中班年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃1500字范文（10篇）中班年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃1500字范文1

一、安康

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、入廁。

2、能正確使用勺子，鼓舞幼兒自己吃飯、穿衣、培育幼兒獨(dú)立生活力量。

3、練習(xí)聽指令跑、躲閃跑及聽信號(hào)變換速度跑。

4、學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，喜愛參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

二、語(yǔ)言

1、能聽懂成人的話，能較大膽的說(shuō)出自己的需要;學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)潔的兒歌。

2、能理解故事的內(nèi)容，能復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。

3、能清晰表達(dá)自己簡(jiǎn)潔的感受和想法。

4、敢于大聲說(shuō)話，能用語(yǔ)言表達(dá)眼中的景象。

5、能聽辨語(yǔ)音，轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)潔事情。

三、社會(huì)

1、喜愛上幼兒園，體驗(yàn)和教師、小朋友一起生活的歡樂(lè)。

2、熟識(shí)幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境，學(xué)習(xí)遵守幼兒園的紀(jì)律。

3、培育幼兒樂(lè)于和同伴教師一起嬉戲，樂(lè)于將自己融入集體活動(dòng)中的力量。

4、教育幼兒不獨(dú)占玩具，讓幼兒體驗(yàn)共享的歡樂(lè)。

5、知道自我愛護(hù)，知道關(guān)懷他人。

6、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，感受過(guò)節(jié)的歡快氣氛。

7、會(huì)主動(dòng)與人交往。

四、科學(xué)

1、能用比擬的方法推斷兩個(gè)同類物體的大小。

2、能按物體的顏色、特征進(jìn)展分類，學(xué)會(huì)比擬兩種物體的多少、一樣多。

3、觀看四周生活中好玩的現(xiàn)象，體驗(yàn)試驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、能手口全都點(diǎn)數(shù)常見物品的數(shù)量。

5、查找?guī)缀螆D形在生活中的運(yùn)用，練習(xí)圖形分類。

6、能熟悉物體的上下里外，進(jìn)展幼兒的空間知覺(jué)力量。

五、藝術(shù)

1、情愿跟音樂(lè)做動(dòng)作。

2、感受音樂(lè)的不同節(jié)奏，能自然地演唱歌曲并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。

3、情愿參加音樂(lè)活動(dòng)，能依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏變換動(dòng)作。

4、會(huì)創(chuàng)編簡(jiǎn)潔歌詞和動(dòng)作進(jìn)展音樂(lè)嬉戲，體驗(yàn)與同伴對(duì)唱歌曲的樂(lè)趣。

5、熟悉常用的繪畫工具，喜愛玩顏色嬉戲。

6、熟悉紅、黃、綠三種顏色，學(xué)習(xí)用自然材料制作玩具。

7、能用多種線條和顏色進(jìn)展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

8、會(huì)選擇多種材料進(jìn)展粘貼活動(dòng)。

9、嘗試畫實(shí)物和小鞭炮，體驗(yàn)涂涂畫畫的歡樂(lè)

中班年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃1500字范文2

新的學(xué)期很快就要開頭了!在上一個(gè)學(xué)期里，我作為__中班的班主任教師，在教育和保育上的相互協(xié)作，我們較好的完成了__中班的教育工作。

如今，轉(zhuǎn)瞬新的學(xué)期立刻就要到來(lái)了，作為一名班主任，我深知教育需要不斷的反思和改良的道理。通過(guò)對(duì)上一學(xué)期的工作進(jìn)展了反思后，我對(duì)__中班下學(xué)期的工作做如下規(guī)劃：

一、做好每天的接送和晨檢工作

在接幼兒入園方面：要保證每個(gè)幼兒都能到校，做好清點(diǎn)工作，并對(duì)沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到校的幼兒，要準(zhǔn)時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，問(wèn)清緣由。

而送幼兒離校方面：要堅(jiān)持接送卡制度，放學(xué)前提示家長(zhǎng)預(yù)備接送卡，并在接送的時(shí)候留意接送人員，如不是家長(zhǎng)或熟識(shí)的接送人員，要與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，確認(rèn)狀況。同時(shí)，也要與幼兒做好確認(rèn)，確保接送的安全。

另外，在晨檢上，由于近期流性疾病的問(wèn)題，要在入園時(shí)更加細(xì)心的檢測(cè)好幼兒的體溫。且要留意幼兒懈怠物品的安全，不能將危急物品帶進(jìn)幼兒園。

二、安康和衛(wèi)生方面

這學(xué)期，我們要更加重視安康衛(wèi)生方面的需求，對(duì)于幼兒園的環(huán)境上，各個(gè)角落都要定時(shí)的清掃，對(duì)幼兒的玩具和室外活動(dòng)用具進(jìn)展擦拭，且做好消毒工作。并在天氣好的時(shí)候，要將幼兒們被褥多拿出來(lái)曬曬。保證生活環(huán)境的安康。

其次，每天教室內(nèi)的衛(wèi)生更要認(rèn)真清掃，要留意桌椅和電源方面的安全問(wèn)題，剪刀等危急物品用完后要準(zhǔn)時(shí)收撿，并定做好時(shí)進(jìn)展通風(fēng)，保證教室內(nèi)的環(huán)境和空氣的流通。

三、教育方面

這學(xué)期，我們要在教育上加強(qiáng)班級(jí)的治理，讓幼兒們能學(xué)會(huì)聽指揮，守規(guī)章。建立起班級(jí)的秩序和規(guī)定，幫忙幼兒們學(xué)會(huì)遵守。

其次，要通過(guò)手工活動(dòng)來(lái)教育幼兒們學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)潔的工具，并學(xué)會(huì)正確的熟悉這些工具，避開損害到自己和他人。

另外，在安康衛(wèi)生方面的習(xí)慣養(yǎng)成上我們也要更加努力，要幫忙幼兒們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，保證個(gè)人衛(wèi)生和安康。

不知不覺(jué)間，一學(xué)期又要開頭了，但將來(lái)的道路還有很遠(yuǎn)，我會(huì)連續(xù)在自己的工作上努力讓自己能在教育工作中做的更加精彩!

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一、形勢(shì)分析：

這個(gè)班有35個(gè)孩子，包括20個(gè)男孩和15個(gè)女孩。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，這個(gè)班的孩子在各方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班大多數(shù)孩子都能寧?kù)o地學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。奇怪奇怪，大家都情愿舉手，用更連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的訴求和想法。在藝術(shù)上，我可以根據(jù)自己的意愿畫出自己的想象，在繪畫方面也有了很大的進(jìn)步;音樂(lè)方面，能聽音樂(lè)表演的簡(jiǎn)潔動(dòng)作，有肯定的表演力量，把握肯定的節(jié)奏感;我喜愛看書和聽故事，我對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)感興趣。缺點(diǎn)是有的孩子淘氣搗蛋，自覺(jué)性和自控力弱，有時(shí)會(huì)吵架。有的孩子性格內(nèi)向，不善言談，不情愿主動(dòng)與教師同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)被動(dòng)。這是我們班的缺乏，這學(xué)期要特地訓(xùn)練和指導(dǎo)。

二、主要目標(biāo)：

1、讓孩子把握一些簡(jiǎn)潔的安康學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2、幫忙孩子了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，增加安全意識(shí)，懂得一些自我愛護(hù)的方法，提高自我愛護(hù)力量。

3、提高孩子的自助力量，為他人和集體效勞。

4、喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動(dòng)，并在活動(dòng)中歡樂(lè)自信

5、萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

6、大方情愿用語(yǔ)言說(shuō)話，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，寧?kù)o專注地聽別人說(shuō)話。

7、理解、愛惜、愛惜我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

8、通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)家庭合作。

第三、這學(xué)期的工作

3月，協(xié)作3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次爭(zhēng)論活動(dòng)，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長(zhǎng)密不行分。開展“母親的小幫手”主題活動(dòng)，促進(jìn)兒童關(guān)愛母親的情感。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、生氣勃勃的季節(jié)，四周的一切都在發(fā)生微妙的變化，是引導(dǎo)孩子探究四周事物和場(chǎng)景的好時(shí)機(jī)。通過(guò)“春天來(lái)了”這一主題，可以激發(fā)孩子探究四周事物的欲望，喜愛用不同的方式表達(dá)對(duì)春天的喜愛，體驗(yàn)春天帶來(lái)的歡樂(lè)，引導(dǎo)孩子大膽想象，積極用各種方式表達(dá)春天的隱秘，從而培育孩子積極探究、大膽實(shí)踐、敢于制造的精神。

5月，推出“奇異動(dòng)物”主題。自然界中，人和動(dòng)物的關(guān)系特別親密，孩子和動(dòng)物更是不解之緣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇異的動(dòng)物世界就那樣讓孩子們著迷。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們關(guān)注這些問(wèn)題

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不知不覺(jué)的日子就轉(zhuǎn)到了三月份。為了在這一個(gè)月里能夠能加完善的做好自己的工作。特意制定了以下的工作規(guī)劃。

一、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

3、通過(guò)本學(xué)期“小目標(biāo)，自我治理”，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)力量、創(chuàng)新實(shí)踐力量、自我治理等多種力量，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

二、教育內(nèi)容及措施：

(一)行為標(biāo)準(zhǔn)教育：

一句洪亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的城實(shí)的小學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為標(biāo)準(zhǔn)示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)展常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練常?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。

4、班級(jí)開展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。

固然也有規(guī)劃的預(yù)備過(guò)程

(1)報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的根底上，評(píng)出“行為標(biāo)準(zhǔn)小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。

(2)每月進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)的階段小結(jié)。

(二)主題教育活動(dòng)：

1、愛國(guó)主義專題教育:每月至少推舉1本愛國(guó)主義書籍。開展愛國(guó)主義詩(shī)歌朗讀、講故事競(jìng)賽。仔細(xì)收聽愛國(guó)主義專題講座。積極參加“我心中的祖國(guó)“繪畫競(jìng)賽。

2、“人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì)和學(xué)生爭(zhēng)論安全的重要性,說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到安全，提一些合理化建議,收集安全方面的成就，在班中進(jìn)展溝通。

3、開展“小目標(biāo)自我治理”的活動(dòng):充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培育小干部力量,重點(diǎn)培育一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì)。

(三)家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

2、利用家長(zhǎng)力氣和社會(huì)力氣，拓展教育陣地。

(四)心理安康教育：

1、建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的2—3人。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。

以上就是我工作狀況的規(guī)劃。在今后的教學(xué)工作中，我將不斷的改良自己的教學(xué)方式，把我們的班級(jí)帶的更好!

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我們班共有幼兒32名，其中男生14名，女生18名。透過(guò)中班上半年的學(xué)習(xí)，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培育。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒制造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手潛力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增加。

本學(xué)期我們將針對(duì)以上缺乏，對(duì)幼兒加強(qiáng)培育。我們以上海市二期課改的精神和上海市學(xué)前教育綱要、本園園務(wù)規(guī)劃以及幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)規(guī)劃如下：

一、教育工作

(一)語(yǔ)言

1、連續(xù)培育幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并擅長(zhǎng)傾聽。

2、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)展表達(dá)。

3、連續(xù)了解圖書的根本構(gòu)成，養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4、連續(xù)培育幼兒愿意與同伴溝通，能大方地在群眾面前說(shuō)話、講故事，聲音洪亮。

(二)藝術(shù)

1、透過(guò)唱歌、韻律活動(dòng)、音樂(lè)觀賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)，培育幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力、想象潛力和制造潛力。

2、透過(guò)群眾音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培育幼兒健全和諧的人格。

3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念，明白如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獵取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的閱歷。

4、引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的根本技能和方法，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、外形、顏色、構(gòu)圖初步進(jìn)展制造性的表現(xiàn)，培育其繪畫制造潛力和制造意識(shí)。

6、幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中進(jìn)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的歡樂(lè)，培育他們對(duì)手工制作的興趣。

(三)科學(xué)

1、激發(fā)幼兒熟悉和探究環(huán)境中數(shù)量、外形等興趣，是他們情愿并喜愛參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2、觀看、比擬打算10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的學(xué)問(wèn)閱歷解決新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的進(jìn)展。

3、能聽清晰教師的話，按要求進(jìn)展活動(dòng)，并學(xué)習(xí)根據(jù)要求檢查自己的活動(dòng)。

4、能寧?kù)o地傾聽教師和同伴的講話，學(xué)習(xí)敘述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。

5、幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培育觀看力，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)覺(jué)，與同伴、教師溝通。

6、培育幼兒關(guān)懷、愛惜植物和四周環(huán)境的情感與行為。

7、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參加探究活動(dòng)的愿望，專心主動(dòng)地參加活動(dòng)。

8、保證幼兒能用心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

(四)安康

1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)潔的安康常識(shí)，構(gòu)成安康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)潔的生活自理潛力。

2、培育幼兒愿意參與體育活動(dòng)，專心進(jìn)展力所能及的體育熬煉，體質(zhì)不斷增加。

3、連續(xù)學(xué)習(xí)避開危急和應(yīng)付意外事故的根本方法，明白不跟生疏人走。

4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿態(tài)或跨越低障礙物走;能繞過(guò)障礙物跑。

5、能較嫻熟地聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作;能聽信號(hào)較嫻熟地集合、分散，排成四路縱隊(duì);能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

(五)社會(huì)

1、關(guān)懷四周的同伴和成人，愛親人和長(zhǎng)輩，情愿與人交往，有良好的交往習(xí)慣。

2、了解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見和制造力。

3、連續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和共享。

4、了解并能餞行活動(dòng)規(guī)章和初步的社會(huì)生活規(guī)章。

二、保育工作

1、協(xié)作園方及保健教師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的安康。

2、協(xié)作保健教師做好晨檢工作，把好晨檢的其次道關(guān)。

3、做到常常開窗通風(fēng)，持續(xù)教室空氣流通。

4、連續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我愛護(hù)潛力和意識(shí)。

5、努力做好班級(jí)中肥胖幼兒與體弱幼兒的護(hù)理工作。

三、家長(zhǎng)工作

1、二月份召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

2、保證與家長(zhǎng)常常溝通，向家長(zhǎng)專心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒學(xué)問(wèn)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助加強(qiáng)幼兒體育熬煉，增加體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間。

四、環(huán)境布置

1、墻面環(huán)境更新。

2、更新家園之窗。

3、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境。

4、大活動(dòng)的環(huán)境布置。

以上是我們班本學(xué)期的工作規(guī)劃，期望透過(guò)實(shí)施，使幼兒在各方面潛力有所提高，安康開心地成長(zhǎng)。

中班年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃1500字范文6

一、班級(jí)狀況分析

新學(xué)期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和嬉戲。孩子們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)。我班有幼兒34名，女孩子15名，男孩子19名。其中廣東東莞戶籍的有29名幼兒，市外戶籍的有5名(周益民、越、白海珊、符芳婷、陳寧歡)。全班坐雙程校車的幼兒有10名，坐單程校車的幼兒有6名。

二、保教工作

(1)保育教育

這是我班幼兒在園的最終一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，為了全面提高保教質(zhì)量，我們將連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。倆師工作要急躁、細(xì)致，保持一日常規(guī)有序進(jìn)展，讓幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，并負(fù)責(zé)仔細(xì)記錄好幼兒的晨檢、一日在園狀況、吃藥登記、后勤的消毒記錄。

還要進(jìn)一步培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理力量，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題，我們將依據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)孩子加以提示，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理力量。在日?；顒?dòng)中培育幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時(shí)，讓幼兒懂得愛護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官;注意安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電;獨(dú)立生活力量的預(yù)備：通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培育幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增加獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。讓幼兒感知到，馬上成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想方法解快;培育幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀看、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)視、自我批判、自我評(píng)價(jià)和自我掌握等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么事并肯定做好;什么時(shí)候不該做事并掌握自己的愿望和行為。

(2)教學(xué)教育

倆師積極參加教研活動(dòng)并做好教研記錄，每周仔細(xì)備課。做好課前教具及課時(shí)幼兒的常規(guī)工作，以保證幼兒每一課有效進(jìn)展。盼望孩子們?cè)隗w能方面增加體質(zhì)，具有英勇的精神;語(yǔ)言方面能主動(dòng)、積極地與同伴溝通，語(yǔ)言比擬完整、流暢，用詞精確;在美術(shù)方面能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)制造的歡樂(lè);在音樂(lè)方面幼兒能比擬精確地根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做各種較簡(jiǎn)單的根本動(dòng)作仿照動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;在社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)展有效的交往、合作和共享;在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的各個(gè)方面都能很好把握。

(3)安全工作

在幼兒園安全工作規(guī)劃中永久是安全第一。我倆教師思想上必需樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好安全防范工作。

1、仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。

2、每天仔細(xì)檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對(duì)請(qǐng)假的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒輕松參加活動(dòng)。

4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。教師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)展安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔(dān)心全的狀況準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

6、午休時(shí)，組織幼兒寧?kù)o入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。午值加強(qiáng)巡察，每隔15分鐘摸幼兒額頭。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提示家長(zhǎng)憑借人卡接人，教師認(rèn)人又認(rèn)卡。

同時(shí)，在一日生活中，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)潔的安全學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，幫忙幼兒提高自我愛護(hù)的意識(shí)。

三、家長(zhǎng)工作

只有得到家長(zhǎng)們的有利支持，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的頑強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過(guò)程中，以溝通和溝通為前提，與家長(zhǎng)建立合作伙伴關(guān)系，利用家課，電聯(lián)，家聯(lián)，一日接送時(shí)間和家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，讓家長(zhǎng)知道幼兒一日在園狀況。有什么活動(dòng)、課時(shí)需要家長(zhǎng)協(xié)作時(shí)，讓他們理解教育目標(biāo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)積極參加。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參參加主題的進(jìn)展，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的進(jìn)展。

在工作中，相互敬重，相互協(xié)作，目標(biāo)全都，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，做好每日的各項(xiàng)工作。有效組織幼兒一日活動(dòng)的工作，做好幼兒生活、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。在以后工作中做好一學(xué)期，一個(gè)月，一周，一日的工作重點(diǎn)，努力讓每位幼兒安康成長(zhǎng)。

中班年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃1500字范文7

新的一學(xué)期開頭了，小朋友又回到熟識(shí)的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟識(shí)，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的學(xué)問(wèn)，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下規(guī)劃：

一、班況分析：

新學(xué)期我班插了6名新生，現(xiàn)在共有幼兒46名。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)力量、與人交往力量、生活自理力量以及動(dòng)手操作力量都有較大的進(jìn)展。本學(xué)期我們將仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛幫忙他人，敬重師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感。

二、教育教學(xué)工作

1、依據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作規(guī)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)展語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。

2、結(jié)合生活和嬉戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對(duì)詳細(xì)的事物按不同的特征進(jìn)展分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量準(zhǔn)時(shí)空關(guān)系;在嬉戲中供應(yīng)特定的操作材料，幫忙幼兒初步理解和推斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以準(zhǔn)時(shí)間、空間等簡(jiǎn)潔的規(guī)律關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)潔的問(wèn)題

3、準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的進(jìn)展!通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。

三、保育工作

1、安康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)展即時(shí)教育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;注意幼兒個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到相宜的熬煉。

2、教師組織幼兒進(jìn)展戶外活動(dòng)和體育熬煉前，要仔細(xì)檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動(dòng)過(guò)程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng)，逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)力量。

3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺(jué)有特殊狀況要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī)，但凡感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來(lái)園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí)，培育他們良好的習(xí)慣。

四、家長(zhǎng)工作

1、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參加。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到全都性的教育影響，增加家長(zhǎng)的哺育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。

2、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的根底上，本學(xué)期我們將依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特別兒童進(jìn)展個(gè)別教育，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，共同幫忙孩子進(jìn)步。同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間，常常與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。對(duì)于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的孩子實(shí)行不同的教育方式。其次是通過(guò)家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)供應(yīng)一些實(shí)際的幫忙。

四、教師之間的合作與支持

在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同熟悉和全都影響;全員教師應(yīng)親密合作，常常溝通和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

以上是我對(duì)這學(xué)期的工作規(guī)劃，我將仔細(xì)執(zhí)行自己任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面進(jìn)展為中心，培育幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的缺乏與缺點(diǎn)。

中班年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃1500字范文8

2022年春季新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，依據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級(jí)幼兒在我們x位教師的呵護(hù)下健壯成長(zhǎng)。

一、班級(jí)概況

經(jīng)過(guò)一年多的幼兒園生活體驗(yàn)，班級(jí)幼兒已經(jīng)根本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活，在獨(dú)立進(jìn)餐、自理力量方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)都受到幼兒的深深寵愛。

二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)

我班大局部幼兒經(jīng)過(guò)一年多的集體生活體驗(yàn)，已經(jīng)慢慢適應(yīng)了幼兒園的集體生活，所以，在許多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影，對(duì)于新事物的消失，他們也都表現(xiàn)出了極大的，總會(huì)提出許多讓你摸不著頭腦的問(wèn)題，但是，也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參加意識(shí)較薄弱，針對(duì)以上這些狀況，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，從幼兒的根本行為習(xí)慣抓起，全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、工作任務(wù)

1、班級(jí)衛(wèi)生治理目標(biāo)

為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，“潔凈干凈”是一個(gè)必不行少的環(huán)節(jié)，從最根本的飲食開頭，一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺(jué)。在一日生活活動(dòng)中，我們尤其要留意幼兒生活的和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培育，如留意活動(dòng)前后準(zhǔn)時(shí)增減衣服，按時(shí)進(jìn)餐，保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培育幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣，進(jìn)展，如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。

2、幼兒生活治理目標(biāo)

幼兒生活治理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面：首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面，要留意餐前洗手，正確使用餐具，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口。其次是在入睡方面，要留意保持寢室寧?kù)o，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，寧?kù)o入睡，不玩，學(xué)習(xí)整理床鋪。

3、幼兒安全治理與教育

幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們教師應(yīng)當(dāng)充分抓住每一個(gè)教育契機(jī)，把各種、單調(diào)的自我防護(hù)學(xué)問(wèn)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中，通過(guò)制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動(dòng)好玩的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如：在幼兒園的全部電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志，時(shí)刻提示幼兒留意安全。在嬉戲方面，也要留意加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒在嬉戲中增加自我愛護(hù)意識(shí)。

4、教育教學(xué)工作目標(biāo)

在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，敬重幼兒，公平地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí)，讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、聽從、勤奮”，并且要做到在探究中享受歡樂(lè)，在中尋求進(jìn)展，全面培育幼兒學(xué)習(xí)興趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：能喜愛運(yùn)用語(yǔ)言與人交往，樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá)。能進(jìn)展簡(jiǎn)潔對(duì)話和表述。能正確發(fā)音，會(huì)說(shuō)完整句，學(xué)說(shuō)兒歌。喜愛聽，感受故事的主要情節(jié)。喜愛看書，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書，有初步的閱讀力量。培育良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解力量。

安康領(lǐng)域：喜愛參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)仿照操及簡(jiǎn)潔徒手操，動(dòng)作根本到位并跟上節(jié)奏。協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作。學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作。玩大型運(yùn)動(dòng)器械，桌面玩具及簡(jiǎn)潔運(yùn)動(dòng)器械。

社會(huì)領(lǐng)域：熟悉最熟識(shí)的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。喜愛上幼兒園，喜愛教師和小朋友。愛家庭、父母及親人，心情穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣。熟悉自己的名字，性別，標(biāo)記。會(huì)區(qū)清楚顯的對(duì)與錯(cuò)，喜愛仿照好的典范。喜愛與同伴交往，會(huì)與同伴一起嬉戲。

科學(xué)領(lǐng)域：喜愛自然界，學(xué)習(xí)與。發(fā)覺(jué)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。喜愛并關(guān)懷身邊的動(dòng)、，觀看事物的明顯特征，感受事物的多樣性。接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡(jiǎn)潔特征性并轉(zhuǎn)變它們的形態(tài)。

藝術(shù)領(lǐng)域：喜愛參與音樂(lè)活動(dòng)，喜愛聽音樂(lè)作動(dòng)作、玩顏色嬉戲、捏泥嬉戲，識(shí)別__種顏色。喜愛、聽音樂(lè)，隨音樂(lè)自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫。喜愛用筆涂鴉，熟悉紙、筆等工具，學(xué)習(xí)正確的。大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演，大膽地涂涂。

5、德育工作目標(biāo)

在進(jìn)展德育工作時(shí)，要盡量采納直觀嬉戲形式進(jìn)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，以培育幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培育幼兒的求知欲望。教育要面對(duì)全體幼兒，并依據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的”懇求和愿望，喜愛與教師、同伴交談，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，如：請(qǐng)教師幫助時(shí)，要會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)教師幫幫助”，不當(dāng)心撞到其他小朋友，要準(zhǔn)時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起”，入園時(shí)要會(huì)說(shuō)：“教師早”，離園時(shí)會(huì)說(shuō)：“教師再見”等。而作為教師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒，賜予每位幼兒公平的愛，要去關(guān)懷、愛惜每一位幼兒。

6、家長(zhǎng)工作方面

(1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí))，與家進(jìn)步行深入地溝通，保證家園協(xié)作全都，促進(jìn)幼兒各方面和諧進(jìn)展。

(2)利用家園聯(lián)系本，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)交換，了解幼兒在園或在家的狀況，以便更好地去幫助幼兒。

(3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中，家園有面對(duì)面地更加深入的溝通，做到意見相全都地去正確引導(dǎo)幼兒，并準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家教學(xué)問(wèn)、指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方式、方法。

以上就是我班這學(xué)期的，我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù)，暖和的愛。

中班年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃1500字范文9

春季新學(xué)期開頭了。我們中班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動(dòng)，轉(zhuǎn)走5人，新來(lái)4人，共有48人。在自理力量及常規(guī)方面，除了新來(lái)的幼兒以外，大多都比擬好。

孩子們經(jīng)過(guò)一年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。特殊在語(yǔ)言敘述上，膽識(shí)和自信念及表現(xiàn)的欲望增加了，但在語(yǔ)言的連貫性敘述方面較欠缺;對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力明顯有了提高，大局部孩子都喜愛音樂(lè)活動(dòng)，表現(xiàn)出開心的心情。

在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探究力量和操作力量有了明顯的增加。此外，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參加活動(dòng)的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)開展本學(xué)期的班務(wù)工作：

一、工作重點(diǎn)

(一)保教工作方面

1、連續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。

2、告知孩子們夏天來(lái)了，早晨的時(shí)間非常珍貴，因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間熬煉。特殊是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒。

3、連續(xù)培育孩子生活自理力量，學(xué)會(huì)自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。

4、戶外活動(dòng)前的預(yù)備工作，教給幼兒一些自我愛護(hù)的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質(zhì)。

5、根據(jù)綱要的要求及本班實(shí)際狀況開展五大領(lǐng)域的主題活動(dòng)，并與家長(zhǎng)積極協(xié)作突出本班的教學(xué)特色。

6、找出孩子的共性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。

7、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的活動(dòng)充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

8、教學(xué)上，力求做到充分的預(yù)備每一堂課，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在歡樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好總結(jié)，并要努力地提高自身素養(yǎng)，以提高我們的教學(xué)質(zhì)。

(二)衛(wèi)生工作

做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心的進(jìn)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

2、留意觀看、了解幼兒的身體狀況，對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)展全天觀看并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，留意飲水。

3、鼓舞幼兒多喝開水。

4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照看自己。如開展氣象臺(tái)、觀看角等活動(dòng)。

5、對(duì)幼兒進(jìn)展安全防范教育，時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)展安全、的保健教育，提幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

(三)日常行為標(biāo)準(zhǔn)方面

中班是對(duì)幼兒進(jìn)展養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我盼望能通過(guò)各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對(duì)那些自理力量相對(duì)較弱的幼兒賜予幫忙。

通過(guò)安排任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培育幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫忙教師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等。

(四)安全工作方面

安全工作壓倒一切，安全工作顯得尤為重要，就要求教師工作做得更細(xì)心些，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)展適當(dāng)?shù)模黾悠渥晕覑圩o(hù)意識(shí)和力量，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全治理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持做好接送簽名工作、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線;常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)準(zhǔn)時(shí)處理，把安全工作放在第一位;仔細(xì)觀看幼兒的活動(dòng)狀況，避開擔(dān)心全大事，樹立安全意識(shí);利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素，如每次活動(dòng)前提出要求，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。

(五)家園工作方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并積極支持、幫忙家長(zhǎng)提高教育力量。在本期，我們?nèi)耘f要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒學(xué)問(wèn)的宣傳工作、做好溝通工作(要多了解幼兒在家狀況)、當(dāng)幼兒在幼兒園消失任何狀況后，做到準(zhǔn)時(shí)的處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系。

1、發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用，具體公開展現(xiàn)我班的教育規(guī)劃，活動(dòng)安排以及局部?jī)?nèi)容，需要您協(xié)作的事情，讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的協(xié)作我們開展活動(dòng)。

2、對(duì)局部是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的狀況，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá)，還會(huì)依據(jù)狀況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以免消失傳話不清或口誤狀況。

3、在“家園信息欄”中，常常登載一些能表達(dá)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念，以便更好的與家長(zhǎng)溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

4、利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)也許的說(shuō)說(shuō)孩子的在園狀況，在日常工作中的進(jìn)步與缺乏，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交換，共同想幫忙幼兒訂正不好的習(xí)慣。

5、召開班級(jí)，與家長(zhǎng)溝通信息。

6、按做好家訪工作，以訂正一些家長(zhǎng)不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。

二、行事歷

二月：

月重點(diǎn)：制訂班級(jí)規(guī)劃。

1、整理、布置教室環(huán)境，做好開學(xué)預(yù)備。

三月：

月重點(diǎn)：慶祝“三八”婦女節(jié)，開展感恩教育。

1、慶祝“三八”婦女節(jié)、

2、開展“媽媽，我有多愛你”的主題活動(dòng)。

3、進(jìn)展幼兒趕小豬活動(dòng)競(jìng)賽。

四月：

月重點(diǎn)：“愛惜環(huán)境”教育。

1、開展“我對(duì)你說(shuō)”、“大樹和小花”的主題活動(dòng)。

2、生活自理力量方面的培育。

五月：

月重點(diǎn)：“愛勞動(dòng)”的教育。

1、“五一”教育，開展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。

2、開展“小鬼顯身手”的主題活動(dòng)。

六月：

月重點(diǎn)：班級(jí)“慶六一”活動(dòng)，布置節(jié)日的班級(jí)，感受節(jié)日的歡愉。

1、“慶六一”活動(dòng)。

2、做好班級(jí)專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。

中班年級(jí)班主任教學(xué)規(guī)劃1500字范文10

一、正規(guī)治理永久堅(jiān)持不懈

俗話說(shuō)“無(wú)法規(guī)不成方圓”。如何保持良好的作息規(guī)律，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順當(dāng)開展，是我在開學(xué)之初就思索過(guò)的問(wèn)題。針對(duì)課堂上的幾個(gè)缺乏，我重點(diǎn)介紹了以下活動(dòng)，以促進(jìn)良好課堂套路的形成：

1、做好過(guò)渡環(huán)節(jié)的治理，避開隱性的時(shí)間鋪張，比方學(xué)兒歌或者午飯前的猜謎活動(dòng)。詳細(xì)方法是邀請(qǐng)孩子做小教師，教孩子學(xué)一些短兒歌或者猜謎語(yǔ)。這樣避開了孩子的懶散，學(xué)到了一些好東西;每天離開公園前，組織孩子談?wù)摦?dāng)天最快樂(lè)的事，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的兒歌或歌曲。

2、增加學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)，“識(shí)字區(qū)”、“古詩(shī)詞墻”、“棋藝區(qū)”、“書角”等吸引孩子，大大提高了孩子課后的追趕玩耍活動(dòng)，也滿意了孩子對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。

3、實(shí)行“班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，讓孩子學(xué)會(huì)自我治理，培育孩子的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)個(gè)體教育。針對(duì)局部孩子淘氣好動(dòng)的行為，我特殊關(guān)注他們排隊(duì)打嬉戲時(shí)的一舉一動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展個(gè)別幼兒教育，訂正他們的不良行為，讓他們也能更好的遵守常規(guī)。

二、年輕的聯(lián)系豐富多彩

這學(xué)期是幼兒園小朋友的最終一個(gè)學(xué)期。從幼兒園到小學(xué)，孩子是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開學(xué)的時(shí)候，我們明確了這學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)——做好幼兒連接。把握孩子的課堂紀(jì)律，培育孩子良好的坐姿和寫字姿態(tài)，集中孩子的留意力，把握肯定的學(xué)問(wèn)和技能，學(xué)會(huì)自我治理和自我效勞等。都是幼兒分散力工作要做的內(nèi)容。

結(jié)合《走近小學(xué)》主題活動(dòng)，我?guī)е⒆訁⒂^了試驗(yàn)小學(xué)，參觀了教室、活動(dòng)場(chǎng)地、小學(xué)生上課時(shí)的活動(dòng)，還看了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上課。讓他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活有肯定的了解。孩子們參觀時(shí)，很感興趣，聊個(gè)沒(méi)完。從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我能感受到他們是多么期盼成為一名小學(xué)生。為了預(yù)備上學(xué)，我常常安排一些簡(jiǎn)潔的作業(yè)來(lái)培育孩子的任務(wù)意識(shí)。

通過(guò)