2018年高中考試語法復(fù)習(xí)課件第一頁，共78頁。聽力題閱讀理解選擇題翻譯題填空題作文題試題結(jié)構(gòu)第二頁，共78頁。選擇題

選擇題共有10道

占總分的5%

內(nèi)容主要考察語法返回第三頁，共78頁。序號語法類別2009-122010-62010-12合計比例1非謂語動詞3741418.52定語從句132611.743狀語從句323812.574名詞性從句21149.855虛擬語氣12149.856強調(diào)句和倒裝句10125.347主謂一致和反義疑問句11025.34第四頁，共78頁。題型虛擬語氣分詞結(jié)構(gòu)主謂一致倒裝結(jié)構(gòu)從句結(jié)構(gòu)獨立主格時態(tài)結(jié)構(gòu)第五頁，共78頁。虛擬語氣

虛擬語氣用來表示說話人的主觀愿望或假想，

所說的是一個條件，不一定是事實，或與事

實相反。返回第六頁，共78頁。If從句動詞主句動詞與現(xiàn)在事實相反一般過去時（did/were）情態(tài)動詞+do與過去事實相反過去完成時（haddone）情態(tài)動詞+havedone與將來事實相反一般過去時（did/were）would+dowere+todoshould+doIf

非真實條件句（1）第七頁，共78頁。If

非真實條件句（2）

與現(xiàn)在事實相反

If

they

were

here,

they

would

help

you.第八頁，共78頁。If

非真實條件句（3）

與過去事實相反

If

she

had

worked

harder,

she

would

havesucceeded.

The

rice

would

not

have

been

burnt

if

you

hadbeen

more

careful.

If

he

had

come

yesterday,

I

should

/

would

havetold

him

about

it.第九頁，共78頁。If

非真實條件句（4）

與將來事實相反

If

you

succeeded,

everything

would

be

all

right.

If

you

should

succeed,

everything

would

be

allright.

If

you

were

to

succeed,

everything

would

be

allright.第十頁，共78頁。從句動詞與現(xiàn)在事實相反一般過去時（did）與過去事實相反過去完成時（haddone）與將來事實相反would+doI

wish…（1）第十一頁，共78頁。I

wish…（2）

I

wish

I

were

as

tall

as

you.

我希望和你一樣高。

I

wished

I

hadn't

said

that.

他希望他沒講過那樣的話。

I

wish

it

would

rain

tomorrow.

我希望明天下雨就好了。第十二頁，共78頁。特殊動詞

+

賓語從句(should)

+

do

建議

suggest

/

propose

/

advise

/

recommend

要求

demand

/

desire

/

insist

/

require

/

request

命令

order

/

command

意志

urge

/

prefer

/

maintain

/

object第十三頁，共78頁。特殊名詞

+

表語

/

同位語從句

(should)

+

do建議要求命令意志第十四頁，共78頁。

主語從句

It

is

+

adj.

/

p.p.

+

that…

(should)

+

do

特殊動詞的形容詞

/

過去分詞形式：

suggested

/

desirable

/

advisable

/

demanded

/

urgent

/

preferable

特殊形容詞：important

/

impossible

/

necessary

/

natural

/

essential

特殊名詞：

a

pity

/

a

shame第十五頁，共78頁。It

is

(high

/

about)

time

+

(that)主語從句did

表示做某事的時間早完了或早該做了。

從句動詞用一般過去式表示虛擬。

例：It

is

high

time

you

went

to

bed.第十六頁，共78頁。would

/

had

+

rather

/

sooner+賓語從句

I

would

rather

you

did

it

now.

I

would

rather

you

came

here

tomorrow.

I

would

rather

you

had

come

here

yesterday.第十七頁，共78頁。as

if

/

as

though

He

talks

as

if

he

knew

where

she

is

now．

He

talks

about

Rome

as

if

he

had

been

therebefore．

He

opens

his

mouth

as

if

he

would

saysomething．第十八頁，共78頁。lest

/

in

case

/

for

fear

that(should)

+

do

He

checked

his

car

carefully

lest

it

shouldbreak

down

on

the

way.第十九頁，共78頁。but

for

+

n.

/

but

+

(that)從句要不是…

/

如果不是因為…without

…

/

with

no

…如果沒有…

/

如果不是…would

have

done

They

would

have

helped

us

willingly

but

(that)

they

happened

to

be

short

of

hands,

too.第二十頁，共78頁。If

only…：要是…就好了！

與現(xiàn)在事實相反：

If

only

I

were

a

boy.

與過去事實相反：

If

only

he

had

been

here

then.

與將來事實相反：

If

only

I

had

another

chance.

If

only

I

could

see

you

tomorrow.第二十一頁，共78頁。分

詞

分詞是一種非謂語動詞形式

現(xiàn)在分詞：表示主動

過去分詞：表示被動

分詞可以做前置

/

后置定語

分詞可以做時間

/

條件

/

原因

/

結(jié)果

/

讓步

/

伴隨狀語返回第二十二頁，共78頁。主謂一致

主謂一致指“人稱”和“數(shù)”之間的一致關(guān)系

語法一致（grammatical

concord）

意義一致（notional

concord）

就近原則（principle

of

proximity）返回第二十三頁，共78頁。語法一致

主語為單數(shù)形式，謂語動詞用單數(shù)形式。

The

number

of

the

students

present

is

200

主語為復(fù)數(shù)形式，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。

Jane

and

Mary

look

alike.第二十四頁，共78頁。意義一致

主語形式雖為單數(shù)，但意義為復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)。

如：The

crowd

were

shouting.

單數(shù)形式代表復(fù)數(shù)內(nèi)容的詞有：people,

personnel,

police,cattle,

youth,

mankind,

等。

主語形式為復(fù)數(shù)，而意義上卻是單數(shù)，謂語動詞用單數(shù)。

如：The

news

was

so

surprising.

復(fù)數(shù)形式單數(shù)意義的單詞有news和一些以-ics結(jié)尾的學(xué)科名稱，如physics，politics,

economics等。第二十五頁，共78頁。就近原則

謂語動詞的單、復(fù)數(shù)形式取決于最靠近它的詞。

這類詞包括：or，either…or,

neither…not,

notonly…but

also,

there

be

結(jié)構(gòu)

Either

your

students

or

Mr.

Wang

knows

this.第二十六頁，共78頁。each

/

every

/

no

each

/

every

/

no

+

n.+

and+

each

/

every

/

no

+

n.+

V.單

Each

boy

and

each

girl

wants

to

go

tothe

cinema.第二十七頁，共78頁。主謂倒裝中的主謂一致

在主謂倒裝句中，謂語動詞與其后的主語一致。

如：Between

the

two

windows

hangs

a

picture.第二十八頁，共78頁。andand連接的并列主語如果指的是同一個人、同一

事物或

同一概念時，謂語動詞用單數(shù)形式，這時and后面的名

詞沒有冠詞。A

(knife

and

fork)

is

on

the

table.The

girl’s

(teacher

and

friend)

is

a

young

doctor.Truth

and

honesty

is

the

best

policy.To

love

and

to

be

loved

is

great

happiness.Going

to

bed

early

and

getting

up

early

is

a

good

habit.第二十九頁，共78頁。with

等當(dāng)主語后面跟有：

as

well

as

/

as

much

as

/

no

less

than

/

along

with

/together

with

/

with

/

like

/

rather

than

/

but

/

except

/besides

/

including

/

in

addition

to

等引導(dǎo)的詞組時，其謂語動詞的單、復(fù)數(shù)視主語而定。如：The

teacher

as

well

as

the

students

wasreading

in

the

library.第三十頁，共78頁。one

and

a

half表示數(shù)量的one

and

a

half后，名詞要用復(fù)數(shù)形式，但是其短語作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：One

and

a

half

bananas

is

left

on

thetable.第三十一頁，共78頁。one

of

+

定語從句

one

of

+

pl.

+

引導(dǎo)詞

+

V.復(fù)

the

only

one

of

+

pl.

+

引導(dǎo)詞

+

V.單

This

is

one

of

the

most

interesting

storiesthat

have

been

told.

She

was

the

only

one

of

the

girls

who

waslate.第三十二頁，共78頁。倒裝

含義：為了表達(dá)上的需要，有時特意顛倒句子成分或分句

的一般次序，把句子的一般次序變?yōu)樘厥獯涡虻男揶o手法，

叫做倒裝。

作用：運用倒裝，可以加強語勢，調(diào)和音節(jié)，錯綜句法。

完全倒裝：V

+

S

（地點

/

方向副詞或介詞短語位于句首）

部分倒裝：助動詞

/

情態(tài)動詞

+

S

+

V

（其它情況）

返回第三十三頁，共78頁。倒裝分類

here

等方向副詞

+

go等位移動詞

+

名詞主語

in

等地點副詞

+

V

+

名詞主語

so

（肯）

/

nor

/

neither

（否）

+助動詞/

情態(tài)動詞

+

主語

so

+

adj.

/

adv.

+

助動詞

+

主語

+

V

+

that

從句

only

+

介詞短語

not等表示否定意義的詞

作狀語置于句首

省略if

的虛擬語氣

讓步狀語從句

：形容詞/名詞

+

as

+

主語

+

謂語第三十四頁，共78頁。here

等方向副詞方向副詞（here,

there,

out,

in,

up,

off,

down,

away,

back等）放到句首。位移動詞：go,

come,

run,

rush等。主語必須是名詞。Here

comes

the

bus.公共汽車來了。There

goes

the

bell.鈴聲響了。Down

came

the

rain.雨落了下來。Out

rushed

a

tiger

from

the

wood.忽然從林子里沖出一只老虎。第三十五頁，共78頁。in

等介詞表示的地點狀語

注意：這種倒裝句的主語必須是名詞。

In

the

center

of

the

hall

stands

a

white

piano.

在大廳的中央立著一臺白色的鋼琴。

Under

the

bed

lies

a

sleeping

cat.

床鋪底下躺著一只正在睡覺的貓。

Among

them

was

a

soldier

who

was

wounded

in

theshoulder.

在他們當(dāng)中有一個肩部受傷的士兵。第三十六頁，共78頁。so

或

nor

等表示類推概念用so或nor表示“我也（不）這樣”一類概念時，常用以下結(jié)構(gòu)：肯定：so

+

助動詞/

情態(tài)動詞

+

主語否定：nor/

neither

+

助動詞/

情態(tài)動詞

+

主語He

has

visited

the

museum.

―So

have

I.他已經(jīng)參觀了博物館，－我也參觀了。The

boy

can’t

skate.

－Nor

can

his

brother.

(Neither

can

his

brother.)那男孩不會滑冰。－他的兄弟也不會。注意：如果so不是表示“我也...”而是表示“的確如此”則不能倒裝。John

won

first

prize

in

the

contest.

－So

he

did.約翰在比賽中贏得一等獎。的確如此。-It

was

careless

of

you

to

have

left

your

clothes

outside

all

night.-My

God!

So

I

did-你真不小心整個晚上把衣服擱在外面。-天哪！果真如此。第三十七頁，共78頁。so...that

so在句首修飾形容詞或副詞表示強調(diào)時，主句要用倒裝語序，后面以that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句采用自然語序。

So

shallow

is

the

lake

that

no

fish

can

live

in

it.

這個湖太淺了，魚無法在這里存活。

So

loudly

did

he

speak

that

people

upstairs

could

hearhim.

他說話太大聲以致樓上的人都能聽見。第三十八頁，共78頁。only

+

介詞短語作狀語only所強調(diào)的方式、條件、時間狀語等位于句首時，采用部分倒裝。Only

by

taking

a

taxi

can

you

arrive

there

on

time.你只有打的才能按時到達(dá)。Only

in

this

way

can

you

make

progress

in

English.只有采用這個辦法你才能在英語方面取得進(jìn)步。Only

when

she

came

home

did

he

learn

the

news.只有當(dāng)她回到家中他才知道這個消息。注意：如果only修飾的不是狀語而是主語，不能倒裝。Only

his

mother

was

invited.只有他的媽媽受到邀請。第三十九頁，共78頁。not

等表示否定意義的詞為了強調(diào)句子中的否定狀語，常將其置于句首，通常采用部分倒裝。副詞：few,

little,

never,

not,

nowhere,

rarely,

seldom連詞：no

sooner...than,

hardly/scarcely/barely...when,

not

until,

not

only...butalso短語：at

no

time,

by

no

means,

on

no

account,

in

no

circumstancesNot

until

all

the

fish

died

did

the

villagers

realize

how

serious

the

pollutionwas.直到河里的魚死了，村民們才意識到污染有多么的嚴(yán)重。Not

a

single

song

did

she

sing

at

yesterday’s

party.在昨天的晚會上她一首歌都沒唱。No

sooner

had

he

arrived

than

he

fell

ill.他剛剛來到這兒就馬上生病了。注意：如果否定詞只是否定主語時，不要倒裝。Not

a

soul

was

to

be

seen.第四十頁，共78頁。省略

if

的虛擬語氣

虛擬語氣的非真實條件句中若含有“were,

had,

should

等詞”，可以省略連詞if，并把were等移到句首，構(gòu)成倒

裝。

Were

he

here

now,

he

would

tell

us

what

to

do.

如果他現(xiàn)在有在這兒，他會告訴我們該作些什么。

Had

I

the

time,

I

would

go.

如有時間我就去。

Should

it

not

rain,

the

crops

would

die.

要是不下雨，莊稼就要死了。第四十一頁，共78頁。讓步狀語從句的倒裝

Clever

as

he

is,

he

doesn’t

study

well.

盡管他很聰明，但是學(xué)習(xí)不太好。

Child

as

he

was,

he

lived

on

himself.

盡管還未成年，然而他獨立謀生。

注意：名詞前不加冠詞第四十二頁，共78頁。補充說明

解題時應(yīng)根據(jù)選項確定該題是否要用倒裝結(jié)構(gòu)。若有倒裝選項，則該題一般選擇倒裝，但要排除以下情況：

方向、地點副詞位于句首要考慮主語是否是名詞（倒裝）還是代詞（不倒裝）；

only

/

否定詞是做狀語（倒裝）還是修飾主語（不倒裝）；

so

是表示“也”（倒裝）還是表示“的確”（不倒裝）：

注意省略If的虛擬語氣倒裝。第四十三頁，共78頁。從

句

定義：從句（Subordinate

Clause）是復(fù)合句里的一個句

子成分。它不能獨立成句，但它也有主語和謂語。所不同

的是，它必須由一個關(guān)聯(lián)詞（Connective）來引導(dǎo)。

分類：從句有主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句6類。

名詞性從句：由于主語從句、表語從句及賓語從句在句子

的功用相當(dāng)于名詞，故而這3種從句又通稱名詞性從句。返回第四十四頁，共78頁。定語從句（1）

定語從句（Attributive

Clause）：用作定語的從句。

定語從句一般放在被它所修飾的名（代）詞之后，這種名（代）詞叫作先行詞（antecedent）。

引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞（connective)

為關(guān)系代詞和關(guān)系副

詞。關(guān)系代詞在定語從句中可用作主語、賓語、定語等；關(guān)

系副詞在定語從句中用作狀語。

非限制性定語：其作用是對所修飾的成分作進(jìn)一步說明，通

常和主句間用逗號隔開，將從句去掉后其他部分仍可成立第四十五頁，共78頁。定語從句（2）

判斷：引導(dǎo)詞所代指的先行詞要在從句中充當(dāng)某種句子成

分。因此，如果把先行詞放到從句中成立，則該句為定語

從句。（否則，一般為同位語從句）

下列情況不用that：

prep.

+

which

/

whom

/

whose

非限制性定語從句（who

/

whose

/

where

/

when）

which/

as

（as

可用于句首句中，which只用于句中）

such

+

n.

/

so

+

adj.

/

the

same

+

n.

+

as第四十六頁，共78頁。同位語從句

同位語從句（Appositive

Clause）：

與先行詞同位或等同的從句。

其關(guān)聯(lián)詞多為that。

There

is

no

evidence

that

oil

price

will

come

down

in

thenear

future.

判斷：先行詞與從句表達(dá)的含義相同，或者說從句是對先行詞的解釋。

引導(dǎo)詞不在從句中擔(dān)當(dāng)任何句子成分

。第四十七頁，共78頁。強調(diào)句

（1）強調(diào)句是一種修辭，是人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的意愿或情感而使用的一種形式,主要有如下幾種形式：用助動詞“do（does／did）＋動詞原形”來表示強調(diào)：He

does

know

the

place

well．他的確很熟悉這個地方。用強調(diào)句型：It

is

+

被強調(diào)部分

+

who

/

that

…It

was

on

Monday

night

that

all

this

happened．所有這一切發(fā)生在周一晚上。第四十八頁，共78頁。強調(diào)句（2）

判斷：去掉it

is

和

who

/

that

之后，句子仍然成立。

強調(diào)原因的時候，原因從句只用because引導(dǎo)（不用as

/for

/

since/

in

that）。

在強調(diào)主語時，若主語是代詞，要用主格，不用賓格。因

為，若去掉It

is

和who

/

that之后，賓格不能做主語。例：

It

is

he

who

told

me

the

news.

但強調(diào)賓語時仍然用賓格：

It‘s

me

that

he

blamed．他怪的是我。第四十九頁，共78頁。強調(diào)句（3）

only

the

4

members

of

the

committee

who

attended

themeeting

last

night.A.

There

wereB.

It

was分析：若選there

were，則把此句視作定語從句或同位語從句。那它是否是定語從句呢？我們把引導(dǎo)詞who所代指的先行詞thecommittee放到從句中來審視，可以發(fā)現(xiàn)從句不成立，故此句不是定語從句。那是否是同位語從句呢？當(dāng)然也不是，因為在同位語從句中，引導(dǎo)詞通常用that，而且其先行詞the

committee與從句表達(dá)的意思并不一樣。因此，此句只是強調(diào)句，選It

was。第五十頁，共78頁。

強調(diào)句（4）

其它形式的強調(diào)句：

用形容詞

very，only，single，such,

last

等修飾名詞或形

容詞來加強語氣；

用in

the

world，on

earth，at

all等介詞短語可以表達(dá)更

強的語氣（常用于疑問句):

Where

in

the

world

could

he

be？他到底會在哪兒？用感嘆句來表示強烈的感情，突出說話人的情感：How

interesting

a

story

it

is！這是一個多么有趣的故事啊！用重復(fù)來表示強調(diào)：Why！why！The

cage

is

empty！??！??！箱子是空的。第五十一頁，共78頁。

用倒裝句來加強語氣：

Many

a

time

have

I

climbed

that

hill．我多次翻過那座山。

用If來表示強調(diào)：

If

he

can‘t

do

it，I

don’t

know

who

can．

If

Jim

is

a

coward，everybody

is．

If

there

is

one

thing

he

loves，it

is

money．

用破折號、黑體字也可以表示強調(diào)，加強語氣：

It's

because

of

hard

work—ten

years

of

hard

work．那是因為艱苦的工作--十年艱苦的工作！第五十二頁，共78頁。賓語從句從句要用陳述句，即

主

+

謂。例：I

don't

know

when

he

will

come

back.It做形式賓語：I

think

it

best

that

you

should

stay

here.我想你最好還是留在這里。She

took

it

for

granted

that

he

would

receive

it

with

shame.她認(rèn)為他很羞愧地收到這東西是理所當(dāng)然的。由名詞性關(guān)系代詞whatever,

whoever,

whichever

等引起的賓語從句。He

will

do

whatever

the

teacher

asks

him

to

do.無論老師叫他做什么，他都做。I’ll

take

whoever

wants

to

go

with

me

to

the

theatre.無論是誰想和我去電影院，我都會帶他去。第五十三頁，共78頁。主語從句

（1）

引導(dǎo)主語從句的連詞有that

/

whether

/

who

/

what

/whatever等

。

連詞位于句首不能省略。

It

作形式主語：

It

is

likely

that

I

should

accept

such

an

offer

as

that.

好像我因該接受這樣的施舍。

It

is

still

a

question

when

we

shall

have

our

sports

meet.

我們什么時候開運動會還是一個問題。第五十四頁，共78頁。

主語從句（2）

what引導(dǎo)的主語從句要做句子的主語。因此選擇what的前

提條件是句子沒有主語，若有，則不能用what引導(dǎo)的主語從

句。例：

Allhe

said

is

right.

分析：all

作此句的主語，因此句子不缺主語，故不能用

what引導(dǎo)的主語從句。若去掉all，則句子沒有主語，需填what，引導(dǎo)一個從句作主語。實際上，“he

said”

只是用來修飾all，因此此句是定語從句，但也不能選which，因為先行詞all決定只能用that，所以正確答案是that。第五十五頁，共78頁。主語從句（3）That：位于句首引導(dǎo)主語從句，不能省略，且只起關(guān)聯(lián)詞的作用，不做任何

句子成份。通?？梢赞D(zhuǎn)化為it

作形式主語，that從句置于主句之后。

John

could

not

fail

the

exam

was

once

believed

by

everyone.A.

That

B.

What

C.

It

is

D.

/分析：句中有兩個動詞“could

not

fail”和“was

once

believed”，可判斷出后者是句子的謂語；因此“John

could

not

fail

the

exam”是做整句話的主語；主語從句必須有引導(dǎo)詞，且位于句首不能省略，排除D；What要在主語從句中擔(dān)當(dāng)某種句子成分，但此主語從句不缺任何成分；That引導(dǎo)主語從句只充當(dāng)引導(dǎo)詞作用，不做任何成分。It

is

不是關(guān)聯(lián)詞，不能引導(dǎo)主語從句。第五十六頁，共78頁。狀語從句

（1）

狀語從句：指句子用作狀語時，起副詞作用的句子。

分類：它可以修飾謂語、非謂語動詞、定語、狀語或整個句子。

作用：根據(jù)其作用可分為時間、地點、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較等從句。

特點：從句位于句首或句中時通常用逗號與主句隔開，位于句尾時可以不用逗號隔開。第五十七頁，共78頁。狀語從句（2）一般情況下，時間和條件狀語從句的謂語動詞一般用“一般現(xiàn)在時”表示“一般將來時”，用“現(xiàn)在完成時”表示“將來完成時”。例如：I

will

call

you

as

soon

as

I

arrive

in

Beijing.我一到北京就給你打電話。這是由as

soon

as引導(dǎo)的時間狀語從句，從句中的謂語動詞arrive是一般現(xiàn)在時，表示一般將來時，決不可用will

arrive。As

soon

as

I

have

finished

this

work,

I

will

go

home.我一完成此工作，就回家。從句中的謂語動詞用現(xiàn)在完成時have

finished，表示將來完成時，決不可用will

have

finished。If

he

comes

back,

please

let

me

know.如果他回來了，請通知我。從句中的謂語動詞用comes

back,表示一般將來時，不可用will

come

back。第五十八頁，共78頁。狀語從句（3）when,

while和as的區(qū)別when引導(dǎo)的從句的謂語動詞可以是延續(xù)性的動詞，又可以是瞬時動詞。例：

When

she

came

in,

I

stopped

eating.

她進(jìn)來時，我在吃飯。（瞬時動詞）

When

I

lived

in

the

countryside,

I

used

to

carry

some

water

for

him.

當(dāng)?shù)淖≡谵r(nóng)村時，我常常為他擔(dān)水。（延續(xù)性的動詞）When

還可以表示“正在那時”：

We

were

about

to

leave

when

he

came

in.

我們就要離開，就在那時他進(jìn)來了。

I

was

almost

asleep

last

night

when

suddenly

I

heard

someone

knocking

on

the

door.While引導(dǎo)的從句的謂語動作必須是延續(xù)性的，并強調(diào)主句和從句的動作同時發(fā)生（或相對應(yīng)）。

While

my

wife

was

reading

the

newspaper,

I

was

watching

TV.

was

reading

是延續(xù)性的動詞，was

reading

和

was

watching

同時發(fā)生。While

還可以表示“對比”：

I

like

playing

football

while

you

like

playing

basketball.

我喜歡踢足球，而你喜歡打籃球。（對比）As表示“一邊……一邊”，as引導(dǎo)的動作是延續(xù)性的動作，一般用于主句和從句動作同時發(fā)生；

We

always

sing

as

we

walk.我們總是邊走邊唱。（as表示“一邊……一邊”）As也可以強調(diào)“一先一后”。例如：

As

we

was

going

out,

it

began

to

snow.當(dāng)我們出門時，開始下雪了。

as強調(diào)句中兩個動作緊接著先后發(fā)生，而不強調(diào)開始下雪的特定時間。第五十九頁，共78頁。狀語從句（4）原因狀語從句：because

語勢最強，用來回答why提出的問題，說明人所不知的原因：I

didn’t

go

there

alone,

because

I

was

afraid.as語勢最弱，和since共同表示顯而易見或人所共知的原因：Since

/

as

the

whether

is

so

bad,

we

have

to

delay

our

journey.for表示推測的原因：

He

must

be

ill,

for

he

is

absent

today.由because引導(dǎo)的原因從句位于句末，且前面有逗號隔開，則可以用

for代替：

He

is

absent

today,

because

/

for

he

is

ill.第六十頁，共78頁。獨立主格結(jié)構(gòu)（1）

結(jié)構(gòu)：S

1+

V1，S2+

V2。

解釋：

S1不同于S2，因此根據(jù)：一句話在沒有連詞連接的情況

下，只能有一個謂語動詞的要求，若S2是這句話的邏輯主

語，則V2要作此句的謂語動詞。那么S1后的V1只能用分

詞表示，做這句話的狀語。因此，獨立主格結(jié)構(gòu)實際表為：

S1+

V分詞，S2

+

V謂語。

例：The

test

finished,

we

began

our

holiday.返回第六十一頁，共78頁。獨立主格結(jié)構(gòu)（2）其它形式：名詞/主格代詞+不定式：名詞/主格代詞與不定式之間是主謂關(guān)系，且強調(diào)的是一次具

體性的動作。如：He

is

going

to

make

a

model

plane,

some

old

parts

to

help.借助于一些舊零件，他要做一個飛機(jī)模型。They

said

good-bye

to

each

other,

one

to

go

home,

the

other

to

go

to

the

bookstore.他們道別后，一個回了家，一個去了書店。名詞/主格代詞+形容詞。如：An

air

accident

happened

to

the

plane,

nobody

alive.

那架飛機(jī)遭遇了空難，無一人生還。So

many

people

absent,

the

meeting

had

to

be

called

off.

這么多人缺席，會議不得不取消。名詞/主格代詞+副詞。如：He

put

on

his

sweater

wrong

side

out.

他把毛衣穿反了。The

meeting

over,

they

all

went

home.

會議一結(jié)束，他們就都回家了。名詞/主格代詞+介詞短語。如：The

boy

goes

to

the

classroom,

book

in

hand.

那男孩手里拿著書去教室。Mary

was

sitting

near

the

fire,

her

back

towards

the

door.

瑪麗靠近火爐坐著，背對著第六十二頁，共78頁。獨立主格結(jié)構(gòu)（3）

特點：

獨立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語與句子的主語不同，它獨立存在。

名詞或代詞與后面的分詞，形容詞，副詞，不定

式，介詞等是主謂關(guān)系。

獨立主格結(jié)構(gòu)一般有逗號與主句分開。第六十三頁，共78頁。時態(tài)（1）現(xiàn)在完成時：already

/

yet

/

never

/

eversince

+

時間點

/

for

+

時間段just：現(xiàn)在完成時；just

now：一般過去時two

days

+

before：現(xiàn)在完成時；before

+

yesterday：一般過去時。in

the

past

+

three

yearsby

yesterday

/

now

/

tomorrowso

farduring

/

in

the

last

/

past

few

years現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在完成進(jìn)行時He

has

gone

to…

/

He

has

been

to…返回第六十四頁，共78頁。時態(tài)練習(xí)（2）Byron

is

said

tohavelived

on

vinegar

and

potatoes.

Do

you

believe

it?If

the

horse

won

today,

he

wouldhavewon

thirty

races

in

five

years.Upon

being

questioned,

he

denied

havingwritten

the

article.I

was

so

sick

last

night

that

I

felt

the

room

weregoing

roundToday

is

Beryl’s

wedding

day.

She

has

just

been

married

to

Harry.(

hasjustmarried

×

)I

have

been

longing

to

see

you

for

ages.

I

have

heard

so

much

aboutyou.第六十五頁，共78頁。填空題（1）動詞填空（1）：n.

/

pron.

+

v.分析：動詞在句中作兩種成分：謂語：須考慮時態(tài)

/

語態(tài)

/

虛擬語氣；定語或狀語：以分詞形式表現(xiàn)，包括現(xiàn)在

/

過去分詞；如何判斷該動詞是在句中作謂語還是以分詞形式作定語

/

狀語？找到該句中是否有另外一動詞；如果沒有，則以所給動詞作謂語，考慮以上三個方面如果已有一動詞，那么該句中是否有連詞：and

/

or

/

but

/

not

only

…

but

also

/

not

…

but等；如果有連詞，則所給動詞需作并列謂語，仍考慮以上三個方面，兩個動詞時態(tài)基本一

致，但語態(tài)未必相同，需注意。如果已有動詞，但沒有連詞，那么就先判斷已有動詞是否做謂語，考慮動詞作謂語的三個方面。如果已有動詞不做謂語，那么所給動詞需作該句謂語動詞。如果已有動詞做謂語，那么所給動詞變?yōu)榉衷~作狀語。例：The

people

injured

in

the

accidentto

the

hospital.

(send)返回第六十六頁，共78頁。填空題（2）動詞填空（2）v.

+

v.

：v.

→

to

do

/

doing

（doing居多，但注意動詞mean

/

be

usedto）prep.

+

v.

：v.

→

doingthe

+

v.

：v.

→

n.adj.

+

v.

：v.

→

n.

/

adv.～,

v.

：v.

→

分詞～,

only

+

v.

：

v.

→

to

do

（不料…）(when)

+

v.

,

～.

v.

→

分詞v.