德育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則步驟等德育社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)方案應(yīng)該制定？全面落實(shí)中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)是貫徹課程改革要求、實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況進(jìn)一步落實(shí)本校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作特制定本實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為全面貫徹我校中長(zhǎng)期改革和發(fā)展綱要等文件精神為指導(dǎo)遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念挖掘周邊社會(huì)資源整合校內(nèi)、外教育資源豐富教育教學(xué)內(nèi)容拓展校外教育途徑創(chuàng)新校外教育形式創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境通過課程與社會(huì)資源利用項(xiàng)目的實(shí)踐研究逐步建立健全社會(huì)實(shí)踐工作機(jī)制確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和空間進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作二、組織實(shí)施（一）組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)分副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)具體活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開發(fā)后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作（二）活動(dòng)形式社會(huì)實(shí)踐以班級(jí)或小隊(duì)為單位在校外實(shí)踐基地或校內(nèi)組織開展學(xué)校、班級(jí)集體組織的實(shí)踐活動(dòng)由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé)；以年級(jí)、班級(jí)為單位的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由年級(jí)組長(zhǎng)及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理;學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的實(shí)踐活動(dòng)由團(tuán)總支、大隊(duì)部、指導(dǎo)教師和小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé);家長(zhǎng)自愿組織的實(shí)踐活動(dòng)由參與教師和家長(zhǎng)義工負(fù)責(zé)三、具體實(shí)施（一）建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxx主要負(fù)責(zé)部門：教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部1、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐課程的落實(shí)2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作組織、指導(dǎo)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會(huì)資源有效整合開發(fā)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目（二）實(shí)施主要內(nèi)容社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐兩部分主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查和社團(tuán)活動(dòng)等組成要求每一位學(xué)生都要積極參加通過融入社會(huì)、感受生活增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感1、校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其健康成長(zhǎng)這是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的重要來源具體包括以下幾類：課程類實(shí)踐活動(dòng)：拓展選修課程、探究課程等學(xué)校主題實(shí)踐活動(dòng)：愛國(guó)主義感恩等主題活動(dòng)其他實(shí)踐活動(dòng)：少先隊(duì)活動(dòng)、團(tuán)支部活動(dòng)、校內(nèi)公益勞動(dòng)等2、校外實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐通過實(shí)踐、觀察與思考進(jìn)一步開闊學(xué)生視野和思路，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解具體包括以下幾類：節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)：國(guó)家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)：雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)等參觀考察實(shí)踐活動(dòng)：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)等社會(huì)體驗(yàn)性活動(dòng)：軍訓(xùn)、學(xué)工;組織環(huán)保、社情國(guó)情民情等方面的社會(huì)調(diào)查引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)四、評(píng)價(jià)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)的目的在于推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評(píng)定多給予肯定與鼓勵(lì)根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的情況給予一定的實(shí)踐分實(shí)踐情況將作為學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一評(píng)價(jià)方法：班級(jí)集體活動(dòng)：由學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合小隊(duì)自主活動(dòng)：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評(píng)和全班交流、展示、互評(píng)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)志愿者參與評(píng)定過程學(xué)生實(shí)踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》中學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與評(píng)價(jià)情況為了讓全體同學(xué)度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假并促使大家通過假期社會(huì)實(shí)踐達(dá)到感、思、悟、行的效果進(jìn)一步從小家、大家以至國(guó)家等不同層面了解當(dāng)今社會(huì)特別是黨的十八大以來的巨大發(fā)展變化切身感受身邊的發(fā)展變化感受社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)為“強(qiáng)校夢(mèng)”凝心聚力為“慈溪夢(mèng)”出謀獻(xiàn)計(jì)、為“中國(guó)夢(mèng)”接力奮斗為自身成長(zhǎng)成才積淀經(jīng)驗(yàn)努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者學(xué)校決定于20xx年寒假組織開展系列學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)將具體事宜通知如下：一、活動(dòng)主題青春筑夢(mèng)共成長(zhǎng)?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀二、活動(dòng)原則以個(gè)人或小分隊(duì)為主要形式或以團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等為組織單位本著安全第一、就近就便、因地制宜的原則開展實(shí)踐每位同學(xué)（第1、2主題必做其余可以選做）三、活動(dòng)內(nèi)容本次寒假社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)廣大學(xué)生圍繞慈孝文化、社會(huì)熱點(diǎn)調(diào)查、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鼓勵(lì)運(yùn)用新媒體以獨(dú)特視角通過微電影等形式開展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)具體參考主題內(nèi)容如下：(1)卷墨書香?讀好書閱讀是獲取知識(shí)的重要手段是認(rèn)識(shí)外部世界的途徑閱讀可以得到才能閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì)書中有寶貝就看我們?cè)鯓尤グl(fā)掘努力營(yíng)造讀書氛圍締造書香校園激發(fā)學(xué)生的讀書興趣讓學(xué)生與好書做伴養(yǎng)成讀好書、好讀書、讀書好的良好的讀書習(xí)慣陶冶情操開展“讀好書”活動(dòng)建議學(xué)生寒假讀一好書本主題內(nèi)容積極向上【形式】觀后感(2)慈孝文化?敬孝心我市因“母慈子孝”而得名蘊(yùn)育了以“慈孝、慈善、慈愛”為核心的“慈文化”要組織開展“慈文化”實(shí)踐活動(dòng)以敬老孝親為主題重點(diǎn)提倡為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事情【形式】寫小作文(3)三城聯(lián)創(chuàng)?共助力今年是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家園林城市的攻堅(jiān)之年以“助力三城聯(lián)創(chuàng)”為主題以“文明有禮”、“生態(tài)環(huán)?！?、“綠色城市”為主要內(nèi)容組織學(xué)生開展以社會(huì)小調(diào)查為主要方式的實(shí)踐活動(dòng)記錄身邊事、關(guān)注身邊人【形式】調(diào)查小報(bào)告(4)職前崗位?深體驗(yàn)作為生涯教育的組成部分主要目的是讓學(xué)生深入了解自身專業(yè)的或其他職業(yè)崗位工作使他們對(duì)某項(xiàng)或某些職業(yè)產(chǎn)生更直觀的印象并思考自身的生涯規(guī)劃同時(shí)這次活動(dòng)也能夠鍛煉同學(xué)們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力【形式】崗位體驗(yàn)照片(視頻)(5)志愿服務(wù)?獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)是我校共青團(tuán)品牌項(xiàng)目各系團(tuán)總支助學(xué)、助困、助老、助殘等新春送溫暖活動(dòng)在春節(jié)期間開展“文明勸導(dǎo)、秩序維持、愛心幫扶”等活動(dòng)開展“關(guān)愛孤寡老人”志愿服務(wù)慰問等活動(dòng)【形式】報(bào)道+照片(視頻)四、日程安排20xx年1月23日一一2月23日寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)20xx年2月24日一一3月10日整理資