本人原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載出版必究新部編版三語上標(biāo)準(zhǔn)化試題+口語交際（附答案）（標(biāo)準(zhǔn)化試題內(nèi)容與本課所編知識(shí)點(diǎn)梳理同步）語文園地一一、標(biāo)準(zhǔn)化試題：（提醒：根據(jù)拼音或積累，在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。）1.讀拼音，寫詞語：xiān

yànfú

zhuāngkǒudífázhàncāichū()()()()()jìngài

guóqíjiàoshì

ān

jìngzhāoyǐn()()()()()róngqiúhuāngyěshù

zhīkuáng

huānhùxiāng()()()()()

fàngjiàzìrán

nénggòu

jí

mánɡluòxià()()()()()2.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。2．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。坪壩(bàbèi)

鮮艷(yànyè)

摔跤(shuāisuāi)打扮(bànfēn)

枝干(gàngān)鳳尾竹(fēngfèng)好奇（hǎohào）絨球（

rónglóng）猜謎（cāichāi）背誦（sòngshòng）糊涂（tútu）戒尺（jièjiàn）挨打（āiái）清楚（cǔchǔ

chu）振林樾（zhènzhèngyùyuè）私塾（súshú）牧童（mùmò）面紅耳赤（cìchì）袁枚（mùméi）霎時(shí)（sàshà）張牙舞爪（zhuǎzhǎo）捕蟬（cháncán）眼疾手快（jījí）口干舌燥（zàocāo）3.圈出下列詞語中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里訂正。（1）早辰穿帶打份聽以慌野戶相（）（2）楊起郎讀組壯亭止旺風(fēng)安敬（）（3）跳午靜禮攻課陳雨雙壁戎毛（）4.，歌聲振林樾。，忽然閉口立。5.蓬頭稚子學(xué)垂綸，。，怕得魚驚不應(yīng)人。6.，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，。7.，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，。7.《大青樹下的小學(xué)》通過描寫邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。8.《花的學(xué)?！酚昧?/p>

的修辭手法，向我們展示了

。9.《不懂就問》這篇課文通過小時(shí)候、的故事告訴我們遇到不懂的問題，要敢于

。10.找出每組中帶點(diǎn)字的讀音不同的一項(xiàng)。（21）A.圈子B.圈套C.羊圈D.圓圈（）

（2）A.放假B.假期C.假如D.假日（）

（3）A.背包B.背誦C.后背D.背影（）

（4）A.問好B.好像C.好奇D.好聽（）11.下列句子中需要重讀的部分標(biāo)示不正確的一項(xiàng)是(

)

A.媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。

B.學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。

C.孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。

D.書里說的是什么意思,他一點(diǎn)兒也不懂。

12.下列加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.這只調(diào)皮的小貓時(shí)而上躥下跳，時(shí)而搖頭晃腦，非?？蓯邸?/p>

B.我軍戰(zhàn)士張牙舞爪地向敵軍撲去，把敵軍打得抱頭鼠竄。

C.沙漠中的旅行者感到口干舌燥。

D.弟弟眼疾手快接住了即將掉在地上的語文書。13.選一選，下列句子應(yīng)該用怎樣的語氣朗讀?

(填序號(hào))

A.疑惑B.驚喜C.堅(jiān)定

（1）媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。(

)

（2）你向先生提出問題,不怕挨打嗎?()

（3）孫中山笑了笑,說:“學(xué)問學(xué)問,不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”(

)

二、照樣子加部首，再組新字并組詞。（8分）例：色+豐=艷（艷麗）分+（

）=（

）（

）洛+（

）=（

）（

）辟+（

）=（

）（

）青+（

）=（

）（

）三、把下面的成語補(bǔ)充完整,再完成填空。

搖頭晃()面紅()赤張牙舞()手忙()亂

披()散發(fā)口干()燥提心吊()眼疾()快

1、我發(fā)現(xiàn)每組成語中都含有一組和表示的字。這些詞語都可以用于描寫人物。我還能寫出兩個(gè)這樣的四字詞語:、。

2.老師在上面講得()，我們?cè)谙旅媛牭媒蚪蛴形丁?/p>

3.在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我們幾個(gè)同學(xué)看著難到連思路也沒有的題，()，不知從何下筆。

4.為了這道問題，我和同桌爭(zhēng)得()。

5.媽媽去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，李林在家()，不知是福是禍。

6.他經(jīng)常()，

像個(gè)瘋子。

7.剛才還()的歹徒，三兩下就被王警官制服了。

8.雅克()地用鐵鍬把這只老鼠給打死了。9、弟弟背古文的時(shí)候，總是(

)

，像個(gè)老學(xué)究似的。四、請(qǐng)把這些名字與相應(yīng)的興趣小組連起來,再填空。

鯤鵬巧手黑白金話筒曲韻

剪紙組歌唱隊(duì)朗誦組航模隊(duì)棋社

我們班最近成立了書法、繪畫和舞蹈三個(gè)興趣小組，請(qǐng)你幫它們分別取一個(gè)響亮的名字:、、。五、按要求寫句子。1.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）

2.你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（改為陳述句?/p>

3.一簇一簇的花在雨中快樂的生長(zhǎng)。（改寫為擬人句）

4.他們想在放學(xué)以前出來游戲，老師是要罰他們站墻角的。（給句子加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）

六、口語交際。（5分）新的一學(xué)期又開始，你一定度過了一個(gè)非?？鞓范鋵?shí)的暑假。暑假里，你體驗(yàn)了哪些好玩有趣的事情，快和同學(xué)們分享一下吧。

答案：一1、鮮艷服裝口笛罰站猜出敬愛國(guó)旗教室安靜招引絨球荒野樹枝狂歡互相放假自然能夠落下急忙bàyànshuāibàngànfènghàoróngcāisòngtujièáichuzhènyuèshúmùchìméishàzhǎochánjízào3.（1）早晨穿戴打扮所以荒野互相（2）揚(yáng)起朗讀粗壯停止狂風(fēng)安靜（3）跳舞敬禮功課陣雨雙臂絨毛4.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。5.蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。6.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。7.小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。8.擬人花的活潑可愛9、孫中山刻苦讀書、勤學(xué)好問提出問題

二、扌

扮

打扮艸

落

落地冃

臂

手臂犭

猜

猜謎三、搖頭晃(腦)面紅(耳)赤張牙舞(爪)手忙(腳)亂

披(頭)散發(fā)口干(舌)燥提心吊(膽)眼疾(手)快

1.近義詞人體部位心靈手巧指手畫腳口干舌燥3.手忙腳亂4.面紅耳赤5.提心吊膽6.披頭散發(fā)7.張牙舞爪8.眼疾手快9.搖頭晃腦四、墨香書法社七彩繪畫組紅蜻蜓舞蹈隊(duì)五、1.銅鐘掛在枝干上。2.你知道他們?yōu)槭裁醇奔泵γΑ?.大雨