沁園春·長沙第一課時毛澤東壹貳叁基礎(chǔ)知識時代背景朗誦活動詞，又稱長短句，最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是在隋唐之際配合燕樂曲調(diào)，并以“依調(diào)填詞”的方式創(chuàng)作出來的歌辭形式，是詩歌中的一種特殊體裁。后來逐漸跟音樂分離，成為詩的一種，所以有人把詞稱為“詩余”。

詞牌，又稱詞調(diào)，最初是特定的詞樂曲調(diào)的名稱，后來成為特定的詞體格式的標目。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律，每句的字數(shù)、句式、聲律，都有不同的規(guī)定。詞牌表明形式，詞題表明內(nèi)容。一、字數(shù)：最短的小令只有14字，最長的長調(diào)有200個以上。小令：58字以內(nèi)；中調(diào)：58~90個字；長調(diào)：91個字以上。

二、片段：單調(diào)：不分段，往往就是一首小令，篇幅較短；雙調(diào)：兩段，也叫片或闋或遍，上片下片，前闋后闋；三疊、四疊：即三段或四段，較少見，尤其四疊極少見。詞的分類：毛澤東，中國現(xiàn)代政治家，思想家，軍事家，中華人民共和國開國領(lǐng)袖。字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人，生于1893年12月26日，逝于1976年9月9日。《沁園春·雪》《憶秦娥·婁山關(guān)》《水調(diào)歌頭·游泳》《采桑子·重陽》》《七律·長征》《七律·和柳亞子先生》《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》《七律·到韶山》《清平樂·六盤山》《卜算子·詠梅》《水調(diào)歌頭·重上井岡山》本詞作于1925年，五卅運動和省港大罷工相繼爆發(fā)，湖、廣等地農(nóng)民運動日益高漲。同時，國共兩黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線已確立，國民革命政府在廣州成立，國共合作蓬勃發(fā)展。但是，革命應該由哪個階級來領(lǐng)導，成為黨內(nèi)外斗爭的焦點。這年深秋，毛澤東去廣州主持農(nóng)民運動講習所，在長沙停留，重游橘子洲，寫下了這首詞。

沁園春（qìn）

橘子洲（jú）百舸（gě）

崢嶸（zhēngróng）

寥廓（liáokuò）

揮斥（chì）方遒（qiú）

浪遏飛舟（è）沁園春·長沙第二課時毛澤東壹貳分析上片分析下片叁總結(jié)全文獨立寒秋2，湘江3北去，橘子洲4頭?？慈f山5紅遍，層林盡染6；漫江7碧透，百舸8爭流9。鷹擊長空，魚翔淺底10，萬類霜天競自由11。悵寥廓12，問蒼茫13大地，誰主14沉浮15？寒秋獨立，橘子洲頭，湘江北去。寒秋（時節(jié)），（我）獨立橘子洲頭，（望）湘江北去。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭“獨立”能否改為“站立”“直立”等？獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。江雪·柳宗元·點明時間、地點和特定的環(huán)境?！に茉炝嗽娙霜毩⒌男蜗?，顯示了詩人砥柱中流的氣概。·內(nèi)含無限的涵詠之味和沉郁豪邁之氣。獨看萬山5紅遍，層林盡染6；漫江7碧透，百舸8爭流9。鷹擊長空，魚翔淺底10，萬類霜天競自由11。悵寥廓12，問蒼茫13大地，誰主14沉浮15？一般上下闕都有一個，讀詩詞要注意找出這種領(lǐng)字。讀時要稍加停頓。領(lǐng)字遠望萬山紅遍高山紅之廣聯(lián)想星火燎原的革命火炬。革命形勢蓬勃發(fā)展，大有燎原之勢。層林盡染

林紅得深透近看漫江碧透低江江水的清澈見底爭先恐后的革命者青春奮斗精神百舸爭流

百舸渲染了千帆競發(fā)爭先恐后的熱鬧氣氛仰鷹擊長空高鷹雄鷹展翅奮飛，搏擊長空的強勁有力俯魚翔淺底低魚比擬出游魚的輕快自由總結(jié)萬類霜天競自由

有力地突出了萬物蓬勃的生命力由物到人，是對被壓迫人民對號召*由點到面。*絢麗多彩，生機勃勃。湘江秋景圖面對如此美景，再來思考一下，詞人為何會有“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”之問？（1）由物及人，由大自然的生機勃勃過渡到民族命脈、國家前途。思緒萬千，百感交集而生“悵”。（2）由大自然的盛衰榮枯引出“誰主沉浮”之問，類比聯(lián)想，“主沉浮”在這里是主宰國家命運、掌握民族前途，實際上詞人提出了一個革命領(lǐng)導權(quán)的重要問題。（3）抒發(fā)了詞人對國家命運的關(guān)切和以天下為己任的博大胸懷和豪情壯志。①“崢嶸歲月”是對往日不平凡的斗爭生活的形象概括。②“稠”形象地說明了世界變化的風起云涌。崢嶸歲月一般分上下兩片的詞，其下片首句又稱過片，在詞中起承接過渡作用。詞的上下片寫法上也有分工，常常上片寫景、下片抒情，因此填詞時非常注重過片。過片恰19同學少年20，風華正茂21；書生意氣22，揮斥方遒23。指點江山，激揚文字24，糞土當年萬戶侯25。曾記否，到中流26擊水27，浪遏28飛舟。壹貳叁肆年齡氣質(zhì)戰(zhàn)斗行動戰(zhàn)斗歲月攜來百侶曾游，崢嶸歲月稠；精神狀態(tài)恰同學少年，風華正茂指點江山，激揚文字，書生意氣，揮斥方遒“中流擊楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而復濟者，有如大江?！薄稌x書·祖逖傳》為什么這幾句能回答“誰主沉浮”呢？（回憶）這首詞怎樣把寫景、抒情完美的結(jié)合起來的？①詞的上片雖然著重寫景，卻處處景中寓情。②詞的下片雖然著重抒情，但也不乏情中含景之處。沁園春·長沙第三課時詩歌意象專題“意象”是我國古典美學中的一個術(shù)語，它包括“意”和“象”兩方面的內(nèi)容?！耙狻敝傅氖莿?chuàng)作主體的思想感情，“象”指的是作為創(chuàng)作客體的客觀物象。意象是詩人的思想感情與客觀物象的融合。意境是詩人通過種種意象的創(chuàng)造和組合所構(gòu)成的，一種充滿詩意的藝術(shù)境界。意象？一二三套用法聯(lián)想法諧音法雄壯第一部分雄奇闊大第二部分曠達開朗第三部分蒼涼悲壯第四部分深邃沉郁三行詩歌小賽草莓、紅色、洪水沁園春·長沙第四課時毛澤東詩詞賞析人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。《采桑子·重陽》西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。《憶秦娥·婁山關(guān)》鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。七律·人民解放軍占領(lǐng)南京飲茶粵海未能忘，索句渝州葉正黃。三十一年還舊國，落花時節(jié)讀華章。牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。莫道昆明池水淺，觀魚勝過富春江。七律·和柳亞子先生才飲長沙水，又食武昌魚。萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風吹浪打，勝似閑庭信步。今日得寬馀，子在川上曰：逝者如斯夫！水調(diào)歌頭·游泳風檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。更立西江石璧，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。忽報人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。