植物的生長(zhǎng)變化種子長(zhǎng)出了根第三節(jié)聚焦2.根在植物生長(zhǎng)過(guò)程中有什么作用呢？1.種子發(fā)芽的過(guò)程是怎樣的？探究1.觀察種植杯中的種子，描述種子萌發(fā)的過(guò)程。無(wú)論種臍朝向哪個(gè)方向，最后根總是向下生長(zhǎng)，莖總是向上生長(zhǎng)。探究1.觀察種植杯中的種子，描述種子萌發(fā)的過(guò)程。種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖。探究2.推測(cè)根在植物生長(zhǎng)過(guò)程中有什么作用。固定作用吸收作用繁殖功能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)改善環(huán)境探究3.證明植物的根有什么作用。1.在試管中倒入適量的水，滴入一滴紅色染料。2.選擇一根帶根的植物放入有紅色水的試管中，將植物的根浸泡在試管的水中。3.在水面滴些植物油，使試管中的水不會(huì)蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標(biāo)記。4.持續(xù)觀察幾天，看看試管中的水位有什么變化，并將觀察的結(jié)果記錄下來(lái)。探究3.證明植物的根有什么作用。探究3.證明植物的根有什么作用。植物的根具有吸收作用，能吸收土壤中的水分。研討1.為什么種下的種子有些沒(méi)有萌發(fā)，可能是什么原因造成的呢？2.試管中水位的變化說(shuō)明了什么？3.根除了吸收水分，還有固定植物的作用，生活中哪些現(xiàn)象可以作為證據(jù)呢？研討1.為什么種下的種子有些沒(méi)有萌發(fā)，可能是什么原因造成的呢？

種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分和空氣，而且種子的結(jié)構(gòu)要完整。有些種子沒(méi)有萌發(fā)，可能是外部條件不適宜，也可能是種子本身結(jié)構(gòu)有損壞，失去生命力而腐爛。研討

試管中的水位下降，說(shuō)明水分減少了，由于水面被植物油覆蓋，水分不能蒸發(fā)，只有一個(gè)原因，那就是植物的根將水分吸收了。這說(shuō)明植物的根能吸收水分。2.試管中水位的變化說(shuō)明了什么？研討

移植花草時(shí)，將花草從盆中拔出來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些費(fèi)力，而且根上面附著很多的土壤顆粒，這說(shuō)明根具有固定植物的作用。3.根除了吸收水分，還有固定植物的作用，生活中哪些現(xiàn)象可以作為證據(jù)呢？拓展不同的植物，根的形態(tài)特征不同。收集更多根的圖片，說(shuō)說(shuō)它們?cè)诰S持植物生存中發(fā)揮的作用。鳳仙花小蔥仙人掌須根系：主根不明顯，由不定根組成直根系：主根明顯，有主根和側(cè)根組成聚焦莖和葉對(duì)植物生存分別有什么作用呢？探究1.觀察鳳仙花的生長(zhǎng)變化及形態(tài)特征。1.測(cè)量鳳仙花植株的高度。2.數(shù)一數(shù)一株鳳仙花葉片的數(shù)量。3.從不同角度觀察鳳仙花葉在莖上的分布情況。4.畫(huà)出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。從側(cè)面看從上面看鳳仙花莖的顏色變深了，變得更高更粗了；葉子的數(shù)量變多了，葉片平展、交叉生長(zhǎng)。探究2.推測(cè)莖和葉分別有什么作用。莖能支撐植物的花、葉和果實(shí)。莖可以運(yùn)輸水分和養(yǎng)料。莖還可以用來(lái)繁殖。探究2.推測(cè)莖和葉分別有什么作用。葉能進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料。葉能進(jìn)行蒸騰作用，蒸發(fā)水分，散發(fā)熱量。葉還能進(jìn)行呼吸作用，完成代謝。有些植物的葉可以用來(lái)繁殖。探究3.想辦法證明我們的想法是否正確。1.取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子。2.將鳳仙花的莖放入杯中。3.觀察鳳仙花莖的變化。莖的運(yùn)輸作用植物的莖具有運(yùn)輸水分的作用。葉的光合作用探究3.想辦法證明我們的想法是否正確。在鳳仙花植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住，使它見(jiàn)不到陽(yáng)光。3天后，觀察被遮住光的這片葉子會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。3天后，被遮住光的葉子明顯比其他葉子顏色淡，變得枯黃。葉能通過(guò)光合作用制造養(yǎng)料。探究3.想辦法證明我們的想法是否正確。葉的蒸騰作用選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化。塑料袋內(nèi)有水珠出現(xiàn)。植物的葉有蒸騰水分的作用，植物體內(nèi)的水是通過(guò)蒸騰作用散失掉的。研討1.植物的葉子平展且在葉上交叉生長(zhǎng)有什么好處？2.植物的莖、葉對(duì)植物生存有什么作用？3.根據(jù)植物根、莖、葉的特征，推測(cè)適合植物生活的環(huán)境。研討1.植物的葉子平展且在葉上交叉生長(zhǎng)有什么好處？為了獲得更多的光照，更有利于植物的光合作用，制造出更多的養(yǎng)料。加快蒸騰作用，有利于植物體內(nèi)的水分調(diào)節(jié)和溫度調(diào)節(jié)。研討2.植物的莖、葉對(duì)植物生存有什么作用？莖具有支持、運(yùn)輸、繁殖、貯藏等作用。葉具有光合作用、蒸騰作用、呼吸作用、繁殖作用等。研討3.根據(jù)植物根、莖、葉的特征，推測(cè)適合植物生活的環(huán)境。拓展不同形態(tài)的葉平行葉脈葉退化成刺狀針狀葉寬大的闊葉拓展不同形態(tài)的莖——直立莖玉米向日葵楊樹(shù)拓展不同形態(tài)的莖——纏繞莖牽牛花何首烏菜豆拓展不同形態(tài)的莖——攀緣莖黃瓜葡萄爬山虎拓展不同形態(tài)的莖——匍匐莖紅薯草莓西瓜拓展不同形態(tài)的莖——根狀莖蓮藕姜拓展不同形態(tài)的莖