姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語

cāochǎnɡ

zhàn

yǒu

nèn

hónɡ

ɡēn

jīnɡ

kū

wěi

láo

ɡù

yè

bǐnɡ

chónɡ

dié

shū

fu

qiáo

jiàn

jūnyún

kòngxì

wānqū

xìxiǎo

hénjì

fǎnmiàn

chùjiǎo

láo

gù

xiūxiǎng

páshānhǔ

二、填空題2、給下面加點的字選擇正確的讀音，用橫線畫出來。

肝臟（zāng

zàng）

驚慌失措（cuò

chuò）

騷（shāo

sāo）人

混（húnhùn）亂

橫貫（guànguàng）熒（yíng

yín）屏

家雀（quèqiǎo）

石漿（jiāngjiàng）3、比一比，再組詞。

輸(

)堂(

)塞(

)饒(

)

偷(

)嘗(

)寒(

)繞(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

悲傷(

)

成功(

)

延長(

)

嚴(yán)寒(

)

鎮(zhèn)定(

)

勤勞(

)5、給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞或詞語。

無論……也……

盡管……但……

雖……可……

不僅……而且……

1．(

)說是孔隙，(

)也容得下一只小船進(jìn)出。

2．它若是不高興啊，(

)誰說多少好話，它(

)一聲不出。

3．鳥類(

)和恐龍有親緣關(guān)系，(

)很可能就是一種小型恐龍的后裔。

4．(

)人類首次火箭飛行嘗試沒有成功，(

)萬戶仍然被國際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類升空探索的先驅(qū)。

哈巴狗

應(yīng)聲蟲

5．小張一直都是人云亦云，活像一只(

)。

6．你看他那巴結(jié)樣，真像只搖尾乞憐的(

)。6、把下面的成語補充完整。

()天卷地隨()而安狂風(fēng)大()望子成()

若()若現(xiàn)

變化多()

()馬功勞

草()花開

水天相()

老馬識()

來龍去()

年少氣()

()難與共

畫龍點()

()目寸光

()譽世界三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《走月亮》選段，再完成練習(xí)。村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風(fēng)俗。①秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，還是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭上那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。②溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦。阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種過油菜開花了，我在田里找過兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？矗竟染鸵墒炝?，稻穗低垂著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。

(

)道路

(

)翅膀

(

)稻田

(

)莊稼

2．隨著文中的“我”走一走月下田園，腦海中想象一個個畫面，然后按順序分別畫面取一個名字。

（1）修補村到

（2）______

（3）______

（4）______

3．讀文中畫“

”的語段①，然后完成練習(xí)。

（1）第一句是從______、______角度來描寫的，第二、三句是從______角度來描寫的。（填序號）

A．視覺

B．嗅覺

C．聽覺

（2）從省略號你還能想象到什么情景？寫一寫：_________________________

4．讀文中畫“

”的語段②以及批注，完成練習(xí)。

（1）這里從（內(nèi)容

寫法

啟示）的角度進(jìn)行了批注。（選擇正確的打“√”）

（2）請你在文中用“﹏﹏﹏”畫出一處句子，也從這個角度批注你的感受：

四、散文閱讀8、閱讀與欣賞遺憾永存我八九歲時開始收藏蝴蝶，到了十歲的時候，已經(jīng)達(dá)到入迷的程度。有一天，我聽說格魯拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶，異常興奮。晚飯后我去找格魯拉。他不在家，我看見那只蝴蝶在他房間的木板上。我走過去仔細(xì)地看：微紅的觸角毛茸茸的，翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅內(nèi)側(cè)的邊緣上的細(xì)毛像絨毛那樣纖細(xì)。這時，一種欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的針，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格魯拉的房間。此刻，我感到一種極大的滿足。我拿著蝴蝶走下樓梯時，突然感到十分恐慌，本能地把拿著蝴蝶的手插進(jìn)上衣的口袋里，慢慢地向樓下走去。我心中不由得一陣顫抖，我干了一件多么可恥的事情呀！終于我覺得不能要這蝴蝶了，決不能要，應(yīng)該把它還回去。于是，我又回到了格魯拉的房間。當(dāng)我把拿著蝴蝶的手從口袋里抽出來時，才意識到不幸的事已經(jīng)發(fā)生了：蝴蝶已經(jīng)被破壞了，觸角和一只前翅掉下來了。我沮喪地回到家，在小院中一直坐到夕陽西下。最后，我鼓起勇氣把白天發(fā)生的事如實地告訴了格魯拉，請求他原諒我，還要求他從我收藏的蝴蝶中挑選最好的，作為補償。格魯拉什么也沒要，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼神中有尊嚴(yán)，也有蔑（miè）視。此刻，我第一次悟出一個道理：無論做錯什么事，都是無法用金錢賠償?shù)?。我悔恨交加，回到家里，我抱出那只褐色的厚紙箱，在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻（niǎn）成粉末。1．閱讀短文時，請一邊閱讀一邊批注，可以抓住人物的動作、神態(tài)進(jìn)行批注。也可以自主批注。（不少于三處）

2．文中隨著事情的發(fā)展，“我”的心情也在不斷發(fā)生著變化。請根據(jù)文章內(nèi)容按順序選一選。（填序號）

興奮→_______→_______→意識到不幸→_______→_______

①恐慌

②悔恨交加

③沮喪

④滿足

3．下列對“無法用金錢賠償”的理解準(zhǔn)確的是哪一項？（）。A．“我”弄壞的蝴蝶翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩，品種很稀有，很值錢B．既指被“我”弄壞的蝴蝶無法修復(fù)，也指“我”和格魯拉之間的友誼無法挽回C．蝴蝶有特殊意義，無法用金錢賠償D．蝴蝶用多少錢也買不到，因為沒有了4．從這個故事中，你得到什么樣的啟示？

_________________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

小亮出去玩的時候，不小心把手表弄丟了。這塊手表是媽媽送給他的生日禮物，小亮特別心疼。他的好朋友小明對他說：“①小亮，手表丟了就算了，誰讓你這么粗心呢？你也沒必要難過了。②你回想一下，今天去過哪些地方，我們一起去找找，可能會找到的?！?/p>

（1）小明說得不恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠莀___________________________（填序號）

（2）這句不恰當(dāng)?shù)脑挘∶鲬?yīng)該這樣說：“___________________________”

（3）小明在安慰小亮的時候，如果能借助一些肢體動作表達(dá)自己的情感，小亮的心情肯定會更好一些，請你給小明