如下所給數(shù)軸上描出表示-eq\r(29)的點F.5、化簡:(1)請用不同的方法化簡eq\f(2,\r(5)+\r(3)):(2)化簡:eq\f(1,\r(3)+1)+eq\f(1,\r(5)+\r(3))+eq\f(1,\r(7)+\r(5))+…+eq\f(1,\r(99)+\r(97)).答案:第二章實數(shù)檢測題【本檢測題滿分:100分,時間:90分鐘】一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列無理數(shù)中,在-2與1之間的是()A.-B.-C.D.2.(2014·南京中考)8的平方根是()A.4B.±4C.2D.3.若a,b為實數(shù),且滿足|a-2|+=0,則b-a的值為()A.2B.0C.-4.下列說法錯誤的是()A.5是25的算術平方根B.1是1的一個平方根C.(-4)2的平方根是-4D.0的平方根與算術平方根都是05.要使式子2-x有意義,則x的取值范圍是(A.x>0B.x≥-2C.x≥2D.6.若a,b均為正整數(shù),且a>,b>,則a+b的最小值是()A.3B.4C.57.在實數(shù)-EQ\F(2,3),,3,-3.14,4中,無理數(shù)有()A.1個B.2個C.3個D.4個8.已知=-1,=1,=0,則abc的值為()A.0B.-1C.-QUOTE-12D.QUOTE129.若(m1)2=0,則m+n的值是()A.-1B.0C.1D.2 10.有一個數(shù)值轉換器,原理如圖所示:當輸入的xQUOTEx=64時,輸出的y等于()A.2B.8C.3QUOTE2D.2二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知:若≈1.910,≈6.042,則QUOTE365000≈,±QUOTE0.000365≈.12.絕對值小于π的整數(shù)有.13.0.0036的平方根是,QUOTE81的算術平方根是.14.已知|a-5|+=0,那么a-b=.15.已知a,b為兩個連續(xù)的整數(shù),且a>>b,則a+b=.16.計算:(1)(1)=________.17.使式子1+有意義的x的取值范圍是________.18.)計算:﹣=_________.三、解答題(共46分)19.(6分)已知2012-a+20.(6分)若5+的小數(shù)部分是a,5-的小數(shù)部分是b,求abQUOTEab+5b的值.21.(6分)先閱讀下面的解題過程,然后再解答:形如的化簡,只要我們找到兩個數(shù)a,b,使,,即,,那么便有:.例如:化簡:.解:首先把化為,這里,,因為4+3=7,4×即,,所以.根據(jù)上述方法化簡:.22.(6分)比較大小,并說明理由:(1)與6;(2)與.23.(6分)大家知道2是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此2的小數(shù)部分我們不能全部寫出來,于是小平用2-1來表示2的小數(shù)部分,你同意小平的表示方法嗎?事實上小平的表示方法是有道理的,因為2的整數(shù)部分是1,用這個數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.請解答:已知:5+5的小數(shù)部分是a,5-5的整數(shù)部分是b,求a+b的值.24.(8分)計算:(1)-;(2)-.25.(8分)閱讀下面計算過程:;.試求:(1)的值;(2)(為正整數(shù))的值.(3)的值.第二章實數(shù)檢測題參考答案一、選擇題1.B解析:因為-<-<-,即-3<-<-2;-<-<-,即-2<-<-1;<<,即1<<2;<<,即2<<3,所以選B.2.D解析:8的平方根是±=±2.點撥:注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根.3.C解析:∵|a-2|+=0,∴QUOTEaa=2,b=0,∴b-a=0-2=-2.故選C.4.C解析:A.因為QUOTE25=5,所以A項正確;B.因為±=±1,所以1是1的一個平方根說法正確;C.因為±QUOTE-42=±=±4,所以C項錯誤;D.因為±QUOTE±0=0,=0,所以D項正確.故選C.5.D解析:∵二次根式的被開方數(shù)為非負數(shù),∴2-x≥0,解得x≤2.6.C解析:∵a,b均為正整數(shù),且a>,b>,∴a的最小值是3,b的最小值是2,則a+b的最小值是5.故選C.7.A解析:因為=2,QUOTE4=2,所以在實數(shù)QUOTE-EQ\F(2,3)QUOTE-EQ\F(2,3),0,,-3.14,中,有理數(shù)有:,0,-3.14QUOTE-3.14,QUOTE4,只有是無理數(shù).8.C解析:∵=-1,=1,=0,∴a=-1,b=1,c=,QUOTE3a=-1,b=1,c-122=0,

QUOTEa=-1,b=1,c9.A解析:根據(jù)偶次方、算術平方根的非負性,由(m1)2=0,得m-1=0,n+2=0,解得m=1,n=-2,∴m+n=1+(-2)=-1.10.D解析:由圖得64的算術平方根是8,8的算術平方根是2QUOTE2.故選D.二、填空題11.604.2±0.0191解析:≈604.2QUOTE365000=36.5×104=604.2;±=±≈±QUOTE0.000365=±3.65×1012.±3,±2,±1,0解析:π≈3.14,大于-πQUOTEπ的負整數(shù)有:-3,-2,-1,小于π的正整數(shù)有:3,2,1,0的絕對值也小于πQUOTEπ.13.±0.063解析:9的算術平方根是3,所以的算術平方根是3.14.8解析:由|a-5|+=0,得a=5,b=-3,所以a-b=5-(-3)=8.15.11解析:∵a>>b,a,b為兩個連續(xù)的整數(shù),又<<,∴a=6,b=5,∴a+b=11.16.1解析:根據(jù)平方差公式進行計算,(+1)(-1)=-12=2-1=1.17.x≥0解析:根據(jù)二次根式的被開方數(shù)必須是非負數(shù),要使1+有意義,必須滿足x≥0.18.解析:-三、解答題19.解:因為2012-a-2013≥所以2012-故2012-從而a-2013=2012所以a-20.解:∵2<<3,∴7<5+<8,∴a=-2.又可得2<5-<3,∴b=3-.將a=-2,b=3-代入ab+5b中,得ab+5b=(-2)(3-)+5(3-)=3-7-6+2+15-5=2.21.解:根據(jù)題意,可知m=13,n=42所以13-22.分析:(1)可把6轉化成帶根號的形式,再比較它們的被開方數(shù),即可比較大??;(2)可采用近似求值的方法來比較大?。猓海?)∵6=,35<36,∴<6.(2)

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