鑒賞詩歌形象詩歌形象人物形象景物形象A、詩中的詩人形象“我”，一般指抒情主人公，即詩人自己；B、作品中其他人物。意象(山川草木等客觀物象)-------詩歌中浸染了作者感情的東西。詩人借以表達主觀感情的載體一切景語皆情語（偏重寫景的詩歌）（偏重詠物的詩歌）詠物詩中描繪的形象或帶有詩人主觀色彩的物象，或以物曲折表現(xiàn)詩人的品格情操和思想感情。事物形象（偏重敘事的詩歌）（偏重抒情的詩歌）重點一鑒賞詩歌的人物形象1、詩歌中的人物形象有兩類：一是抒情主人公自身的形象，即詩人自我形象，常見于寫景、抒情類詩歌；二是作品刻畫的人物形象，常見于寫人的詩歌，如閨怨詩、邊塞詩中的人物形象。前者例如《登高》中杜甫的形象，后者例如《觀獵》中的將軍的形象。2、塑造方法（1）細節(jié)刻畫法。（2）烘托渲染法。（3）對比襯托法。（4）比興牽引法。（5）抒情寄托法。

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。長年飄泊、憂國傷時、老病孤愁的詩人形象

觀獵【唐】王維風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細柳營。回看射雕處，千里暮云平。英勇豪邁、輕捷敏速的將軍形象。

三、寄情山水、歸隱田園的隱者形象。陶淵明：“采菊東籬下，悠然見南山”展現(xiàn)的是悠游自在的隱居生活，表現(xiàn)出詩人對官場的厭惡，對田園的喜愛；王維;《山居秋暝》通過對晚秋時節(jié)空山新雨景象的描寫，表達了對山水風光的喜愛。

四、懷才不遇、壯志難酬的形象。陳子昂:《登幽州臺歌》寫前不見圣賢之君，后不見賢明之主，想起天地茫茫悠悠無限，不覺悲傷的流下眼淚。塑造了一個空懷報國為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識分子形象。飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸渙女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。登幽州臺歌【唐】陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。常見藝術(shù)形象五、矢志報國、慷慨憤世的形象。陸游和辛棄疾的許多詩歌都反映出他們忠心報國，而不被重用的情感，形象鮮明。如《示兒》《十一月四日風雨大作》《破陣子》。六、友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。

李白：《渡荊門送別》;李商隱《滯雨》十一月四日風雨大作（宋）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

渡荊門送別（李白）渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。滯雨滯雨長安夜，殘燈獨客愁。故鄉(xiāng)云水地，歸夢不宜秋。

破陣子辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！常見藝術(shù)形象七、獻身邊塞、反對征伐的形象。王翰的《涼州詞》，王昌齡的《出塞》表現(xiàn)了他們忠心報國，獻身邊塞之情。而杜甫的《兵車行》則體察人民痛苦，反對戰(zhàn)爭。八、愛恨情長的形象。柳永：《雨霖鈴》寫與所愛女子離別時的無限憂傷和別后相思的綿綿情意，塑造了一個愛恨情長的藝術(shù)形象。元稹：《離思》采用巧比曲喻的手法，淋漓盡致地表達了主人公對已經(jīng)失去的心上人的深深戀情。離思（元?。┰?jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。涼州詞（王翰）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。出塞（王昌齡）秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。常見藝術(shù)形象例：(2010·福建)閱讀下面這首詩歌，回答問題。

訪隱(宋)郭祥正

一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒云抱泉石。

山翁②酒熟不出門，殘花滿地無人跡。

【注】①塢：山坳。②山翁：此處指隱者。

結(jié)合第三、四句，賞析“隱者”的形象。答案:詩中塑造了一位少與人交往，避世脫俗的隱者形象。（第一步）全詩描寫了隱者獨飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人灑掃的隱居生活，（第二步）表現(xiàn)了隱者避世脫俗、隨性自然的情懷。（第三步）直練1：

閱讀下面的詩歌，回答問題。

尋陸鴻漸不遇

移家雖帶郭①，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花。

扣門無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸來每日斜。

【注】①帶郭，意即靠近外城。

詩中的陸鴻漸是怎樣的一個人物形象？請簡要分析。答案：詩中的陸鴻漸是一個寄情山水、不以塵事為念的高人逸士形象。(第一步)前四句通過對幽僻、高雅的隱居之地的景物描寫，表現(xiàn)了陸鴻漸的高潔不俗。最后兩句通過西鄰對陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。(第二步)作者通過對陸鴻漸這一形象的塑造表現(xiàn)了對隱逸生活的向往和追求。(第三步)陸鴻漸，名羽，終生不仕，以擅長品茶著名，著有《茶經(jīng)》一書，被后人奉為“茶圣”“茶神”。直練2：結(jié)合全詩，簡要分析詩中的人物形象。

題葡萄圖（明）徐渭

半生落魄已成翁，獨立書齋嘯晚風。

筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中。

注：徐渭，字文長，號青藤居士。天資聰穎，才華橫溢,詩文書畫戲劇俱佳，然而終生不得志于功名?！緟⒖即鸢浮浚ú襟E1）詩歌塑造了一個飽嘗辛酸、懷才不遇而又狂放孤傲的老人形象。（步驟2）首句既寫出了已往生活的辛酸也寫出了現(xiàn)狀的落魄；但“獨立書齋嘯晚風”一句卻寫出了一派孤傲狂放的氣概；三四句以“明珠”為喻，既指畫中葡萄也指自己的超人才智。（步驟3）詩人借此表達了自己對當時社會的傲視和嘲弄。鑒賞人物形象常用到的重要詞語

不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂天下、憂國憂民、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬、慷慨憤世、矢志報國、報國無門、建功立業(yè)、友人送別、思念故鄉(xiāng)、獻身邊塞、反對征伐、愛恨情長、憫農(nóng)憐農(nóng)、熱愛山川、哀嘆昔盛今衰等。重點二鑒賞詩歌的事物形象物象，即被作者人格化了的描寫對象。詩人通過這種象征性的物象描寫來曲折地表現(xiàn)他的品格節(jié)操、思想感情。古詩中的事物形象：（借物抒情、托物言志的詩）1、具有象征意義的形象2、具有特定含意的形象作者塑造物象是為了言志、言情、言心聲。如陸游的詠物詩《卜算子·詠梅》中寫到的梅花形象。注：古詩詞中常見意象解說見《掌中寶》卜算子·詠梅(陸游)驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。詞中塑造了生長在人跡罕至、寂寥荒寒的困難處境中備受冷落的梅花形象，寫出了它不屈服寂寞無主、風雨交侵的威脅，即使零落成泥也要保持自己高潔品質(zhì)的精神，表現(xiàn)出陸游性格孤傲，決不與爭寵邀媚、阿諛奉承之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的傲骨。

解題常識鑒賞詩歌的人物形象的設(shè)問方式：1、簡析詩詞中的某形象。2、指出詩詞中某意象的含義。3、分析兩首詩中某形象的不同。4、從某形象的角度簡析全詩。5、簡析詩中某形象表現(xiàn)出的情感意蘊。答題規(guī)范思路：分析形象=物象特點+物象的內(nèi)在品質(zhì)+物象意義答題一般套路：詩中塑造了()形象，（第一步）()(聯(lián)系詩句分析形象的基本特征)，（第二步）抒寫了()之情(概括形象的意義)。（第三步）

外在的特點與環(huán)境特點與志的契合點若有表現(xiàn)手法必須指出。結(jié)合詩人自身經(jīng)歷、思想感情剖析所托之情。（作者的情感、理想、追求、品性等）直練2、分析下面詩歌中的形象。

石灰吟于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！敬鸢浮靠坍嬃艘粋€要把自己的清白留在人間的石頭形象。（第一步）詩歌通過對經(jīng)過千萬次錘打出深山，熊熊烈火焚燒也視若等閑，即使粉身碎骨又何所畏懼，只為把一片清白長留人間的石頭的描寫，（第一步）表達自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。（第一步）直練3：（元）王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。

忽然一夜清風起，散作乾坤萬里春。（1）在這首詩中，詩人塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？

（2）作者主要運用了哪些寫作手法？詩人借此表達了怎樣的思想感情？【答案】（1）詩人塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒、清高、報春的特征。（2）主要運用了襯托（用冰雪襯托梅之堅毅）、對比（用桃李對比以顯示梅之高潔守志）的手法；詩人借此表達了堅持理想操守，不與世俗同流合污的思想感情。直練4：閱讀下面這首詞，然后回答問題。(8分)

落魄?詠鷹[清]陳維崧

寒山幾堵①，風低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。

男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。

[注]①堵：座。

②削碎中原路：形容鷹掠地飛過。

③軒舉：意氣飛揚。

(1)這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的?請作簡要分析。(2)結(jié)合下片的句子，分析詞人表達了怎樣的思想感情。答案:(1)襯托。用壁立的寒山、空曠的大地，澄碧的秋空等場景，襯托鷹的形象。(2)下片的句子“老來猛氣還軒舉”猛氣猶存、老當益壯的情懷“人間多少閑狐兔”期待施展抱負、建功立業(yè)的志向。猛氣猶存、老當益壯的情懷期待施展抱負、建功立業(yè)的志向直練6：閱讀下面這首宋詞，完成各題。

臨江仙（晁補之）

謫宦江城無屋買，殘僧野寺相依。松間藥臼竹間衣。水窮行到處，云起坐看時。一個幽禽緣底事，苦來醉耳邊啼？月斜西院愈聲悲。青山無限好，猶道不如歸。詞下片中的哪個意象是詞人內(nèi)心情感的外化？請對此進行具體分析。答案：幽禽(寫杜鵑也可)。作者曾試圖遁入醉鄉(xiāng)以遣歲月，但不知因為何事，幽禽(杜鵑)來到耳邊苦苦啼叫，而且愈啼愈悲；作者正是借鳥的悲啼來表現(xiàn)自己的悲苦心境的。青山無限美好，但杜鵑仍啼道：“不如歸。”正是借“幽禽”的悲鳴直接道出“希望回歸現(xiàn)實，體現(xiàn)人生價值”的心聲。重點三鑒賞詩歌的景物形象(意境)景物形象指寫景詩或雜詩中的一般景物。抒情詩往往借助客觀事物來表達感情，這種承載主觀感情的客觀事物也是景物形象。詩中的景物主要有季節(jié)、時令、地域等景物描寫，農(nóng)事、戰(zhàn)爭、狩獵、離別等場面描寫，以及色彩描寫等。意象是詩歌藝術(shù)構(gòu)思的形象元件，詩歌的意義就是由若干意象的內(nèi)蘊所組成的。只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣，意象所體現(xiàn)的情調(diào)，意象的社會意義和感染作用，才能真正地鑒賞古代的詩詞作品。鑒賞具體作品的時候，不僅要著眼于它們所描寫的客觀物象，還應(yīng)透過它們的外表，看到其中注入的意念和感情；注意主客觀兩方面融合的程度。答題時，要善于根據(jù)詩歌中所描繪的景物，展開想象，在腦海中形成一幅畫面，再用簡潔的語言描繪出該畫面(圖景)，并指出其所蘊涵的思想感情。一些常見意象比較固定的文化內(nèi)涵楊柳長亭孤帆驛路浮云大風長云寒霜飛雪苦雨梅花翠竹松柏幽蘭菊花美人神女靈修

杜鵑磁針羌笛竹笛羌管寒蛩蟋蟀青鳥鴻雁雁足尺素

白雪玉壺冰心……離別、游子凄涼悲愁高潔隱逸國君堅貞思鄉(xiāng)音信、書信高潔鑒賞詩歌的景物形象的設(shè)問方式：1、這首詩寫了哪些意象？這些意象有什么特點？（鑒賞意象類）2、結(jié)合全詩說說某聯(lián)描繪了怎樣的一幅畫面？（鑒賞意境類）3、分析這首詩的畫面美，簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)某景象的？（描摹圖景類）4、請簡述寫景的作用。（概括作用類）規(guī)范思路：1、意象類：找出并描摹詩中意象+概括意象特點+揭示作用情感2、意境類：描圖景+點氛圍+析情感解題常識描繪詩詞中展現(xiàn)的圖景畫面概括景物所營造的氛圍特點分析作者的思想感情一、借助意象品味意境例：下面這首詩營造了一種怎樣的意境？漫成一首杜甫江月人去只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鳥聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。（1）選取了哪些意象？（2）這些意象組合成了一種怎樣的意境？答案：（1）明月、風燈、宿鷺靜、跳魚鳴四個意象（2）詩中描繪江中月影近船；風燈在月下燈光顯得沖淡柔和；月照沙岸如雪，夜宿白鷺團聚在沙灘上，睡得那樣安恬；忽然船尾傳來“撥剌”的聲音，顯然剛有一條大魚躍出水面（以動寫靜），營造出清幽、靜謐的意境。洋溢著詩人對和平生活的向往和對自然界小生命的熱愛．例：結(jié)合杜甫《登高》全詩，分析“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”一聯(lián)營造了怎樣的意境。答：（描圖景）描繪了一幅秋風蕭瑟，落葉無邊無際蕭蕭而下，長江奔流不息滾滾而來的畫面，（點氣氛）渲染了肅殺，悲涼的氛圍，（析情感）表達了詩人對韶光易逝，壯志難酬的悲愴。3、描摹圖象類考慮四個方面:物象的組合方式；畫面色彩；動態(tài)；靜態(tài)。4、概括作用類考慮三方面：對全詩情感基調(diào)的鋪墊；對全詩氛圍的渲染；景和情的關(guān)系。例：蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！钡拿鑼懫鹗裁醋饔?？答：寫出赤壁雄壯險峻的景色，（景物特點）渲染了古戰(zhàn)爭的氣氛和聲勢，為下片追懷赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物營造了緩解氣氛。（作用）上下左右、遠近高低等角度直練1：絕句二首(其一)杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

這首詩營造了一種怎樣的意境？此詩描繪了一派美麗的初春景象：陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送香，泥融土濕，燕子筑巢，日麗沙暖，鴛鴦靜睡，(步驟一)這是一幅明凈絢麗的春景圖。(步驟二）表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。直練2：雙調(diào)·清江引（張可久）西風信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。簡要分析這首詩的意境。(步驟一)_______(步驟二)______(步驟三)_____答案：

(步驟一）這首詩取西風、雁啼、紅葉、黃花、芭蕉和秋雨等一系列富有季節(jié)特征的景物，(步驟二）渲染出一種濃深的秋意，蕭瑟中帶著熱烈，(步驟三）抒發(fā)了游子身處異地，思念家鄉(xiāng)的濃烈的愁情.閱讀下面兩首詩，回答問題。江寧夾口三首(其三)宋·王安石

落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。側(cè)出岸沙楓半死，系船應(yīng)有去年痕。

舟下建溪宋·方惟深客航收浦月黃昏，野店無燈欲閉門。倒出岸沙楓半死，系舟猶有去年痕。

(1)兩首詩的首句均用了“月黃昏”三個字，且用意基本相同。請問，兩詩借此營造的是一種什么氛圍?表達的又是怎樣的心