1/1七年級(jí)英語語法知識(shí)點(diǎn)（精選6篇）

七年級(jí)英語語法知識(shí)點(diǎn)第1篇1、名詞

A)、名詞的數(shù)

我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，而不可數(shù)名詞它沒有復(fù)數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的構(gòu)成如下：

一)在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas

二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes

三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories

2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways

四)以o結(jié)尾加s(外來詞)。如：radios,photos,但如是輔音加o的加es：如:tomatoes西紅柿,potatoes馬鈴薯

五)以f或fe結(jié)尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves

六)單復(fù)數(shù)相同(不變的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese

七)一般只有復(fù)數(shù)，沒有單數(shù)的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks

八)單詞形式不變，既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有：police警察局，警察,class班，同學(xué),family家，家庭成員

九)合成的復(fù)數(shù)一般只加主要名詞，多數(shù)為后一個(gè)單詞。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時(shí)為復(fù)數(shù)。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers

十)有的單復(fù)數(shù)意思不同。如：fish魚fishes魚的種類,paper紙papers報(bào)紙，卷子，文章,work工作works作品，工廠,glass玻璃glasses玻璃杯，眼鏡,orange桔子水oranges橙子,light光線lights燈,people人peoples民族,time時(shí)間times時(shí)代,次數(shù),chicken雞肉chickens小雞

十一)單個(gè)字母的復(fù)數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs,VCDs,SARs

十二)特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen

B)名詞的格

當(dāng)我們要表示某人的什么東西或人時(shí)，我們就要使用所有格形式。構(gòu)成如下：

一)單數(shù)在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s

二)復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的直接在s后加’，如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’Day教師節(jié),classmates’;Children’sDay六一節(jié),Women’sDay三八節(jié)

三)由and并列的名詞所有時(shí)，如果是共同所有同一人或物時(shí)，只加最后一個(gè)’s，但分別擁有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理。如：MikeandBen’sroom邁克和本的房間(共住一間)，Mike’sandBen’srooms邁克和本的房間(各自的房間)

2、代詞

項(xiàng)目人稱代詞物主代詞指示代詞反身代詞

人稱主格賓格形容詞名詞性

第一人稱單數(shù)Imemyminemyself

復(fù)數(shù)weusouroursourselves

第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself

復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves

第三人稱單數(shù)sheherherhersherself

hehimhishishimself

itititsitsthisthatitself

復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthesethosethemselves

3、動(dòng)詞

A)第三人稱單數(shù)

當(dāng)動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞應(yīng)該像名詞的單數(shù)變動(dòng)詞那樣加s，如下：

一)一般在詞后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes

三)1)以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries

2)以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys

四)以o結(jié)尾加es。如：does,goes

五)特殊的有：are-is,have-has

B)現(xiàn)在分詞

當(dāng)我們說某人正在做什么事時(shí)，動(dòng)詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下：

一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing

二)以不發(fā)音e的結(jié)尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having

三)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且一個(gè)元音字母+一個(gè)輔音字母(注意除開字母組合如show–showing,draw-drawing)要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning

四)以ie結(jié)尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于

4、形容詞的級(jí)

我們?cè)趯?duì)兩個(gè)或以上的人或物進(jìn)行對(duì)比時(shí)，則要使用比較或級(jí)形式。構(gòu)成如下：

一)一般在詞后加er或est(如果是以e結(jié)尾則直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest

二)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且1個(gè)元音字母+1個(gè)輔音字母(字母組合除外，如few-fewerfewest)結(jié)尾的雙寫結(jié)尾的輔音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest

三)以輔音字母+y結(jié)尾的變y為i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest

四)特殊情況：(兩好多壞，一少老遠(yuǎn))

good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworst

little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest

5、數(shù)詞(基變序，有規(guī)則;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y結(jié)尾，變?yōu)閕,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth

二、初一英語語法——句式

陳述句

肯定陳述句a)(be動(dòng)詞)

b)(連系動(dòng)詞)

c)(實(shí)義動(dòng)詞)

d)(情態(tài)動(dòng)詞)

e)There’(Therebe結(jié)構(gòu))

否定陳述句a)Thesearen’)Theydon’

c)Katedoesn’)Katecan’

e)Thereisn’(=There’)

祈使句

肯定祈使句a))Let’slearnEnglish!

c)Comein,

否定祈使句a)Don’)Don’

疑問句

1)一般疑問句a)IsJimastudent?b)CanIhelpyou?c)Doesshelikesalad?

d)DotheywatchTV?e)Isshereading?

肯定回答:a)Yes,)Yes,)Yes,)Yes,)Yes,

否定回答:a)No,heisn’)No,youcan’)No,shedoesn’)No,theydon’)No,sheisn’

2)選擇疑問句Isthetablebigorsmall?回答It’’

3)特殊疑問句

①問年齡

②問種類

③問身體狀況

④問方式

⑤問原因Whydoyouwanttojointheclub?

⑥問時(shí)間What’sthetime?(=Whattimeisit?)It’

Whattimedoyouusuallygetup,Rick?Atfiveo’

Whendoyouwanttogo?Let’

⑦問地方Where’smybackpack?It’

⑧問顏色

What’syourfavouritecolor?It’

⑨問人物Who’sthat?It’

Whoisn’

WhoareLisaandTimtalkingto?

⑩問東西What’sthis/that(inEnglish)?It’

Whatelsecanyouseeinthepicture?Icanseesomebroccoli,

11問姓名What’syouraunt’’

What’syourfirstname?Myfirstname’

What’syourfamilyname?Myfamilyname’

12問哪一個(gè)

13問字母Whatletterisit?It’

14問價(jià)格Howmucharethesepants?They’

15問電話號(hào)碼What’syourphonenumber?It’

16問謂語(動(dòng)作)What’shedoing?He’

17問職業(yè)(身份)Whatdoyoudo?I’

What’syourfather?He’

三、初一英語語法——時(shí)態(tài)

1、一般現(xiàn)在時(shí)表示普遍、經(jīng)常性的或長期性的動(dòng)作時(shí)使用一般現(xiàn)在時(shí)，它有：

Be動(dòng)詞：She’’

情態(tài)動(dòng)詞：’

行為動(dòng)詞：’

’

2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)詞在此時(shí)正在發(fā)生或進(jìn)行就使用進(jìn)行時(shí)態(tài)，結(jié)構(gòu)為sbbev-ingsth+其它.

I’’

’

They’’

形容詞的用法：

形容詞用以修飾名詞，表示人或事物的特征。在句中可以作定語、表語，用于限定被修飾語的特征，如長短、大小、重量、顏色、高矮、胖瘦、新舊等，。

這個(gè)小女孩很好看。

我想要那個(gè)。

--Whichone?哪一個(gè)?

那個(gè)藍(lán)色新的。

CanIhavealookatthebigniceone?我能看一看那個(gè)大的漂亮的嗎?

2、人稱代詞：

是用來表示人的代詞，有單數(shù)和負(fù)數(shù)之分，有主格和賓格之分。人稱代詞的主格在句中作主語;人稱代詞的賓格在句中作賓語，是作動(dòng)詞或介詞的賓語。

主格：I,we,you,he,she,it,they在句子中作主語

賓格：me,us,you,him,her,it,them在句子中作賓語

我和他在同一個(gè)班級(jí)。

Canyouseetheminthestreet?你能看見他們?cè)诮稚蠁?

3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

英語中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。凡是可數(shù)計(jì)數(shù)的名詞叫做可數(shù)名詞;凡是不可以計(jì)數(shù)的名詞叫做不可數(shù)名詞。

(1)可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。可數(shù)名詞前可以用不定冠詞、數(shù)詞或somemany等修飾。如：amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens

(2)不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，前面不能用不定冠詞、數(shù)詞或many等詞語修飾，但可以用somealittlemuch等詞語來修飾。有時(shí)可以與一些量詞短語搭配，這些量詞短語中的名詞一般是可數(shù)的，有單數(shù)形式，也可以有復(fù)數(shù)形式。如：somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater

4、祈使句

祈使句用來表示請(qǐng)求、命令等，句中沒有主語，肯定形式由謂語或者謂語+賓語(+賓語補(bǔ)足語)構(gòu)成，否定形式則在句前加Don’

Standup,請(qǐng)起立。Don’別擔(dān)心。

can的用法：

can是情態(tài)動(dòng)詞，表示“能，會(huì)，可以，被允許等”，其后接動(dòng)詞原形，否定形式為cannot，可縮寫為can’

她會(huì)講日語。

Ican’我不記得他的名字了。

Canyouspellyourname?你會(huì)拼寫你的名字嗎?

5、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)：

概念：表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可以表示目前一段時(shí)間內(nèi)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的活動(dòng)。

結(jié)構(gòu)：由be動(dòng)詞(am,is,are)+動(dòng)詞ing構(gòu)成，其中be動(dòng)詞要與主語保持性數(shù)一致。

瑪麗正在公園里放風(fēng)箏。

--Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在干什么?

--I’我正在讀英語。

Aretheydrawingthepicturesnow?他們正在畫畫嗎?

動(dòng)詞現(xiàn)在分詞是動(dòng)詞原形變化而來的，規(guī)則變化如下：

動(dòng)詞ing形式叫動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，其構(gòu)成如下：

1)直接在動(dòng)詞后加ing

play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing

2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去e，再加ing

make—making,write—writing,have—having,take—taking

3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞且詞尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)雙寫這個(gè)輔音字母，再加ing

run—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming

注意對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的判斷。判斷一個(gè)英語句子用什么時(shí)態(tài)，主要看句子的時(shí)間狀語，一般說來，每種時(shí)態(tài)都有與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)間狀語?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。因此，這個(gè)時(shí)態(tài)最常用的時(shí)間狀語是now;但有不少句子并沒有now，只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

她正在打掃房間。

Look!看!那個(gè)女孩在那里跳舞。

Canyougoandplaygameswithme?你能和我們一起做游戲嗎?

Can’tyouseeIamdoingmyhomework?你沒看見我正在做作業(yè)嗎?

6、have/has的用法：

1)謂語動(dòng)詞have表示“有”，有兩種形式：have和has，前者用于第一人稱(I,we)，第二人稱(you)和第三人稱復(fù)數(shù)(they)，后者用于第三人稱單數(shù)(he,she,it)或單數(shù)名詞。

我有一個(gè)蘋果，他有兩個(gè)香蕉。

你們有了一個(gè)新的英語老師。

它有一雙大眼睛。

朱莉和杰克有一輛好看的車。

2)have/has句型與therebe句型的比較：兩者都表示“有”，但用法不同。前者表示所屬關(guān)系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。

他們有一些新書。

他們桌子上有一些新書。

她有很多漂亮的裙子。

商店里有很多漂亮的裙子。

3)have/has的否定句，一般要加助動(dòng)詞do/does，再加not構(gòu)成，即donothave(don’thave)/doesnothave(doesn’thave)

她沒有姐姐。

Wedon’我們星期六沒有課。

AnnandIdon’我和安沒有一個(gè)大房間。

4)一般疑問句由“助動(dòng)詞Do/Does+主語+have+賓語”構(gòu)成，回答用Yes,…或者No,…don’t/doesn’

--Doyouhaveabighouse?他們的房子大嗎?

--No,theydon’不，他們的房子不大。

--Doeshehaveaneraser?他有橡皮嗎?

--Yes,他有的。

5)特殊疑問句由特殊疑問詞+助動(dòng)詞do/does+have(+狀語)構(gòu)成。

Whatdotheyhave?他們有什么?

Whatdoeshehave?他有什么?

Howmanytelephonesdotheyhave?他們有幾部電話?

7、介詞用法：

1)具體時(shí)間前介詞用at。

他每天七點(diǎn)半起床。

Shegoestobedateleveno’她十一點(diǎn)睡覺。

2)表示“在早上，在下午，在晚上”的短語中用介詞in，且定冠詞the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短語中介詞用at，不加冠詞。

inthemorning在早上，intheafternoon在下午，intheevening在晚上

atnoon在中午，atnight在夜里

3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短語用介詞on。

WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?星期一上午你通常做什么?

DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening?有時(shí)你星期五晚上出去吃飯嗎?

星期六晚上他看DVD。

六月一日，家長們帶著孩子去公園。

4)在this,last,next,every等詞前面既不加介詞，也不用冠詞。

Whatareyoudoingthisafternoon?今天下午你做什么?

他每個(gè)星期五都去看望祖母。

她下個(gè)星期一去上海。

8、一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，或表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。

其動(dòng)詞形式是：動(dòng)詞原形(只有第三人稱單數(shù)作主語時(shí)除外，要加-s)其疑問句和否定句需要用助動(dòng)詞do或does

1)肯定句用行為動(dòng)詞原形表示

他們每天早晨起來很早。

我一個(gè)月去看望祖父母四次。

2)否定句用don’t+動(dòng)詞原形來表示

我們周日不去購物。

Idon’我想你不喜歡這個(gè)顏色。

3)一般疑問句則是把助動(dòng)詞do提前至句首，后面動(dòng)詞用原形?；卮饡r(shí)，肯定用“Yes,主語+do”;否定句用“No,主語+don’t”。

–Dotheygotoschoolatseveno’clock?他們七點(diǎn)去上學(xué)嗎?

--Yes,

--Doyoulikethisskirt?你喜歡這條裙子嗎?

--No,Idon’不，我不喜歡。

一般現(xiàn)在時(shí)用來表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與以下的時(shí)間狀語連用：often經(jīng)常，always總是，sometimes有時(shí)，usually通常，everyday/week每天/周等。

通常他騎車上學(xué)。

我每個(gè)星期都去看祖父母。

她總是上課遲到。

我和父母有時(shí)出去吃飯。

這兒常常下雨。

主語為第三人稱單數(shù)時(shí)的一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞也要是第三人稱單數(shù)，后要加-s或-es。

他喜歡夜里讀書。

她平時(shí)騎車上學(xué)。

小貓每天都喝牛奶。

轉(zhuǎn)換成否定句要加doesn’t，其后的動(dòng)詞用原形。

Kellydoesn’凱麗星期六星期天起床不早。

Hedoesn’他今天感覺不舒服。

轉(zhuǎn)換成一般疑問句，句首用Does，其后的動(dòng)詞用原形。

Doeshehavelunchatschool?他在學(xué)校吃午飯嗎?

Doesittakelongbytrain?乘火車要很長時(shí)間嗎?

七年級(jí)英語語法知識(shí)點(diǎn)第2篇【重點(diǎn)句子】

manycoloursdoyousee?你能看見多少種顏色?

howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù),含有howmany的特殊疑問句，要用數(shù)詞來回答。

如：—Howmanymarkersdoyouhave?你有多少枝水彩筆?—Ihave我有十枝。/Just只有一個(gè)。

MyskirtisveryCanIgetanewone?我的裙子很舊了，我能買一條新的嗎?

one在這里是代詞，代替前面的英語中，為了避免重復(fù)，常用one代替上文中已出現(xiàn)過的同一類人或物。

Eg:IhaveaniceDoyouwantone?我有一件漂亮的毛衣。你想要一件嗎?

What’syourfavouritecolour?你最喜歡的顏色是什么?

What’syourfavourite…?是詢問“你最喜歡的??是什么?”的交際用語，其答語是：Myfavourite…如：

Whatareyourfavouriteclothes?你最喜歡的衣服是什么?

Myfavouriteclothesareblouseand我最喜歡的衣服是襯衫和連衣裙。

—What’syourfavouritesport?你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么?

—Myfavouritesportis我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是乒乓球。(同義句)EnglishismylikeEnglish

Whosecoatisthis?這是誰的外套?Whoseglovesarethese?這是誰的手套?

Whose“誰的”，用來詢問物品的主人，即物品的所有者是誰,也就是說whose對(duì)物主代詞(my,your,his,her,its,their)和名詞所有格

(如：Bob’s,Jenny’s,Danny’s)進(jìn)行提問，其后必須接名詞。即：

Whose+名詞單數(shù)+isthis?It’s+物主代詞/名詞所有格+名詞單數(shù)

Whose+名詞復(fù)數(shù)+arethese?Theyare+物主代詞/名詞所有格+名詞復(fù)數(shù)

Eg:Whosescarfisthis?

It’smy

Whoseshortsarethese?這是誰的短褲?

MaybetheyareDanny’s

【重點(diǎn)詞匯】

every

?原文再現(xiàn)

Iseemymumanddadevery我每天看我的爸爸和媽媽。

?基本用法

every每一個(gè)，每個(gè)Ieataneggevery我每天吃一個(gè)雞蛋。

everyday意為：每天，通常與一般現(xiàn)在時(shí)連用。IwatchTVevery我每天看電視。

weekend

?原文再現(xiàn)

Onweekends,Iseemygrandmaand周末，我去看爺爺和奶奶。

?基本用法

weekend周末，at/onweekends在周末。

Mygrandmaandgrandpagototheparkon我的爺爺奶奶周末去公園。

call

?原文再現(xiàn)

Whenwecallhim,herunsto當(dāng)我們叫他的時(shí)候，他跑向我們。

?基本用法

給??打電話，其后常接表示人的名詞或代詞，意為“給某人打電話”。phone也可以表示

“給某人打電話”。

(過去式:called過去分詞:called現(xiàn)在分詞:calling第三人稱單數(shù):calls)Youcancallmethis你可以今天晚上給我打電話。

打電話

Iansweryour我回你的電話了。

【重點(diǎn)句型】

MyhusbandandIlikeSama我的丈夫和我都很喜歡山姆。

?基本用法

like+名詞/代詞+alot意為“很喜歡??”。

如：MybrotherandIlikebananasa我的弟弟和我都很喜歡香蕉。

?知識(shí)拓展其他用法

like還可以用于如下的結(jié)構(gòu)中：

likedoingsth/liketodosth表示“喜歡做某事”

IlikeplayingwithmyWhataboutyou?我喜歡跟同學(xué)一起玩，你呢?

OurdaughterBettydoesn’twanttobea我的女兒貝蒂不想成為醫(yī)生。

?基本用法

“wanttobe+名詞”意為“想成為??”，wanttodo意為“想要做某事”。如：

Iwanttogoswimmingthis我今天下午想去游泳。

Doyouwanttobeanactorinthefuture?你將來想做演員嗎?

Pleasewriteyournameonthe請(qǐng)?jiān)跁蠈懴履愕拿帧?/p>

?基本用法

“write?on?”意為“在??上寫下??”。如：Writetheimportantthingsonyour把重要的東西寫在你的筆記本上。

Who’sthatman?那個(gè)男人是誰?

?基本用法

Whois/are??是對(duì)人物進(jìn)行提問的句型，who是疑問代詞，回答時(shí)，如果主語為單數(shù)，根據(jù)人物的性別

選用代詞he或she，如果主語為復(fù)數(shù)，應(yīng)用代詞they。Whoaretheboysoverthere?Theyaremy

建議：搜索相關(guān)題目時(shí)，在關(guān)鍵詞中輸入：who，精確定位。

Whatdotheylooklike?他們長的怎么樣?

?基本用法

這個(gè)句型是用來詢問“某人長什么樣?”，其中l(wèi)ike介詞，意思為“像??”，looklike用來指人的外貌。

【重點(diǎn)語法】

人稱代詞

?定義

人稱代詞是表示“我(們)”“你(們)”“他(們)”“她(們)”“它(們)”的詞。人稱代詞不僅指人，也可以指物，有人稱、數(shù)和格的變化。I,she,he,they在句中作主語，是主格形式。

?用法

人稱代詞“I”在任何情況下都要大寫，且與am搭配使用。

在口語中，如果人稱代詞孤立地用于不帶謂語動(dòng)詞的句子中作主語，習(xí)慣上用賓格;如果用主格，就要帶謂語動(dòng)詞。

—Ilikeplaying我喜歡打棒球?！狹e,我也是。

單數(shù)人稱代詞并列作主語時(shí)，漢語中通常把“我”排在前面，而英語中的順序通常是：第二人稱→第三人稱

→第一人稱，即：youandhe;heandI;youandI;heandI。但在承擔(dān)責(zé)任時(shí)，要把“我”排在前面。

Areyouandshefriends?你跟她是朋友嗎?

單獨(dú)使用時(shí)，he,she與is搭配使用;you與are搭配使用;I與am搭配使用;而任何兩個(gè)人稱代詞并

列作主語時(shí)，均表達(dá)復(fù)數(shù)意義，與are連用。HeandIare我跟他是表兄弟。

形容詞性物主代詞

?定義

物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞，它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個(gè)人稱又分單數(shù)和復(fù)數(shù)。

物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，本單元主要涉及形容詞性物主代詞。

?用法

形容詞性物主代詞表

形容詞性物主代詞的用法與形容詞的用法相似，具有形容詞的性質(zhì)。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞之前，不能單獨(dú)使用。如果名詞前面還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。

mypen我的鋼筆

myredpen我的紅色鋼筆yourname你的名字hismother他的母親

冠詞

?定義

冠詞，是用來表示名詞特性的一種詞，它表示名詞可數(shù)不可數(shù)、單數(shù)復(fù)數(shù)、任何一個(gè)還是特定的一個(gè)等。

也就是說，冠詞與名詞是緊密連在一起的。如果用了a/an/the，不管后面是什么詞，都變成了名詞。所以，冠詞就是放在名詞前面的一種詞。

七年級(jí)英語語法知識(shí)點(diǎn)第3篇首先要介紹的就是關(guān)于動(dòng)詞be(is,am,are)的用法，動(dòng)詞在一個(gè)句子中很重要，對(duì)于英語來說be(is,am,are)更是經(jīng)常用到，學(xué)會(huì)be的用法就是學(xué)好英語的根基。

我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

其次要介紹的七年級(jí)上冊(cè)英語重點(diǎn)是this，that和it用法，這幾個(gè)指示代詞是學(xué)好英語代詞的關(guān)鍵，如果這三個(gè)代詞都區(qū)分不好那么在英語句子中都沒法學(xué)習(xí)了。

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：

Thisisa這是一朵花。(近處)

Thatisa那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this,后說that。如：

ThisisaThatisa這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時(shí)說Thisis…,不說Thatis…。如：

ThisisHelen,thisis這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：ThisisaThat’sa這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時(shí)，介紹自己用this,詢問對(duì)方用that。如：—Hello!IsthatMissGreen?

喂，是格林小姐嗎?

—Yes,thisWho’sthat?是的，我是，你是誰?

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時(shí)絕不可以說：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時(shí),要用it代替this或that。如：

①—Isthisanotebook?

這是筆記本嗎?

—Yes,it

是的，它是。

②—What’sthat?那是什么?

—It’sa是只風(fēng)箏。

最后要介紹的七年級(jí)上冊(cè)英語重點(diǎn)語法就是Therebe句型，Therebe句型一直都是英語考試的重點(diǎn)，也是貫穿整個(gè)英語語法學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。所以從七年級(jí)開始就要打好這個(gè)基礎(chǔ)，把Therebe句型學(xué)好，對(duì)以后的英語學(xué)習(xí)很有幫助。

(1)Therebe句型主要用以表達(dá)“某處(某時(shí))有某人(某物)?！逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“Therebe+某物(某人)+某地(某時(shí))”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞，be是謂語動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你

巧記therebe句型結(jié)構(gòu)：

Therebe放句首，主語跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：

Thereisabookonthe

有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語放在句首。如：

Onthedeskthereisa

(2)Therebe句型中的be動(dòng)詞如何確定呢?請(qǐng)先看看下面這首歌訣：

Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are。“Therebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。

要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。

如：①Thereisatreebehindthe

②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).

③Therearesomepearsinthe

(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：①Thereisabookandsomepensonthe

②Therearesomepensandabookonthe

以上就是為大家分享的七年級(jí)上冊(cè)英語重點(diǎn)語法知識(shí)，除了以上的三大塊之外還有名詞+’s所有格、like詞的用法、英語日期的表示法、時(shí)間的表達(dá)法、these和those的用法等等。有興趣的同學(xué)可以到新東方進(jìn)行自行查詢。對(duì)于中學(xué)生來說剛開始接觸英語語法的時(shí)候，一定要好好研究，認(rèn)真對(duì)待打好英語的好底子。對(duì)于一些語法知識(shí)還是需要大量的背課文，踴躍朗讀英語句子培養(yǎng)出的語感。所以在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候一定不要羞澀，要敢于表達(dá)。

七年級(jí)上冊(cè)英語語法二

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):主語+am/is/aredoingWearecleaningtheroom

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：am(not)/is(n't)/are(n't)+

過去進(jìn)行時(shí):was/weredoing.Wewerecheaningtheroomat5:00yesterday

過去進(jìn)行時(shí)：was(n't)/were(n't)+

一般現(xiàn)在時(shí):主語+do/does(現(xiàn)在分詞)Wecleantheroomevery

一般現(xiàn)在時(shí)：do(n't)/does(n't)

一般過去時(shí):主語+didWecleanedtheroomjust

一般過去式：did(n't)+原

現(xiàn)在完成時(shí):have/hasdoneWehavecleanedtheroom

現(xiàn)在完成時(shí)：have(n't)/has(n't)+過去分詞()

過去完成時(shí):haddoneWehadcleanedtheroombeforehe

過去完成時(shí)：had+

一般將來時(shí):willdo/Wewillcleantheroom

一般將來時(shí)：will(not)+/is(n't)/are(n't)+goingto+原

過去將來時(shí):was/wereto/woulddoHesaidhewouldcleantheroomnext

過去將來時(shí)：would(n't)/was(n't)/were(n't)+原

動(dòng)詞不定式：to+

一、一般現(xiàn)在時(shí)：

概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。

時(shí)間狀語：often，usually，always，sometimes，everyweek(day，year，)，onceaweek，onSundays，

基本結(jié)構(gòu)：①be動(dòng)詞;②行為動(dòng)詞

否定形式：①am/is/are+not;②此時(shí)態(tài)的謂語動(dòng)詞若為行為動(dòng)詞，則在其前加don't，如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

一般疑問句：①把be動(dòng)詞放于句首;②用助動(dòng)詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時(shí)，還原行為動(dòng)詞。

二、一般過去時(shí)：

概念：過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。

時(shí)間狀語：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，

基本結(jié)構(gòu)：①be動(dòng)詞;②行為動(dòng)詞

否定形式：①was/were+not;②在行為動(dòng)詞前加didn't，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

一般疑問句：①was或were放在句首;②用助動(dòng)詞do的過去式did提問，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：

概念：表示現(xiàn)階段或說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。

時(shí)間狀語：now，atthistime，thesedays，

基本結(jié)構(gòu)：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing

一般疑問句：把be動(dòng)詞放在句首

四、過去進(jìn)行時(shí)：

概念：表示過去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作。

時(shí)間狀語：atthistimeyesterday，atthattime或以when引導(dǎo)的謂語動(dòng)詞是一般過去時(shí)的時(shí)間狀語等。

基本結(jié)構(gòu)：was/were+doing

否定形式：was/were+not+doing

一般疑問句：把was或were放在句首

五、現(xiàn)在完成時(shí)：

概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。

時(shí)間狀語：recently，lately，，，inthepastfewyears，

基本結(jié)構(gòu)：have/has+done

否定形式：have/has+not+done

一般疑問句：have/has放于句首

六、過去完成時(shí)：

概念：以過去某一時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過去的過去”。

時(shí)間狀語：before，bytheendoflastyear(term，)，

基本結(jié)構(gòu)：had+done

否定形式：had+not+done

一般疑問句：had放于句首

七、一般將來時(shí)：

概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。

時(shí)間狀語：tomorrow，nextday(week，month，)，soon，inafewminutes，，thedayaftertomorrow，

基本結(jié)構(gòu)：①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do

否定形式：①am/is/are+not+goingto+do;②will/shall+not+do

一般疑問句：①be放于句首;②will/shall提到句首

八、過去將來時(shí)：

概念：立足于過去某一時(shí)刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。

時(shí)間狀語：thenextday(morning，)，thefollowingmonth()，

基本結(jié)構(gòu)：①was/were/goingto+do;②would/should+do

否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do

一般疑問句：①was或were放于句首;②would/should提到句首

takesbsth=takesthtosb

playsports=dosports

alotof=lofsof

want+名詞想要某物

當(dāng)主語是人wanttodosth想做某事

當(dāng)主語是物wantdoing意思同上

12個(gè)月及說出生年月的順序

go不能直接跟賓語(除了副詞外，如：gohome,gohere,gothere)

play直接加體育運(yùn)動(dòng)，不能直接加樂器，要加上a或the，如：playaguitar

介詞后跟名詞代詞動(dòng)名詞

at+時(shí)間，如：at7:00

主語+謂語+賓語(mynameislin)

一.詞匯

⑴單詞

介詞：in,on,under,behind,near,at,of

1).in表示"在……中"，"在……內(nèi)"。例如：

inourclass在我們班上

inmybag在我的書包里

inthedesk在桌子里

intheclassroom在教室里

2).on表示"在……上"。例如：

onthewall在墻上

onthedesk在桌子上

ontheblackboard在黑板上

3).under表示"在……下"。例如：

underthetree在樹下

underthechair在椅子下

underthebed在床下

4).behind表示"在……后面"。例如：

behindthedoor在門后

behindthetree在樹后

5).near表示"在……附近"。例如：

neartheteacher'sdesk在講桌附近

nearthebed在床附近

6).at表示"在……處"。例如：

atschool在學(xué)校

athome在家

atthedoor在門口

7).of表示"……的"。例如：

apictureofourclassroom我們教室的一幅畫

amapofChina一張中國地圖

冠詞a/an/the:

冠詞一般位于所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個(gè)形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如abook;an用在以元音音素開頭的字母前，如an

a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個(gè)。

Thisisa

這是一只貓。

It'sanEnglish

這是一本英語書。

Hisfatherisa

他的爸爸是個(gè)工人。

the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個(gè)或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。

Who'stheboyinthehat?

戴帽子的男孩是誰呀?

Whatcanyouseeintheclassroom?

Icanseea

Where'sthebag?

It'sonthe

你能在教室里看到什么呀?

我能看見一個(gè)書包。

書包在哪呀?

在桌子上。

和any

①在肯定句中用例如：

Therearesomebooksonthe桌子上有一些書。

Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書。

②在疑問句和否定句中用any。例如：

Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎?

Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹嗎?

Thereisn'tanywaterinthe杯子里沒有水。

⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到對(duì)方肯定的答復(fù)或表示建議、委婉請(qǐng)求的疑問句中，這一點(diǎn)我們不久就會(huì)學(xué)到。例如：

Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎?

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Anyoneofuscando我們當(dāng)中任何一個(gè)都能做這個(gè)。

some和any的用法是經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，希望大家能準(zhǔn)確地掌握它們的用法。

family看作為一個(gè)整體時(shí)，意思是"家庭"，后面的謂語動(dòng)詞be用單數(shù)形式is;如把family看作為家庭成員時(shí)，應(yīng)理解為復(fù)數(shù)，后面的謂語動(dòng)詞be應(yīng)用are。

Myfamilyisabig我的家庭是個(gè)大家庭。

Myfamilyareallathome我的家人現(xiàn)在都在家。

Family強(qiáng)調(diào)由家人組成的一個(gè)集體或強(qiáng)調(diào)這個(gè)集體中的成員。home指?jìng)€(gè)人出生、被撫養(yǎng)長大的環(huán)境和居住地點(diǎn)。house指"家"、"房屋"，側(cè)重居住的建筑本身。

Hisfamilyareall他的家人都是工人。

Myhomeisin我的家在北京。

Heisn'tathome他現(xiàn)在不在家。

It'sapictureofmy這是一張我全家的照片。

little的用法

alittledog一只小狗，alittleboy一個(gè)小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。

_little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數(shù)名詞。

Thereislittle幾乎沒時(shí)間了。

Thereislittlewaterinthe杯中水很少。

⑵詞組

onthedesk在桌子上

behindthechair在椅子后

underthechair在椅子下面

inherpencil-box在她的鉛筆盒中

nearthedoor在門附近

apictureofaclassroom一個(gè)教室的圖片

lookatthepicture看這張圖片

theteacher'sdesk講桌

amapofChina一張中國地圖

familytree家譜

haveaseat坐下，就坐

thisway這邊走

二.日常用語

Comeandmeetmy

GoandIthinkit'sLi

Gladtomeet

Whatcanyouseeinthepicture?

Icanseeaclock/some

Canyouseeanorange?

Yes,I/No,Ican'

Where'sShenzhen?

It'snearHong

Letme(口語)讓我想想看。

see在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如：

Pleasehavea

seat表示"座位"，是個(gè)名詞。haveaseat表示"就坐"，也可以說takeaseat,和sitdown的意思相同。

三.語法

名詞所有格

名詞如要表示與后面名詞的所有關(guān)系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：

(1).一般情況下在詞尾加"'s"。例如：

Kate'sfatherKate的爸爸

mymother'sfriend我媽媽的朋友

(2).如果復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾，只加"'"。例如：

Teachers'Day教師節(jié)

Theboys'game男孩們的游戲

(3).如果復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾，仍加"'s"。例如：

Children'sDay兒童節(jié)

Women'sDay婦女節(jié)

(4).表示兩個(gè)或幾個(gè)共有時(shí)，所有格應(yīng)加在后一個(gè)名詞上。例如：

LucyandLily'sroomLucy和Lily的房間

KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸

動(dòng)物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。

amapofChina一幅中國地圖

thenameofhercat她的貓的名字

apictureofmyfamily我的家庭的一張照片

thedoorofthebedroom臥室的門

祈使句

祈使句主要用來表示說話人的請(qǐng)求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時(shí)用降調(diào)。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時(shí)，please前多用逗號(hào)。

(1).祈使句肯定形式的謂語動(dòng)詞一律用動(dòng)詞原形。

Goand去看看。

Comein,請(qǐng)進(jìn)。

(2).祈使句的否定形式常用don't于句首。

Don'tlookatyour不要看書。

Don'tplayonthe不要在馬路上玩。

Therebe的句子結(jié)構(gòu)

Therebe是一個(gè)"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式為：Therebe+名詞(單數(shù)或復(fù)數(shù))+地點(diǎn)狀語或時(shí)間狀語。

be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)的確定，看be后邊第一個(gè)名詞，當(dāng)所接主語為單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞形式為is;當(dāng)所接主語為復(fù)數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞為are;當(dāng)be動(dòng)詞后接兩個(gè)以上主語時(shí)，be動(dòng)詞與最臨近主語保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：

Thereisaneraserandtwopensonthe桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。

Therearetwopensandaneraseronthe桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。

(1)特殊疑問句：Howmany...arethere(+地點(diǎn)狀語)?"某地有多少人或物?"回答用Therebe...

There's/Therearetwo/three/some...

有時(shí)直接就用數(shù)字來回答。/Two...

Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學(xué)生?

There'sonly/Thereare只有一個(gè)。/有九個(gè)。

(2)如果名詞是不可數(shù)名詞，用：Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+地點(diǎn)狀語?

Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水?

Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物?

(3)therebe的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式為：Therebe+not+(any)+名詞+地點(diǎn)狀語。

Thereisnotanycatinthe房間里沒貓。

Therearen'tanybooksonthe桌子上沒書。

(4)therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+(any)+名詞+地點(diǎn)狀語?肯定回答：Yes,thereis/否定回答：No,thereisn't/aren'

Isthereadoginthepicture?畫上有一只狗嗎?

Yes,there有。

Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎?

No,therearen'沒有。

七年級(jí)上冊(cè)英語語法三

一.動(dòng)詞be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)、她(she)、它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

二.this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：

Thisisa這是一朵花。(近處)

Thatisa那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this,后說that。如：

ThisisaThatisa這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

(4)向別人介紹某人時(shí)說Thisis…,不說Thatis…。如：

ThisisHelen,thisis這是海倫。海倫，這是湯姆。

(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如：

ThisisaThat’sa這是一輛自行車。那是一輛轎車。

(6)打電話時(shí)，介紹自己用this,詢問對(duì)方用that。如：

—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎?

—Yes,thisWho’sthat?是的，我是，你是誰?

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時(shí)絕不可以說：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時(shí),要用it代替this或that。如：

①—Isthisanotebook?這是筆記本嗎?

—Yes,it是的，它是。

②—What’sthat?那是什么?

—It’sa是只風(fēng)箏。

三.these和those用法

this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間、距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

①ThisismyThatisLily’s這是我的床。那是莉莉的床。

②Thesepicturesare那些畫很好。

③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎?

在回答主語是these或those的疑問句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果嗎?

Yes,they是的，他們是。

四.不定冠詞a和an

a和an都是不定冠詞，表示一(個(gè)，支，本，塊……)的意思，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)量概念，而是強(qiáng)調(diào)類別，用來限定名詞。a用在輔音音素開頭的單數(shù)名詞前，如：apencil(一支鉛筆)，abook(一本書);an用在元音音素開頭的名詞前，如aneraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語，用a還是用an，則以該修飾語的第一音素決定用a還是用an。如：

aclock一座鐘

anoldclock一座舊鐘

abook一本書

anEnglishbook一本英語書

aniceapple一個(gè)可愛的蘋果

anapple一個(gè)蘋果

七年級(jí)英語語法知識(shí)點(diǎn)第4篇Unit1Myname’sGina

句型：

1,What’syourname?Myname’s/I’m/

What’syour/his/hertelephone/phonenumber?It’s

語法：

1,形容詞性物主代詞：my(我的)your(你的)his/her/its(他/她/它的)our(我們的)your(你們的)their(他們的)后面需要接名詞，修飾名詞，做前置定語。在句中可作主語，賓語等成分。

主格：

Iyouhe/she/it在句中做主語，一般放句首，后面緊跟am/is/are及其他動(dòng)詞。

詞匯：

my我的形容詞性物主代詞還有his，her，your

由name構(gòu)成的短語firstname名字lastname姓氏familyname姓氏

“電話號(hào)碼”的表達(dá)方式：telephonenumberphonenumber

本單元出現(xiàn)的縮寫有：I’m=Iamwhat’s=whatisit’s=itis

answer回答;答案(也可做動(dòng)詞“回答”，如answerthequestions)

句式：

What+be動(dòng)詞+your(his/her)name?What’syourname?

What’shisname?What’shername?

自我介紹時(shí)常用語：Myname’sI’m

表達(dá)第一次和某人見面的高興之情：Nicetomeetyou!

詢問別人的電話號(hào)碼：What’syourtelephonenumber?

詢問別人的姓氏常用語：What’sherfamilyname?

Unit2Isthisyourpencil?

詞匯：

pencilcase文具盒pencilsharpener鉛筆刀pen鋼筆eraser橡皮擦ruler尺子backpack雙肩背包dictionary字典

指示代詞：this這個(gè)that那個(gè)

inEnglish用英語

IDcard身份證

computergame電子游戲

lostandfound失物招領(lǐng)

excuseme打擾了

call給某人打電話

asetof一套;一副

句式：

詢問某物品是否屬于某人的問句及答語—Isthis/thatyourpencil?

—Yes,itIt’smy

詢問某物用英語怎么說What’sthisinEnglish?

HowdoyouspellHowdoyouspellit?

What’s+sth?詢問某物是什么—What’sthis?—It’sa

Callatat+電話號(hào)碼.CallAlanat

Unit3Thisismy

詞匯：

稱呼類詞匯：sister姐;妹mother媽媽father爸爸brother兄;弟grandmother祖母;外祖母grandfather祖父;外祖父aunt姑母;伯母;嬸母uncle叔;伯;舅;姨夫son兒子cousin表(堂)兄弟(姐妹)daughter女兒

本單元出現(xiàn)的縮寫：that’s=thatishe’s=heis

本單元出現(xiàn)的指示代詞：these這些those那些

thanksfor為??而感謝

句式：

This/that/These+be動(dòng)詞+sb’s?

ThisishisThatismyThesearehis

be動(dòng)詞+代詞+?Isthisyoursister?Issheyoursister?

Thanksfor?Thanksforthephotoofyour

Here+be動(dòng)詞+?Hereismyfamily

句型：

1,Isthisyoursister?No,itisn’

Issheyoursister?No,sheisn’