姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

（1）我又瀏覽了一遍忙了一tōngxiāo(

)才寫完的稿子，舒了一口氣。一zhǎyǎn(

)又到了初八，nóngchóu(

)的làbāzhōu(

)勾起了我封存了一年的記憶。

（2）魯濱遜在一次海難中l(wèi)iúluò(

)到一個(gè)荒島上，yōushāng(

)、jìmò(

)和qīliáng(

)、kǒngjù(

)占領(lǐng)了他的內(nèi)心，但隨著時(shí)間的推移，在艱難的chǔjìng(

)中生存了下來(lái)。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．蒙古包（měng）

鳴囀（zhuàn）

儼然（yǎn）

叱咤風(fēng)云（chà）B．額枋（fāng）

獰笑（níng）

蜷縮（quán）

鳴鐘擊磬（qìng）C．燜飯（mēn）

鐵鍬（qiāo）

膝髁（kē）

潑刺奔迸（là）D．誕生（dàn）

羞澀（sè）

記載（zài）

少選之間（shǎo）3、下列成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．張老師對(duì)待教學(xué)工作一向嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。B．聽(tīng)到我們班被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的消息，同學(xué)們高興得眉飛色舞。C．在房間里布置一點(diǎn)綠色植物，更能顯出勃勃生機(jī)的感覺(jué)。D．咱們的教室打掃得干干凈凈，一看就是不毛之地，應(yīng)該得滿分。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．灑脫

麻鵲

禮貌

熱乎乎B．拘束

摔嬌

仇怨

迷蒙C．疾馳

模糊

衣襟

恍然D．笨拙

會(huì)心

單薄

捎微5、雨來(lái)在夢(mèng)中騎著（

）逃跑。A．白馬B．紅馬C．山羊D．毛驢三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、聯(lián)系上下文，用“烈”字組成不同的詞語(yǔ)，填在句中括號(hào)里。

今天，風(fēng)很大，樹(shù)枝(

)地?fù)u晃著，籃球比賽正在進(jìn)行?？矗t隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的爭(zhēng)奪十分(

)。下半場(chǎng)，紅隊(duì)在落后的情況下發(fā)起(

)的進(jìn)攻。最后，紅隊(duì)反敗為勝，全場(chǎng)觀眾都站起來(lái)對(duì)紅隊(duì)報(bào)以(

)的掌聲。7、根據(jù)積累填空。

（1）_____天低樹(shù)，江清月近人。

（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，_____總是春。

（3）千里_____綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

（4）五谷：_____、_____、黍、菽、稷

（5）我們從古以來(lái)，就有_____的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的_____。（魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》）8、按要求改寫句子。

1．把陳述句改寫成反問(wèn)句。?

狼牙山五壯士身上那種英勇無(wú)畏的精神令人敬佩。

___________________________________

2．把反問(wèn)句改成陳述句。?

老舍先生筆下的草原難道不美麗嗎？

_____________________________________

3．把“把”字句改成“被”字句。?

它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。

_____________________________________9、閱讀。

好的故事（節(jié)選）這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和;剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。1．這段話是圍繞哪幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)寫的？用“﹏﹏”畫下來(lái)。

2．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

諸影諸物：____________________

3．“故事”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？他用了哪些表達(dá)方式寫這個(gè)故事？

____________________10、課外閱讀。高貴的生命不卑微①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來(lái)，他看不到什么希望。②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他?！吧底硬艜?huì)買！”他賭著氣說(shuō)。父親的目光真誠(chéng)又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉?！彼苄⌒牡匕岩路锤蓛?，沒(méi)有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來(lái)到一個(gè)人流密集的地鐵站，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的叫賣，他終于賣出了這件衣服。③過(guò)了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹?？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會(huì)有辦法的?！苯K于，他想到了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛(ài)的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會(huì)兒，一個(gè)開(kāi)車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個(gè)十來(lái)歲的孩子十分喜愛(ài)衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元，這無(wú)疑是一筆巨款?、芑氐郊液?，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒(méi)有猶疑，他沉靜地接過(guò)了衣服，開(kāi)始了思索。⑤兩個(gè)月后，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來(lái)到了紐約宣傳。記者招待會(huì)結(jié)束后，他猛地推開(kāi)身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒(méi)有人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。⑥他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來(lái)：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元！”經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購(gòu)了這件運(yùn)動(dòng)衫。⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒(méi)想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說(shuō)道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來(lái)。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢？我們只不過(guò)黑一點(diǎn)窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽(yáng)升了起來(lái)，照亮了他的全身和眼前的世界?！斑B一件舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢？”⑧從此，他開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫——邁克爾?喬丹！1．找出文中的任意一個(gè)反問(wèn)句抄寫下來(lái)，并改成陳述句。

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2．找出與文中①段畫線句子相照應(yīng)的句子。

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3．父親讓“我”賣了_____次舊衣服。第一次在_____以_____美元賣掉，第二次在______以_______美元賣掉，第三次在________以_______美元賣掉。

4．畫“

”句子對(duì)父親的哪些方面進(jìn)行了細(xì)致的描寫？這樣有什么好處？

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5．這篇文章的題目為“高貴的生命不卑微”，請(qǐng)談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>

___________________11、綜合性學(xué)習(xí)。

讀材料，想一想：黃強(qiáng)同學(xué)家住路口鎮(zhèn)，她希望早上九點(diǎn)前趕到在泡桐灣的外公家。她怎樣乘車最合適？

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