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文檔簡介
部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課《親情之愛》第2課時(shí)愛在家人間同步試卷一、單選題1.“有家人在,有故事講,有相冊(cè)翻”過年不就是整整齊齊嗎?近日中央電視臺(tái)邀請(qǐng)網(wǎng)友進(jìn)行“我拍中國年”互動(dòng)活動(dòng)。無論是離別多年的國土親朋,還是盼子回家的父母,或者是歡樂搞笑的瞬間,年為定格在每一張張照片的笑臉上??吹竭@則新聞,最能完整表達(dá)你內(nèi)心情感的是(
)A.
春節(jié)只要家人樂,道德禮俗全不管
B.
親人團(tuán)圓慶新春,歡樂搞笑無所忌
C.
家人之間好故事,相冊(cè)翻出和諧年
D.
不負(fù)光陰不負(fù)卿,新的一年再出發(fā)2.面對(duì)父母的建議,一些孩子習(xí)慣于用“你說的不對(duì)”“我就不聽”來回應(yīng)。在他們看來,“你說的不對(duì)”是對(duì)傳統(tǒng)規(guī)矩的打破,“我就不聽”是對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。上述孩子(
)①具有敢于拒絕父母建議的勇氣
②不懂得與父母正確交往的藝術(shù)③對(duì)批判和質(zhì)疑精神的理解不當(dāng)
④應(yīng)學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處順從父母意見A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
③④3.每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感。這種情感就是(
)A.
友情
B.
師生情
C.
愛情
D.
親情4.榮榮進(jìn)入青春期后,一聽到媽媽“嘮叨”,她總愛“頂?!?,事后又覺得后悔。針對(duì)榮榮的情況,你給他的合理建議是(
)①及時(shí)調(diào)適,否則會(huì)影響親子關(guān)系②換位思考,與父母良好溝通③這是青春期的正?,F(xiàn)象,順其自然④尊重父母意愿,什么都不與父母說A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④5.歌手周杰倫演唱的歌曲《聽媽媽的話》深受廣大青少年喜愛并廣為傳唱。然而調(diào)查顯示:當(dāng)今家庭生活中,最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解父母焦慮,你認(rèn)為作為孩子應(yīng)當(dāng)(
)①理解父母,遇事多和父母商量②父母要做孩子的榜樣,多與孩子溝通和交流③對(duì)父母的話表面上答應(yīng),然后仍然我行我素④與父母發(fā)生矛盾時(shí),冷靜,心平氣和的交流A.
①④
B.
②③
C.
②④
D.
③④6.當(dāng)父母的更年期和子女的青春期相遇,父母過高的期望和子女自身成長規(guī)律相碰撞,便產(chǎn)生了家長愛管、子女不聽的矛盾。正上七年級(jí)的小于告訴記者,他媽媽對(duì)他的生活、學(xué)習(xí)處處都要管,甚至連和同學(xué)交往、上網(wǎng)學(xué)習(xí)都要盯著,這讓他很煩。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是(
)①小于與父母之間的矛盾是正常的,也是不可調(diào)和的
②小于與父母在心智、經(jīng)歷等方面的不同是產(chǎn)生矛盾的原因之一
③有效交流和溝通是化解小于和父母矛盾的有效途徑
④小于與父母溝通要做到彼此尊重,求同存異A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④7.子女與父母產(chǎn)生“代溝”的原因在于(
)A.
兩代人之間缺乏溝通和理解
B.
子女不聽父母的話
C.
父母不管孩子
D.
父母說的話子女不感興趣8.“人言落日是天涯,望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔,碧山還被暮云遮?!彼纬娙死钣M的《鄉(xiāng)思》,表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方家人的思念。詩人產(chǎn)生這樣的情感是因?yàn)椋?/p>
)A.
家里的生活條件舒適安逸
B.
外面的生活條件非常艱苦
C.
家中有親情之愛
D.
每個(gè)家庭的親情表達(dá)相同9.父母表達(dá)愛的方式多種多樣,下列屬于父母之愛的是(
)①雙休日帶著我們逛公園②照顧我們的生活起居③輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)④犯了錯(cuò)誤也不懲罰我們A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
①②③④10.“愛、孝敬、孝順、依戀”是
的情感體驗(yàn)。(
)A.
親子之情
B.
同學(xué)之情
C.
師生這之情
D.
朋友之情11.《孝經(jīng)開宗明義》中講:“夫孝,德之本也。”下列行為有助于傳承孝文化的是(
)A.
常與父母談心,順從父母心意
B.
與父母發(fā)生矛盾,要換位思考
C.
誠信對(duì)待父母,從不隱瞞事實(shí)
D.
盡可能陪伴父母,要少交朋友12.燕燕是一個(gè)健談、開朗的七年級(jí)女生,每周周末放學(xué)到家的第一件事就是用電話逐個(gè)向同宿舍好朋友報(bào)平安,這引起了燕燕媽媽的注意,燕燕媽媽經(jīng)常偷聽她們的電話,為此,和媽媽大吵了一場后,燕燕不再理睬媽媽。對(duì)這件事的正確看法是(
)A.
燕燕交朋友通電話是正常的媽媽管得太嚴(yán)了
B.
燕燕已經(jīng)上中學(xué)了,不應(yīng)再受媽媽管了
C.
燕燕還是未成年人,不能交朋友
D.
燕燕和媽媽的沖突是愛的沖突,是正常的燕燕應(yīng)該理解媽媽13.滂沱大雨中,父親將傘舉在兒子頭上,呵護(hù)著他不受風(fēng)吹雨打,自己卻全身濕透。從這一情境中,我們感受到(
)①父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是法律規(guī)定的義務(wù)②我們必須感恩父母③父母對(duì)子女的關(guān)愛是親情的自然流露④父母把子女看成自己生命的一部分,關(guān)心子女勝過關(guān)心自己A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④14.大學(xué)生王某將自己的形象化身為漫畫主角,利用火柴棒、牙刷、耳機(jī)、車票、香水等生活中常見的物品,以簡筆畫的形式述說著《春運(yùn)回家圖》,引來無數(shù)春運(yùn)回家族的共鳴。這是因?yàn)椋?/p>
)①家是一個(gè)充滿親情的地方②家里有親人③家中有父母和親人的牽掛④春運(yùn)期間回家太難了A.
①②④
B.
①③④
C.
①②③
D.
②③④15.“人言落日是天涯,望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔,碧山還被暮云遮。”宋朝詩人李覯的《鄉(xiāng)思》表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方家人的思念之情。詩人思念遠(yuǎn)方家人是因?yàn)椋?/p>
)A.
家中的生活舒適
B.
詩人獨(dú)立生活能力差
C.
外面生活條件艱苦
D.
家里有親人,家中有親情二、判斷題16.如果我們孝敬父母,就可以避免親子沖突。17.父母之愛的偉大,不僅僅在于塑造了子女的靈魂,還在于養(yǎng)育了子女的身體。(
)
三、問答題18.陳玉蓉,武漢一位年過五旬的婦女,為挽救患嚴(yán)重肝病的兒子生命,她決定捐肝,但她患有重度脂肪肝,不適宜做肝移植。為了減掉脂肪肝,2022年2月18日起,陳玉蓉每天暴走10公里。在隨后的7個(gè)多月里,她每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán);走破了四雙鞋子,腳上的老繭長了就剮,剮了又長。當(dāng)她再次去醫(yī)院檢查時(shí),奇跡出現(xiàn)了:脂肪肝沒有了。醫(yī)生感嘆:“從醫(yī)幾十年,還沒有見過一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝,更何況還是重度?!?022年11月3日,這對(duì)母子在武漢同濟(jì)醫(yī)院順利地進(jìn)行了肝臟移植手術(shù),實(shí)現(xiàn)了割肝救子的愿望。閱讀上述材料,結(jié)合陳玉蓉的事跡,談?wù)勀銓?duì)母愛的理解。四、材料分析題19.某中學(xué)對(duì)300名七年級(jí)學(xué)生在家庭里與父母交流溝通的情況進(jìn)行問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:溝通情況經(jīng)常和父母交流偶爾和父母交流交流很少從不和父母交流人數(shù)30人66人90人114人比例10%22%30%38%(1)這個(gè)問卷調(diào)查的結(jié)果反映了什么問題?(2)你認(rèn)為造成這種情況的原因有哪些?(3)你認(rèn)為作為子女該怎么辦?五、綜合題20.一天課外活動(dòng)時(shí).甲、乙、丙三名同學(xué)聊起了家庭交往話題。同學(xué)甲說:“我都上初中了,父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無論我做什么事兒他們總是不放心,一遍一遍地囑咐,沒完沒了,真煩死我了!”同學(xué)乙說:“父母不理解我,我交朋友、穿著打扮、吃東西、看課外書,他們都要干涉,我一點(diǎn)兒自由都沒有?!蓖瑢W(xué)丙說:“我的母親常常嘮叨我。對(duì)此我或者對(duì)她置之不理,或者對(duì)她大發(fā)脾氣。”如果你是他們的好朋友,請(qǐng)你幫助他們完成下列問題:(1)你如何看待父母的囑咐、干涉和嘮叨?(2)你認(rèn)為同學(xué)丙的做法有哪些危害?(3)當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí),你有哪些溝通的技巧和應(yīng)對(duì)的智慧?參考答案一、單選題1.C2.B3.D4.A5.A6.B7.A8.C9.A10.A11.B12.D13.D14.C15.D二、判斷題16.錯(cuò)誤17.錯(cuò)誤三、問答題18.母愛是一種至深至純的愛。這種愛是無私的愛、永恒的愛,是無微不至的、不求回報(bào)的愛。陳玉蓉挽救患嚴(yán)重肝病的兒子生命,以強(qiáng)大的毅力暴走減肥,割肝救子,體現(xiàn)了母愛的無私與偉大。四、材料分析題19.(1)反映了部分初中生存在著與父母溝通不暢的問題
(2)①某些初中生不能正確對(duì)待自己進(jìn)入青春期后出現(xiàn)的獨(dú)立意識(shí)和逆反心理。②作為兩代人,子女與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異。③父母與子女都缺乏溝通技巧。④父母與子女雙方都較少換位思考,不懂得尊重對(duì)方。
(3)①體諒父母的愛心和苦心,不能認(rèn)為父母無微不至的關(guān)
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