—簡(jiǎn)愛(ài)讀后感以內(nèi)5篇簡(jiǎn)·愛(ài)的愛(ài)情觀更加深化了她的獨(dú)特。她認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)當(dāng)建立在精神公平的根底上，而不應(yīng)取決于社會(huì)地位、財(cái)寶和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛(ài)，下面是為大家整理的簡(jiǎn)愛(ài)讀后感以內(nèi)，假如大家喜愛(ài)可以共享給身邊的好友。簡(jiǎn)愛(ài)讀后感以內(nèi)1一次偶然的時(shí)機(jī)，在老師的推舉下，我看了夏洛蒂勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》，被簡(jiǎn)愛(ài)深深吸引。主人公簡(jiǎn)愛(ài)因父母雙亡，在姑姑家被收養(yǎng)。家庭的虐待和鄙視使簡(jiǎn)愛(ài)養(yǎng)成了獨(dú)立、克服困難、堅(jiān)持究竟的性格。最終，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于得到了幸福的愛(ài)情和生活。最打動(dòng)我的是簡(jiǎn)對(duì)在羅沃德學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。她從處處都被擠得水泄不通的姨媽家逃了出來(lái)，轉(zhuǎn)而去上學(xué)。但迎接她的不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)時(shí)間，而是學(xué)校恩人布洛考赫斯特的污辱和誹謗。當(dāng)眾的肆意謾罵，赤裸裸的誹謗和陷害，讓簡(jiǎn)愛(ài)在全校師生眼里成了一個(gè)忘恩負(fù)義的人。她走到哪里，都有別人陪著竊竊私語(yǔ)。壓力并沒(méi)有讓簡(jiǎn)愛(ài)放棄自己。簡(jiǎn)愛(ài)受到伙伴的啟發(fā)，依靠自己頑強(qiáng)的內(nèi)心，堅(jiān)持了下來(lái)。不斷爭(zhēng)取進(jìn)步，克服許多困難，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，最終以成果贏得大家的理解和尊重。簡(jiǎn)愛(ài)的閱歷讓我想起了自己的學(xué)習(xí)生活。比起簡(jiǎn)愛(ài)，我慶幸自己誕生在文明社會(huì)，人與人之間相互尊重，相互愛(ài)惜。更多的學(xué)習(xí)壓力來(lái)自于學(xué)習(xí)本身。今年剛?cè)敫咭?，各科學(xué)問(wèn)范圍擴(kuò)大，難度加大。每節(jié)課都有許多新學(xué)問(wèn)，不行能在課堂上完全理解。寫(xiě)需要課后不斷的理解和訓(xùn)練。不太聰慧，記憶力和理解力都不太好。學(xué)了幾個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)都不太懂，由于太羞澀不敢問(wèn)老師。最壞的結(jié)果終于顯現(xiàn)了。昨天老師教的東西沒(méi)學(xué)，今日有新內(nèi)容。在這個(gè)惡性循環(huán)中，題都做不出來(lái)，考試成果也不抱負(fù)。深感無(wú)力，想放棄。此刻，我覺(jué)得我就是簡(jiǎn)愛(ài)，被這種無(wú)形的壓力壓垮了。然而，簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有放棄。我為什么要放棄？假如不能防止，就要忍著。你不能忍受你這輩子注定要忍受的事情，這是脆弱和愚蠢的表現(xiàn)?！逗?jiǎn)愛(ài)》里的話深深打動(dòng)了我，父母對(duì)我的希望始終在我腦海里。我不能做一個(gè)脆弱愚蠢的人。就像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，她選擇了頑強(qiáng)。而我也不能為了自己和對(duì)我寄予厚望的父母就這樣放棄。困難是春天。你強(qiáng)他就弱。人們一次努力就能勝利。假如我需要三次努力才能勝利，我情愿付出這三次努力。我真心佩服夏洛特勃朗特。她200多年前塑造的簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)角色也是依據(jù)自己的閱歷塑造的。她通過(guò)文字的手段，把命運(yùn)面前選擇的頑強(qiáng)精神傳遞給世界上全部的人，讓每一個(gè)身處逆境的人都有力量去堅(jiān)持，不斷向著自己的幻想前進(jìn)。簡(jiǎn)愛(ài)讀后感以內(nèi)2《簡(jiǎn)愛(ài)》是我在去年讀的一本書(shū)《簡(jiǎn)愛(ài)》主人公那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神給我留下了深入的印象。相貌平凡的我心中仿佛增加了一份信念，由于它是我懂得內(nèi)涵的豐富賽過(guò)外表的漂亮。《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它勝利地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及都實(shí)行了獨(dú)立自主的主動(dòng)進(jìn)取看法和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由公平地位的女性形象。第一次讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，首先吸引我的是它的名字。我之所以賞識(shí)這本書(shū)，是由于我一直覺(jué)得他不帶有任何的私心雜念，《簡(jiǎn)愛(ài)》所宣揚(yáng)的正是這樣的愛(ài)，其精神性多于物質(zhì)性，我特別賞識(shí)男女主人公那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的愛(ài)戀，簡(jiǎn)和羅徹斯特除了默默深愛(ài)著對(duì)方，想擁有對(duì)方的靈魂外，沒(méi)有太多地考慮，他們沒(méi)有什么山盟海誓，也沒(méi)有任何的甜言蜜語(yǔ)，或許我更情愿用樸實(shí)來(lái)形容里面的內(nèi)容。最吸引我的還是簡(jiǎn)那種一直追求個(gè)人的獨(dú)立性的精神，哪怕是面對(duì)羅徹斯特如幻如神的愛(ài)情之箭，她仍舊如意的保持著自己追求公平獨(dú)立的人格魅力，或許這種魅力使簡(jiǎn)這個(gè)人物深化人心，變得高大。可是現(xiàn)實(shí)中的她矮小、蒼白，一點(diǎn)也不美?？梢哉f(shuō)是平凡的不能再平凡，一般得不能再一般，但她身上的那種氣質(zhì)，那種為爭(zhēng)得自己尊嚴(yán)，爭(zhēng)得人格公平的永不服輸?shù)木袷侨魏稳硕紵o(wú)法比擬的。其實(shí)我們也可以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)的這種品質(zhì)，自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，頑強(qiáng)面對(duì)每一件事，記得我沒(méi)當(dāng)作一件事到一半時(shí)，總是半途而廢，將這件事擱在一旁，不再理睬，久而久之就養(yǎng)成了這樣一種與簡(jiǎn)愛(ài)相反的性格。每當(dāng)我單獨(dú)一人的時(shí)分就拿出《簡(jiǎn)愛(ài)》細(xì)細(xì)體會(huì)主人公之間的精神對(duì)白，沉醉在他富有詩(shī)意和哲理的抒情話語(yǔ)中：“沒(méi)有賜予我漂亮和財(cái)寶，但我們是公平的，就像我們的領(lǐng)悟通過(guò)墳?zāi)乖u(píng)定的站在面前?！辈恢獮槭裁?，我特別喜愛(ài)這句話。讀完這本書(shū)，我更情愿用樸實(shí)來(lái)形容里面的內(nèi)容，來(lái)形容他們的感情，用一個(gè)最一般的比喻，一切的一切就好像一瓶白開(kāi)水，就好像農(nóng)夫山泉，讓人感覺(jué)有點(diǎn)甜。簡(jiǎn)愛(ài)讀后感以內(nèi)3“莫非就由于我一貧如洗，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平凡，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)!”一看見(jiàn)這句話，立馬就想起了簡(jiǎn)愛(ài)——除了她，還有誰(shuí)能在那個(gè)只看中金錢地位的時(shí)期，用這樣的口氣對(duì)自己的雇主說(shuō)話呢？簡(jiǎn)愛(ài)由于父母雙亡，便由里德舅舅撫養(yǎng)。舅舅去世后，簡(jiǎn)愛(ài)始終受到舅母一家的虐待，只有使女貝茜賜予她關(guān)懷。在藥劑師勞埃德的幫忙下，簡(jiǎn)愛(ài)被送到了羅沃德學(xué)校。在學(xué)校里，簡(jiǎn)愛(ài)結(jié)交了好好友海倫，并在坦普爾小姐的關(guān)懷下結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯，留下做了個(gè)老師。渴望自由的簡(jiǎn)愛(ài)到桑菲爾德府做了家庭老師，并與主人羅切斯特先生相愛(ài)了。但是在兩人的婚禮上，羅切斯特先生的秘密被解開(kāi)了，婚禮便取消了，簡(jiǎn)愛(ài)也出走了。在流浪的途中，簡(jiǎn)愛(ài)被圣約翰先生收流了，并在一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校教起了書(shū)。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)意外得到了叔叔的遺產(chǎn)，留下了四分之三給約翰三兄妹，回到了桑菲爾德府，但眼前的只剩下一片焦土。簡(jiǎn)愛(ài)與已成為殘疾人的羅切斯特結(jié)了婚，并過(guò)上了幸福生活?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，雖然從小過(guò)著艱苦的生活，歷經(jīng)磨難，但仍然不失去不羈的斗爭(zhēng)精神；我覺(jué)得她又是一個(gè)真誠(chéng)、寬容的人，不管對(duì)待友情還是愛(ài)情，甚至是對(duì)自己很殘忍的舅母一家人，都是用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待；我覺(jué)得她更是一個(gè)和善淳樸，知恩圖報(bào)的人，舅母病危，簡(jiǎn)愛(ài)不計(jì)前嫌，陪伴著舅母直到去世……總之，簡(jiǎn)愛(ài)身上的優(yōu)秀品行和精神，不正是我們當(dāng)代人所缺乏的嗎？不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？不正是我們需要發(fā)揚(yáng)光大的嗎？書(shū)中，簡(jiǎn)愛(ài)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“你以為，就由于我窮、卑微、不美，我就沒(méi)有心，沒(méi)有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是也賜予我美貌和財(cái)寶的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我如今難以離開(kāi)你一樣!”我被簡(jiǎn)愛(ài)的那種自尊自愛(ài)的性格所震撼，被她那種不追求金錢美貌這種身外之物的精神所折服。試問(wèn)，有多少人能像簡(jiǎn)愛(ài)那樣人窮而志不窮，人丑而心靈不丑？又有多少人能像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為了幸福拋棄全部，為了尊嚴(yán)義無(wú)反顧。而今，不明白有多少人崇拜金錢，為了追求功名利祿而放棄尊嚴(yán)，漸漸迷失自我。簡(jiǎn)愛(ài)不僅作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，也是全天下獨(dú)立人士的經(jīng)典。我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧困，還是富有；不管是美貌，還是相貌平凡，都有美妙的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和頑強(qiáng)的獨(dú)特生活。簡(jiǎn)愛(ài)讀后感以內(nèi)4我認(rèn)為《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部具有自傳顏色的作品，在書(shū)中可以在簡(jiǎn)愛(ài)身上找到很多夏樂(lè)蒂的影子。童年時(shí)期的簡(jiǎn)愛(ài)生活得并不好，由于父母早亡，所以住在舅母的家中，可舅媽和表哥對(duì)待簡(jiǎn)愛(ài)的方式卻很獨(dú)特。在書(shū)中寫(xiě)到：有一次表哥舍命向我伸出舌頭，就差沒(méi)有崩斷舌根，我不明白他看出了我的心思沒(méi)有，反正他二話沒(méi)說(shuō)猛然間狠命揍我。無(wú)緣無(wú)故就打簡(jiǎn)愛(ài)讓人很生氣，可更生氣的是簡(jiǎn)愛(ài)的舅媽，在表哥打完后簡(jiǎn)愛(ài)，她跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“帶她到紅房子里去，關(guān)起來(lái)。”在這段文字中可以看出簡(jiǎn)愛(ài)從小就遭受不公正的待遇。可頑強(qiáng)的簡(jiǎn)愛(ài)卻在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)，變成了一名家庭老師。但厄運(yùn)似乎并沒(méi)有離她遠(yuǎn)去。簡(jiǎn)愛(ài)后來(lái)去了桑法爾莊園當(dāng)家庭老師，并和男主人羅切斯特墜入了愛(ài)河，兩人很快就宣布結(jié)婚，并進(jìn)行了浩大的婚禮?？稍诨槎Y現(xiàn)場(chǎng)卻顯現(xiàn)了一個(gè)神奇人，他當(dāng)著在場(chǎng)全部人的面說(shuō)：“羅切斯特有一個(gè)妻子還活著?！边@幾個(gè)字輕輕道來(lái)，可對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的打擊非同小可。書(shū)中寫(xiě)到：這對(duì)我的精神所引起的震驚甚過(guò)于雷霆，對(duì)我血液的微小侵蝕遠(yuǎn)甚于風(fēng)霜水火，但我又鎮(zhèn)靜下來(lái)了，沒(méi)有暈倒的危險(xiǎn)，我看了看羅切斯特，也讓他看著我。他的整張臉成了一張蒼白的巖石。他的眼睛直冒火星，卻又堅(jiān)如燧石。這段神態(tài)描寫(xiě)既寫(xiě)明了簡(jiǎn)愛(ài)在這件事上的深重打擊，也似乎示意事情沒(méi)那么簡(jiǎn)潔。我認(rèn)為這本書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)—虛實(shí)結(jié)合，又不太真實(shí)的浪漫主義風(fēng)格，也有較為真實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。文章中的主人公是一個(gè)身體矮小，丑陋，卻有很強(qiáng)自尊心的女孩，生活條件也使簡(jiǎn)愛(ài)顯得更平凡，閱歷的事不外呼只有生活和感情，符合的就是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格?？珊?jiǎn)愛(ài)卻遇到了有妻子卻還要娶她的羅切斯特，而且簡(jiǎn)愛(ài)也嫁給了他。非常符合浪漫主義風(fēng)格。這種寫(xiě)作手法更讓人眼前一亮!簡(jiǎn)愛(ài)讀后感以內(nèi)5《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部具有非常深厚浪漫主義政治顏色的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)出身貧寒，長(zhǎng)相平凡，但有著非常非凡的氣質(zhì)和豐富的感情生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)力量，她一直追求著職業(yè)道德的完善和個(gè)人的獨(dú)立，追求自由公平進(jìn)展根底上的愛(ài)情對(duì)于婚姻。而男主人公羅切斯特是一個(gè)女性主義世界經(jīng)濟(jì)夢(mèng)想中的形象，他強(qiáng)悍而溫順，暴烈而睿智，在充滿風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)管理觀念的社會(huì)中，他主動(dòng)地進(jìn)行尋求與簡(jiǎn)愛(ài)可以到達(dá)一種精神上的高度契合。簡(jiǎn)愛(ài)在我們個(gè)人信息情感與世俗教育觀念的沖突中執(zhí)著地追求同學(xué)自己沒(méi)有抱負(fù)中的愛(ài)情，她的對(duì)抗，她的自尊，她的純真，帶給千千萬(wàn)萬(wàn)讀者以長(zhǎng)久的美感。自幼學(xué)習(xí)失去許多父母的孤女簡(jiǎn)·愛(ài)從小同學(xué)受到我國(guó)收養(yǎng)她的舅母即其子女的鄙視和虐待，最終被送進(jìn)了帶有這個(gè)孤兒院相關(guān)性質(zhì)的洛伍德教會(huì)我們學(xué)校。在那里，饑餓、體罰、疾病和呆板的文化教育使簡(jiǎn)·愛(ài)在肉體和精神上的積雪產(chǎn)品受到嚴(yán)峻摧殘。長(zhǎng)大后，簡(jiǎn)·愛(ài)為了企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和自己的生活，來(lái)到了桑菲爾德莊園作家庭作為老師。她與其他莊園的課堂主人羅切斯特深深相愛(ài)，正值她沉醉在這種愛(ài)情的甜美中，與羅切斯特步入高校殿堂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特仍有需要一個(gè)就是活著的瘋妻。為了完成公平的愛(ài)情簡(jiǎn)·愛(ài)毅然選擇出去，乞討、流浪，幾經(jīng)進(jìn)展坎坷，成為其中一名高校生鄉(xiāng)村小學(xué)老師。她拒絕了牧師表兄那桎梏社會(huì)人性的“愛(ài)情”，回到了被大火燒成廢墟的桑菲爾德莊園，回到了她深愛(ài)的，已雙目失明的羅切斯特的身