第第頁(yè)幼兒園健康教育教案關(guān)于幼兒園健康教育教案〔通用11篇〕1

【活動(dòng)背景】

幼兒對(duì)自己的身體都很有新奇心，這個(gè)沒什么不好，但是許多幼兒年紀(jì)小，對(duì)肚臍眼很感愛好，總是喜愛去摳它，這就不是什么好事了，這堂課就是為了教會(huì)幼兒當(dāng)心對(duì)待肚臍眼，好好愛護(hù)它，不要去摳它。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在看看摸摸的過程中，比較肚臍的不同，了解肚臍的來歷。

2、喜愛自己的身體，懂得要愛護(hù)自己的肚臍眼。

重點(diǎn)：知道愛護(hù)肚臍的簡(jiǎn)約方法。

難點(diǎn)：了解肚臍的來歷。

【活動(dòng)預(yù)備】

幼兒肚臍特寫圖片，幼兒不蓋好被子的圖片，摳肚臍、捅肚臍的圖片，不塞好內(nèi)衣的圖片、黑板。

【活動(dòng)流程】

意圖：激發(fā)幼兒的愛好：觀測(cè)肚臍的形狀特征。

主要提問：

1、你們的肚皮上有什么？看看你們的肚臍長(zhǎng)得一樣嗎？有什么不同？

2、幼兒觀看照片

小結(jié)：肚皮上的這個(gè)小洞洞叫肚臍，有的大、有的小、有的深、有的淺，它們長(zhǎng)得都是不一樣的。

過渡：肚皮上的這個(gè)小洞洞究竟是怎么來的呢，讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

意圖：探究新知，了解肚臍的的來歷

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主要提問：

1、這個(gè)肚臍究竟是怎么來的？

小結(jié)：原來這個(gè)洞洞是臍帶剪斷了變成肚臍

2、連接著媽媽和寶寶的這根管子叫什么？〔臍帶〕臍帶有什么作用呢？

小結(jié)：我們還在媽媽肚子里的時(shí)候還不會(huì)吃東西。就靠這根管子汲取媽媽身體上的營(yíng)養(yǎng)。等我們長(zhǎng)到九個(gè)多月的時(shí)候，我們就從媽媽肚子里出來了，這時(shí)候，護(hù)士阿姨呢要把這根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子從肚皮這剪刀，然后用線繩拴上，蓋上紗布，過了幾天啊，拿開紗布一看，線繩掉了，就變成我們肚皮上的肚臍啦！

意圖：了解肚臍的重要性，初步學(xué)習(xí)愛護(hù)肚臍的方法

1、認(rèn)真地看一看，再輕輕地摸一摸，看看我們的小肚臍長(zhǎng)什么樣子??？也可以看一看、摸一摸別的小伙伴的肚臍??！

2、老師認(rèn)識(shí)一個(gè)小伙伴，他也對(duì)肚臍很感愛好，他是怎么做的，他的做法對(duì)肚臍好不好？說說理由

3、貼圖辨別對(duì)錯(cuò)游戲，將你認(rèn)為做的或不對(duì)的圖片進(jìn)行分類，說說理由。

4、小伙伴們觀測(cè)的很認(rèn)真，他們的做法都不好，那么我們應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)肚臍呢？

小結(jié)：小伙伴們說的真好，大小便后、起床后肯定要把內(nèi)衣塞好，晚上睡覺肯定要把肚子蓋好，不要讓肚臍著涼。另外，不能挖肚臍，用別的東西捅肚臍，這樣我們就不會(huì)生病了?；丶乙院蟀盐覀儗W(xué)到的知識(shí)講給四周的小伙伴聽，讓更多的小伙伴知道肚臍是怎么來的，知道如何愛護(hù)我們的肚臍。

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活動(dòng)目標(biāo)：

①學(xué)會(huì)處理迷眼的狀況，做個(gè)“小醫(yī)生”

②感受眼迷的種種不舒適，進(jìn)一步加強(qiáng)愛惜眼睛意識(shí)。

③愛思索，遇到問題積極思索，解決問題；有憐憫心，關(guān)愛身邊的弱者。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)正確處理眼迷狀況

活動(dòng)難點(diǎn)：

積極探究，冷靜思索。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

師：昨天啊，我們一起爭(zhēng)論了強(qiáng)強(qiáng)眼睛腫了的緣由，有許多許多不良的用眼習(xí)慣都會(huì)讓我們的眼睛不舒暢，我們也學(xué)會(huì)了許多愛護(hù)眼睛的方法，有哪些呢？

〔回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，回到愛護(hù)眼睛的主題，關(guān)于眼睛不舒適的感覺很快就能讓孩子們回憶起來，自然過度到本次教學(xué)內(nèi)容〕

師：小伙伴們真棒！知道這么多愛護(hù)眼睛的方法！但是呢，今日呀，老師又帶來一個(gè)病人，他也是眼睛不舒暢，現(xiàn)在讓我們的“小醫(yī)生”來幫幫他吧！

二、錦囊妙計(jì)

師：?jiǎn)鑶鑶琛业难劬M(jìn)沙子了，好痛呀，好痛呀……〔老師扮演的病人上場(chǎng)〕

場(chǎng)下的幼兒開始進(jìn)行爭(zhēng)論：怎么辦怎么辦？他的眼睛進(jìn)沙子了，迷眼了。

如如：“我知道我知道，可以用嘴巴吹一下！”

晨晨：“可以眨眨眼睛！”

浩浩：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)用紙巾擦潔凈！”

過了好一會(huì)兒，“小醫(yī)生”們還沒有找出方法，于是場(chǎng)上的病人哭的更厲害了。

此時(shí)燕燕說：“要不我們?cè)囈辉嚢?！病人現(xiàn)在可難過了！

〔以游戲的方式讓孩子進(jìn)入角色扮演，往往在游戲中孩子們變得更仔細(xì)的'對(duì)待〕

三、實(shí)施救治

“小醫(yī)生們”依據(jù)自己想的方法開始為“病人”治療，可是“病人眨了眨眼睛，哭的更厲害了，眼睛都不情愿睜開了

“醫(yī)生們”焦急了，不睜開眼睛就不能把沙子弄出來

佳佳小伙伴上前：“勇猛一點(diǎn)，睜開眼睛，很快就不疼啦！”

經(jīng)過一翻“救治”，病人的眼睛不疼了，開快樂心的回家了。

四、歸納總結(jié)

師：我們的“小醫(yī)生”真厲害，“病人”已經(jīng)被治好了！那我們都用了哪些方法給“病人”治病呢？

〔回顧解決眼迷的方法，加深記憶〕小伙伴很聰慧，你們想的這些啊，都可以援助“病人”治療眼睛，但是你們有沒有發(fā)覺，病人最末睜不開眼睛，但是哭著哭著眼睛就不疼了，你們知道為什么嗎？

“哭”的方法小伙伴可能很難想到，利用洗手的案例遷移到，眼淚可以清洗沙子。那么也就是說“哭”可以把沙子清洗出來。

五、情景再現(xiàn)

再現(xiàn)情景，小伙伴們依據(jù)商討出的正確方法相互“救治”！

補(bǔ)充說明：正確的做法是

①提起眼瞼，用淚水將異物沖走；

②用潔凈的紙巾或毛巾將異物擦潔凈；

③假設(shè)異物粘在角膜上實(shí)時(shí)到醫(yī)院就診。

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【活動(dòng)目標(biāo)】

援助幼兒認(rèn)識(shí)黃豆及制品，知道豆制品主要是用黃豆加工制成的，價(jià)廉物美。

培育幼兒愛吃豆制品的習(xí)慣。

初步了解健康的小常識(shí)。

知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

【活動(dòng)預(yù)備】

⒈圖片：豆腐一塊，黃豆一把〔可事先浸泡好一部分〕。

⒉黃豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。

⒊幼兒操作材料黃豆?fàn)敔斦覍殞?/p>

【活動(dòng)過程】

⒈猜謎語(yǔ)，引起幼兒愛好。

⑴謎語(yǔ)：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，營(yíng)養(yǎng)很好，做菜做湯。

⑵出示豆腐，爭(zhēng)論豆腐是用什么作成的。〔出示黃豆，讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆制品〕

⒉游戲“黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?，認(rèn)識(shí)其他豆制品。

老師戴上“黃豆?fàn)敔敗钡念^飾，問：我的寶寶在哪里？幼兒答：你的寶寶在這里！〔讓幼兒從操作材料中找出“寶寶圖”，如干絲、百葉、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等〕

⒊援助幼兒認(rèn)識(shí)豆制品的價(jià)值。

引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：豆制品可以怎樣吃？

豆制品假如和魚肉放在一起燒，營(yíng)養(yǎng)就更豐富、更全面了，請(qǐng)小伙伴說說看，你吃到的豆制品是怎樣燒的？〔千張卷肉、豆腐魚頭湯、豆腐果燒肉等〕

讓幼兒知道常常吃豆制品，身體會(huì)更健康。

課后反思：

豆制品是幼兒常見的食物，它的種類較多，對(duì)于小班的孩子來說，也符合他們的認(rèn)知水平，所以我選擇了此次活動(dòng)。老師巡回指導(dǎo)也沒多大效果。此問題值得我在以后的活動(dòng)中討論探討?？偟膩碚f由于活動(dòng)選題較合理，活動(dòng)預(yù)備也很充分，整個(gè)活動(dòng)效果還是令人滿足的。

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【活動(dòng)目標(biāo)】

1、知道新鮮空氣對(duì)人們的重要性，了解抽煙對(duì)人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害。

2、加強(qiáng)幼兒關(guān)懷、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

3、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、閱歷預(yù)備：幼兒解吸煙對(duì)人體健康的危害。

2、材料預(yù)備：

老師：棉花、香煙、瓶子；

幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號(hào)筆，禁煙標(biāo)識(shí)等。

【活動(dòng)過程】

一、通過做試驗(yàn)，感受空氣的重要性。

1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？〔不能呼吸感到特別的難過?！?/p>

2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣？〔感受空氣對(duì)人的重要性?！?/p>

二、感知香煙對(duì)人類的危害。

1、出示香煙這是什么？你們家有人抽煙嗎？

2、假如把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后，我們的身體會(huì)變成怎么樣？

3、做試驗(yàn)：

先在瓶子里放一團(tuán)潔白的棉花代表肺，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

4、在等待試驗(yàn)結(jié)果的過程中，請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論吸煙的危害。

三、老師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒查找戒煙的方法。

1、世界上很多國(guó)家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，在很多地方涌現(xiàn)了這樣的一個(gè)標(biāo)識(shí)〔出示戒煙標(biāo)識(shí)〕你們知道這是什么意思嗎？

2、許多地方涌現(xiàn)了無煙商場(chǎng)、無煙列車，到處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？

3、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論怎樣援助吸煙的人戒煙。

四、游戲：

禁煙小衛(wèi)士，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

〔1〕既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來搭建一個(gè)戒煙工廠，這個(gè)工廠里特地生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標(biāo)識(shí)。

〔2〕分組游戲：

A組：用大型積木搭建戒煙工廠。

B組：繪畫禁煙標(biāo)識(shí)。

C組：用各種材料制作各種戒煙食品。

〔3〕游戲禁煙小衛(wèi)士

〔4〕抽煙的.危害這么大，假如四周有人吸煙，我們要怎么辦呢？

〔5〕師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)識(shí)張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動(dòng)室。

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活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的名稱，并能大膽在小伙伴面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

活動(dòng)預(yù)備：

1、多種蔬菜〔菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等〕或資料圖片2、多媒體預(yù)備影片資料。

活動(dòng)進(jìn)程：

1、影片導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》

師：小伙伴，你們看到的是什么地方？

幼：蔬菜園！

師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。

師：你們都看到了哪些蔬菜？

幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒

師：小伙伴，你們認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？

幼：認(rèn)識(shí)。

師：生活中我們吃的蔬菜種類許多，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？

2、分別出示出示幻燈片4-23，認(rèn)識(shí)蔬菜，了解其豐富營(yíng)養(yǎng)。

師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？〔有綠色的葉子，紅色的根〕，誰(shuí)喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜？有什么營(yíng)養(yǎng)？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動(dòng)畫片《大力水手》嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是？所以請(qǐng)小伙伴喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔特別愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。小伙伴吃了后,我們的眼睛會(huì)變得更加明朗。

師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有很多的營(yíng)養(yǎng)，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí)，還能防止牙齦出血。

小伙伴最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。

3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對(duì)人體健康都非常有益。所以，小伙伴也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。

下面這些蔬菜你們吃過哪些？

大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

幼：吃過，有的沒有吃過。

師：這些菜都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和維生素，所以，小伙伴都要吃，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好，不會(huì)由于缺乏維生素而患病。

4、結(jié)束部分：

〔1〕觀賞兒歌《不挑食》

小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖頸細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，拉耷著腦袋沒力氣。

小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖頸細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒力氣。

小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻！

〔2〕觀賞動(dòng)畫片《不挑食》。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1．感知水的特性，了解水的用途。

2．體驗(yàn)玩水的樂趣。

3．初步懂得節(jié)省用水。

活動(dòng)預(yù)備：

〔一〕《玩水》

活動(dòng)過程：

1．提供各種玩水用具，讓幼兒自由玩水。

2．啟發(fā)幼兒感受水的特性。

〔二〕《我們離不開水》

過程：

1．引導(dǎo)幼兒發(fā)覺，作什么事情的時(shí)候需要水。

2．組織幼兒看圖片進(jìn)一步感受我們離不開水。

3．在四周查找和發(fā)覺，還有什么東西需要水。

〔三〕《難過的小水滴》

過程：

1．利用教具，講解并描述故事的第一部分，鼓舞幼兒大膽說出自己的想法。

2．老師第二部分，

3．出示圖片，爭(zhēng)論：小水滴住哪里？

4．我們?cè)鯓庸?jié)省用水？

活動(dòng)結(jié)束：

小伙伴一起探討。

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一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒初步掌控跳皮筋的方法。

2.激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的愛好,體驗(yàn)合作游戲的歡樂。

3.熬煉幼兒的腿部能量,提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.閱歷預(yù)備:學(xué)會(huì)用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。

2.材料預(yù)備:7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個(gè)。

三、活動(dòng)過程：

〔一〕老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

小伙伴我們聽著音樂一起來做做運(yùn)動(dòng)吧

〔二〕通過游戲,初步掌控跳皮筋的方法。

1．引導(dǎo)幼兒嘗試驗(yàn)索跳皮筋的基本方法。

今日余老師帶來了一些皮筋，請(qǐng)你找個(gè)空地方和好伙伴一起玩一玩。

2．結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》,練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)

3．結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳。

〔1〕幼兒看視頻，分組練習(xí)。

〔2〕請(qǐng)一組幼兒示范。

〔3〕跳皮筋競(jìng)賽。

現(xiàn)在我們要進(jìn)行跳皮筋競(jìng)賽了，看哪組小伙伴跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊。

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活動(dòng)目標(biāo)：

⒈教幼兒學(xué)會(huì)刷牙，掌控正確的刷牙方法。

⒉使幼兒懂得愛護(hù)牙齒的重要性，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、牙齒模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。

2、多媒體預(yù)備，動(dòng)畫課件。

活動(dòng)過程：

一、引發(fā)愛好，導(dǎo)入課題。

老師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？

二、講解示范。

1、出示牙齒模型，演示刷牙的過程：

牙杯里接滿水--擠牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。

2、正確的刷牙步驟和方法：〔豎刷法〕幼兒伸出小手，跟著老師徒手練習(xí)。

上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷。

3、請(qǐng)2--3個(gè)幼兒拿牙杯接水刷牙，老師實(shí)時(shí)指導(dǎo)鼓舞。

4、《漱口》

我們一起跟著老師念《漱口歌》，幼兒跟著徒手練習(xí)。

手拿花花杯，喝口清清水。

含著水、閉上嘴，咕嚕、咕嚕，吐出水。

三、集體練習(xí)完整的刷牙過程。

小伙伴，刷牙還有一首特別好聽的兒歌呢?，F(xiàn)在，你們找到自己的牙刷，老師說兒歌，我們完整的做一遍。

先擠好牙膏，在水里濕一下，"小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。上刷刷下刷刷，左刷刷右刷刷，里刷刷外刷刷，牙齒刷得白花花。"喝些水漱潔凈，洗牙刷放放好，擦擦嘴笑一笑，我們的牙齒白花花。"早上刷，晚上刷，沒有蛀牙人人夸。"

四、觀看動(dòng)畫課件，加深印象。

活動(dòng)延伸：小伙伴們回家后用正確的方法和爸爸媽媽一起競(jìng)賽刷牙?？纯凑l(shuí)刷的潔凈好不好？

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課程概括：

《刷牙的好習(xí)慣》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

2、援助幼兒了解蛀牙的危害及幾種預(yù)防蛀牙的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、歌曲錄音帶、牙齒模型、(一個(gè)完好的，一個(gè)齲齒的)牙刷、一條毛巾、兩張掛圖。

2、向家長(zhǎng)了解本班幼兒的齲齒和刷牙狀況。(本班有幼兒42名，其中11名幼兒有不同程度的齲齒，每天刷牙的幼兒有8名，基本刷牙，但不是每天刷的有30名。)

活動(dòng)過程：

1、開始部分：

出示牙齒模型，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)后說一說：牙齒怎樣了?讓幼兒知道有了蛀牙就會(huì)牙疼。

2、基本部分：

(1)引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：為什么會(huì)有蛀牙?有了蛀牙怎么辦?怎樣才能預(yù)防蛀牙?

(2)看圖講故事：《君君的牙齒》。

(3)引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：為什么會(huì)有蛀牙?有了蛀牙怎么辦?怎樣才能預(yù)防蛀牙?

(4)請(qǐng)幼兒說一說如何愛護(hù)牙齒的健康，如：飯后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

(5)講解和示范正確的刷牙方法。

(6)引導(dǎo)幼兒看書1——24頁(yè)，以加深印象。

3、結(jié)束部分：

與幼兒一起聽音樂做游戲《蛀牙蟲》。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒早、晚刷牙，飯后漱口的良好習(xí)慣。

2、教育幼兒留意牙齒的清潔衛(wèi)生，知道要愛護(hù)好牙齒。

活動(dòng)預(yù)備：

各種動(dòng)物頭飾假設(shè)干，鋼琴一架。

活動(dòng)過程：

一、游戲“貓醫(yī)生來了”老師當(dāng)貓醫(yī)生，戴上貓頭飾，穿上白大褂，小伙伴分別戴上各種動(dòng)物頭飾當(dāng)小動(dòng)物，游戲開始，貓醫(yī)生給小動(dòng)物檢查衛(wèi)生，發(fā)覺哪位幼兒有齲齒，就告知他患了齲齒，提示他留意愛護(hù)牙齒，學(xué)會(huì)刷牙漱口，對(duì)牙齒健康的幼兒予以表?yè)P(yáng)，鼓舞他們以后繼續(xù)愛護(hù)好牙齒。

二、學(xué)唱歌曲《愛護(hù)牙齒》

１．老師教唱歌曲，幼兒學(xué)唱。

２．老師彈琴伴奏，幼兒齊唱。

３．幼兒邊唱歌，邊表演動(dòng)作。

三、老師小結(jié)：小伙伴，以后每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小伙伴牙齒愛護(hù)得好。

活動(dòng)延伸1、與家長(zhǎng)協(xié)作，請(qǐng)他們提示幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙。

2、引導(dǎo)幼兒開展“比比誰(shuí)的牙齒好”活動(dòng)。附：謎語(yǔ)《牙齒》健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

兒歌《愛護(hù)牙齒》小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，每天用它要愛惜，少生病來健康佳。

情境表演：小白兔看見山羊公公，捂著臉“哎喲，哎喲”地叫著，就趕快跑過去問：“山羊公公，您怎樣啦？”山羊公公說：“我牙痛的厲害，要去醫(yī)院撥牙”“為什么您要撥牙呀？”“唉，醫(yī)生說我從不刷牙，所以牙齒上有很多細(xì)菌就在那里筑窩了，牙齒變成了空洞洞，成了細(xì)菌的家，所以我一吃東西牙就痛。沒方法只好把牙撥掉?！毙“淄靡宦犞舜颐φf：“山羊公公，有什么方法能不把牙撥掉呢？”山羊說：“你千萬要記住，吃完?yáng)|西要漱口。每天早晚要刷牙，這樣你的牙齒就不會(huì)有細(xì)菌來了?！毙“淄靡宦犆φf：“那我得趕快刷牙，可是我不會(huì)刷牙怎么辦呢？”

關(guān)于幼兒園健