2025年大學第四學年（教育學）職業(yè)技術教育學基礎試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）答題要求：本卷共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確答案的序號填在括號內。1.職業(yè)技術教育學的研究對象主要是（）A.職業(yè)技術教育現(xiàn)象B.職業(yè)技術教育規(guī)律C.職業(yè)技術教育問題D.以上都是2.職業(yè)技術教育的基本任務是（）A.培養(yǎng)職業(yè)技術人才B.提高勞動者素質C.促進經(jīng)濟發(fā)展D.以上都是3.職業(yè)技術教育的特點不包括（）A.職業(yè)性B.實踐性C.理論性D.社會性4.職業(yè)技術教育的課程模式不包括（）A.學科課程模式B.活動課程模式C.綜合課程模式D.單一課程模式5.職業(yè)技術教育的教學方法不包括（）A.講授法B.演示法C.討論法D.灌輸法6.職業(yè)技術教育的師資隊伍建設不包括（）A.提高教師素質B.優(yōu)化教師結構C.加強教師培訓D.減少教師數(shù)量7.職業(yè)技術教育的評價不包括（）A.學生評價B.教師評價C.學校評價D.社會評價8.職業(yè)技術教育的發(fā)展趨勢不包括（）A.國際化B.信息化C.單一化D.終身化9.職業(yè)技術教育與普通教育的關系是（）A.相互獨立B.相互聯(lián)系C.相互替代D.相互排斥10.職業(yè)技術教育與經(jīng)濟發(fā)展的關系是（）A.經(jīng)濟發(fā)展決定職業(yè)技術教育B.職業(yè)技術教育促進經(jīng)濟發(fā)展C.兩者相互促進D.兩者沒有關系11.職業(yè)技術教育與社會發(fā)展的關系是（）A.社會發(fā)展決定職業(yè)技術教育B.職業(yè)技術教育促進社會發(fā)展C.兩者相互促進D.兩者沒有關系12.職業(yè)技術教育的培養(yǎng)目標不包括（）A.知識目標B.能力目標C.素質目標D.學歷目標13.職業(yè)技術教育的課程目標不包括（）A.知識目標B.能力目標C.素質目標D.學歷目標14.職業(yè)技術教育的教學目標不包括（）A.知識目標B.能力目標C.素質目標D.學歷目標15.職業(yè)技術教育的評價目標不包括（）A.學生評價目標B.教師評價目標C.學校評價目標D.學歷評價目標1June202316.職業(yè)技術教育的教材編寫不包括（）A.科學性B.實用性C.趣味性D.理論性17.職業(yè)技術教育的教學設施建設不包括（A）A.豪華設施B.實驗設備C.實習基地D.教學資源18.職業(yè)技術教育的教學管理不包括（）A.教學計劃管理B.教學組織管理C.教學質量管理D.教學設備管理19.職業(yè)技術教育的學生管理不包括（）A.學籍管理B.學生思想教育管理C.學生生活管理D.教學設備管理20.職業(yè)技術教育的學校管理不包括（）A.行政管理B.教學管理C.學生管理D.社會管理第II卷（非選擇題，共60分）（一）簡答題（共3小題，每小題10分，共30分）答題要求：簡要回答問題，條理清晰，要點明確。1.簡述職業(yè)技術教育的內涵。2.簡述職業(yè)技術教育的課程設置原則。3.簡述職業(yè)技術教育的教學方法選擇依據(jù)。（二）論述題（共1小題，20分）答題要求：論述充分，觀點明確，論據(jù)有力，邏輯清晰。論述職業(yè)技術教育在現(xiàn)代社會中的地位和作用。（三）材料分析題（共1小題，10分）答題要求：認真閱讀材料，分析材料中所反映的問題，并結合所學知識進行回答。材料：某職業(yè)技術學校為了提高學生的就業(yè)競爭力，采取了一系列措施。如加強實踐教學，增加實習實訓課程；開展職業(yè)技能培訓，組織學生參加各類技能競賽；加強與企業(yè)合作，建立實習基地，為學生提供更多的實踐機會。問題：請分析該職業(yè)技術學校采取的措施對提高學生就業(yè)競爭力的作用。（四）案例分析題（共1小題，20分）答題要求：認真閱讀案例，分析案例中所反映的問題，并結合所學知識進行回答。案例：某企業(yè)招聘一名數(shù)控車工，要求應聘者具備熟練的數(shù)控車床操作技能和相關的理論知識。一位職業(yè)技術學校的畢業(yè)生前來應聘，他在學校期間學習成績優(yōu)秀，掌握了扎實的數(shù)控車床操作技能和相關的理論知識。在面試過程中他表現(xiàn)出色，最終被該企業(yè)錄用。問題：請分析該職業(yè)技術學校畢業(yè)生成功應聘的原因。答案：1.D2.D3.C4.D5.D6.D7.D8.C9.B10.C11.C12.D13.D14.D15.D16.D17.A18.D19.D20.D簡答題答案：1.職業(yè)技術教育是指為使受教育者獲得某種職業(yè)技能或職業(yè)知識、形成良好的職業(yè)道德，從而滿足從事一定社會生產(chǎn)勞動的需要而開展的一種教育活動；是培養(yǎng)技術型人