—誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感高中人生如同一個(gè)“迷宮”，每個(gè)人都在其中查找自已寵愛(ài)的“奶酪”。在享受它的同時(shí)，也要提防“奶酪”的消逝，并要伴著環(huán)境的改變而改變，這就是我讀完這本書(shū)之后的感想。下面是由細(xì)心挑選的精彩范文，大家一起來(lái)看看吧，希望對(duì)你們有幫忙。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感高中1《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)獨(dú)特鮮亮的漫畫(huà)形象。可據(jù)說(shuō)，就是這本不起眼的小書(shū)，在歐美制造了出版業(yè)的奇跡：自20XX年9月出版后，兩年中銷售20XX萬(wàn)冊(cè)，同時(shí)快速躍居《紐約時(shí)報(bào)》，《華爾街日?qǐng)?bào)》，《商業(yè)周刊》最暢銷圖書(shū)排行榜第一名。？？？書(shū)中主要講解并描述4個(gè)人物兩只小老鼠嗅嗅匆忙和兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其四周構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的改變使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅，匆忙隨改變而動(dòng)，馬上穿上一直掛在脖子上的鞋子，開(kāi)頭出去再查找，并很快就找到了更新奇更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)改變卻遲疑不決，懊惱叢生，一直無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)劇烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入烏黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……？？？？生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)期，每個(gè)人都要和時(shí)期同步，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，安家立命，由于個(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走，被外界所移動(dòng)，假如一味怨天尤人，只明白追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”，而不能夠很快順應(yīng)新的改變，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在空中樓閣般的“幻城”里面，不知覺(jué)悟，還自我勸慰“面包會(huì)有的”，“奶酪會(huì)回來(lái)的”，到有一天，等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了，終會(huì)追悔不已的，由于不管面包也好，餡餅也好，奶酪也好，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的從天而降，要想查找到新的奶酪，就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆忙”，立刻穿上一直掛在脖子上的鞋子，趕緊出去再查找，簡(jiǎn)潔的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙，而走向光明，制造勝利，重新獲得新奇可口的奶酪。？？？當(dāng)然奶酪只是是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)，愛(ài)情，幸福，健康或心靈的安靜，也或許是一種生活的意愿等等；迷宮代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你工作的機(jī)構(gòu)，也可以是你生活的社區(qū)，或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜愛(ài)這本書(shū)，由于它是一個(gè)可愛(ài)的故事，輕松快樂(lè)地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被改變所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而無(wú)法完成時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾沉著不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。？？？我覺(jué)得看這本書(shū)的收獲，并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€(gè)，而是熟悉到改變是一種必定我們要做的是，是在最大改變發(fā)生之前，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂患，死于安樂(lè)”，古人都有了這種意思，何況我們今人？所以“居安思危”的憂患意識(shí)肯定要保持，時(shí)辰充滿激情，有著靈敏的嗅覺(jué)和匆忙的行動(dòng)，并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)整，獲得最好的心境去奮斗。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感高中2縱觀此寓言故事，讓我受益頗深，也從中領(lǐng)受了點(diǎn)微薄的道理?？傮w概括可精縮為“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”寧可勞而不獲，也不行坐享其成。此文中的兩個(gè)小老鼠在追求自己的目標(biāo)時(shí)所采納的方法雖然愚笨、簡(jiǎn)潔、低效，但思路清楚目標(biāo)明確。它們不畏困難險(xiǎn)阻、勇于嘗試的精神、堅(jiān)決的信念、不懈的努力，直到獲得最終的勝利。是值得我們學(xué)習(xí)的，是可敬可佩的。然而兩個(gè)小矮人則影射出了我們致命的弱點(diǎn)和人格缺陷。虛榮、欲望、夸耀、怯弱、牢騷，前顧后盼畏首畏尾。勝利后的得意忘形、自我陶醉、冷眼看人。不愿從心底成認(rèn)已經(jīng)失去的，總是緬懷那些不復(fù)存在的。不是執(zhí)迷不悟，而是執(zhí)迷不愿悟。以及失利后的逆來(lái)順愛(ài)，面對(duì)困難不通過(guò)自己的努力就否認(rèn)其可能性，只靠發(fā)牢騷來(lái)聊以遣懷。除了表達(dá)我們的無(wú)能外，一無(wú)可取。但無(wú)可否認(rèn)的是我們多數(shù)人在遇到挫折，陷入逆境后，都是逆來(lái)順愛(ài)。有多少人能夠從中站起來(lái)，走出來(lái)。無(wú)疑對(duì)于那些能夠從逆境中走出來(lái)的都是最終的勝利者。制約著我們的是心態(tài)。同時(shí)又明確的道出和激勵(lì)我們，在追求心中的目標(biāo)時(shí)要收起心中的那份傲氣，要有無(wú)所畏懼的心態(tài)，有恃無(wú)恐的精神力量，開(kāi)闊的眼界和敢為天下先的士氣。就算身陷逆境也要以一個(gè)男子漢的強(qiáng)韌筋骨走出一條掙脫逆境的大道。我們要明白是自己掌控自己，做任何事情都要靠自己。要不斷反思自己過(guò)去所犯下的錯(cuò)誤，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變自己并按時(shí)調(diào)整自己。此時(shí)此刻，若我們?cè)俨晦D(zhuǎn)變將陷入萬(wàn)丈深淵。最終的結(jié)尾是一個(gè)伏筆。即明確又隱晦的讓我明白了一個(gè)道理?！叭松慌轮貋?lái)，就怕沒(méi)有將來(lái)?！痹肝覀冋业阶约旱奈恢?，重獲新生。讀書(shū)可以增加一個(gè)人的氣質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)，能夠從根本大道上弘揚(yáng)善的風(fēng)氣和習(xí)慣，能夠從根本上使我們?nèi)诵詮?fù)歸于善。一個(gè)內(nèi)心向善的人在處理事物的時(shí)分能夠做出明智的選擇，權(quán)衡利與弊，防止惡性沖突。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感高中3前幾天，我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)這本書(shū)講了。兩只小老鼠匆忙和嗅嗅。匆忙行動(dòng)很快，嗅嗅能按時(shí)發(fā)現(xiàn)改變。兩個(gè)小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來(lái)害怕轉(zhuǎn)變，后來(lái)他不怕了。哼哼害怕轉(zhuǎn)變。他們一起生活在一個(gè)迷宮里，迷宮里有很多奶酪，他們就在里面找奶酪。一天，他們找到了奶酪C站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠(yuǎn)都有，他們就不再觀看奶酪站的改變了。匆忙和嗅嗅卻每天觀看奶酪站的改變。有一天，他們來(lái)到奶酪站，發(fā)現(xiàn)奶酪沒(méi)有了。兩只小老鼠趕緊就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在C站里等著別人送回來(lái)。與此同時(shí)，老鼠卻找到了奶酪N站。后來(lái)，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。而哼哼卻沒(méi)有去找。都了這本書(shū)，我覺(jué)得每個(gè)人的“奶酪”，不管是金錢(qián)、工作、學(xué)習(xí)。你隨時(shí)隨地都可以得到，可又會(huì)隨時(shí)失去。你要每一天都觀看一下你的“奶酪”，好按時(shí)的做出改變?nèi)ロ槕?yīng)新的環(huán)境，這樣，你就又會(huì)得到你想要的東西。千萬(wàn)不要經(jīng)不起打擊，更不要認(rèn)為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力制造條件，去取得新的“奶酪”。我推舉大家也讀一讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感高中4書(shū)中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆忙”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其四周構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的改變使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅，匆忙隨改變而動(dòng)，馬上穿上一直掛在脖子上的鞋子，開(kāi)頭出去再查找，并很快就找到了更新奇更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)改變卻遲疑不決，懊惱叢生，一直固守在已經(jīng)消逝的美妙幻覺(jué)中追憶和埋怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消逝的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)劇烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入烏黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)，愛(ài)情，幸福，健康或心靈的安靜等等。生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)期，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們經(jīng)常會(huì)感到自己的奶酪在改變。各種外在的劇烈改變和內(nèi)心的沖突互相作用，使人們?cè)诟鞣N改變中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)——究竟是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。假如你在各種突如其來(lái)的改變中，總耽于失去的苦痛，確定的兩難，絕望的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安家立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就懶得變動(dòng)，或者是沒(méi)有士氣和激情再去變動(dòng)和追尋。我喜愛(ài)這本書(shū)，由于它是一個(gè)可愛(ài)的故事，輕松快樂(lè)地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被改變所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾沉著不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感高中5假設(shè)把你舒適的生活當(dāng)作一塊大奶酪，又假設(shè)這塊大奶酷突然沒(méi)有了。你的反應(yīng)是什么？是埋怨，還是嘆息？估量你看了這故事就會(huì)怎樣處理了。故事講解并描述的是，在一個(gè)巨大迷宮里，住著兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。他們每天在巨大的迷宮里查找他們喜愛(ài)吃的一種食物——奶酪。兩只小老鼠匆忙和嗅嗅靠著它們敏捷的鼻子查找奶酪，而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧卻憑借著他們的才智和精確無(wú)誤的推斷力查找食物——奶酪。終于，通過(guò)它們四個(gè)人的不懈努力，找到了擺放著大量奶酪的“c站”。他們四個(gè)人每天都在共享著勞動(dòng)的果實(shí)?？墒?，好景不長(zhǎng)，有一天，他們發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了。匆忙和嗅嗅并不吃驚，由于，他們?cè)缇鸵饬系竭@里的奶酪終究會(huì)被吃完。于是，他們倆很快行動(dòng)找新的奶酪。而哼哼和唧唧無(wú)法承受這樣的打擊。由于他們已經(jīng)習(xí)慣了這種安逸的生活。一時(shí)間驚惶失措。經(jīng)過(guò)了一翻思想斗爭(zhēng)的唧唧確定做出新的