word版本、可復(fù)制、可編輯word版本、可復(fù)制、可編輯/word版本、可復(fù)制、可編輯幼兒園老師一日活動(dòng)工作流程臺(tái)東幼兒園老師一日活動(dòng)工作流程晨間活動(dòng)：晨間接待、發(fā)放幼兒接送卡、幼兒晨檢。晨間勞動(dòng)：蒔植角澆水排放桌椅等。晨間活動(dòng)：三位老師帶領(lǐng)幼兒室外活動(dòng)并積極引導(dǎo)、參加幼兒活動(dòng)，同時(shí)注意幼兒運(yùn)動(dòng)量，適時(shí)增減衣裳。早操：兩位老師共同帶操，精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范，舞姿美妙，以自身的情緒帶動(dòng)幼兒投入到活動(dòng)中。喝牛奶：老師在保育員的搭配下，培育幼兒安靜喝牛奶的習(xí)慣。晨間談話：針對(duì)幼兒在園的情況，對(duì)幼兒進(jìn)行品德、禮儀、衛(wèi)生等方面的教育，從小培育幼兒良好的行為習(xí)慣。第一節(jié)活動(dòng)：老師按課表開展活動(dòng)，重視教具準(zhǔn)備、活動(dòng)程序、師生互動(dòng)、活動(dòng)效果等各方面。喝開水：在保育員的搭配下，組織幼兒集體喝開水，培育幼兒良好的習(xí)慣。第二節(jié)活動(dòng)：老師按課表開展活動(dòng)，重視教具準(zhǔn)備、活動(dòng)程序、師生互動(dòng)、活動(dòng)效果等各方面。餐前準(zhǔn)備：老師組織幼兒洗手、如廁、做手指操，講故事、看動(dòng)畫等。午餐：培育幼兒安靜吃飯，吃飯時(shí)不挑食、不掉米粒、細(xì)嚼慢咽，吃完后餐具放到規(guī)定的地方、用濕毛巾擦嘴等良好的生活習(xí)慣。餐后老師帶幼兒有序地外出曬太陽(yáng)、緩步。午睡：緩步后幼兒入廁、有序地上床就寢，培育幼兒睡前放好鞋子、整理衣裳的習(xí)慣。同時(shí)老師講故事或聽廣播故事幫忙幼兒入睡，老師與保育員交班。起床：老師幫忙幼兒起身、整理衣鞋、梳洗，幼兒熱毛巾擦臉。午間活動(dòng)：賞識(shí)故事、看圖書、建構(gòu)活動(dòng)等。下午餐：培育幼兒安靜吃下午餐，吃完后餐具放到規(guī)定的地方，用濕毛巾擦嘴等良好的生活習(xí)慣。游戲：老師按計(jì)劃開展區(qū)域活動(dòng)，重視各區(qū)活動(dòng)材料的投放、活動(dòng)過(guò)程的引導(dǎo)與參加、幼兒活動(dòng)中的喜好、活動(dòng)評(píng)價(jià)等各方面。戶外活動(dòng)：三位老師師共同帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)，按計(jì)劃開展體育游戲。整理離園：三位老師師共同幫忙幼兒整理衣物、接待家長(zhǎng)、收取接送卡、交接幼兒等。老師處理班務(wù)、整理幼兒物品、準(zhǔn)備第二天活動(dòng)教玩具等，結(jié)束后離園。篇2:學(xué)校班會(huì)課及同學(xué)離校工作流程文新學(xué)校班會(huì)課及同學(xué)離校工作流程每周五下午的工作既是對(duì)一周班級(jí)情況的總結(jié)評(píng)價(jià)，又是安全有序送同學(xué)離校的關(guān)鍵時(shí)刻，為保證工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)教育處初擬下列流程，請(qǐng)各學(xué)部、班級(jí)務(wù)必講大局、重實(shí)效，按流程操作：1、班會(huì)課前班主任準(zhǔn)備好全部要總結(jié)、布置的資料、講稿，如：班級(jí)操行銀行總結(jié)、本周活動(dòng)開展情況、班級(jí)目標(biāo)達(dá)成、班級(jí)表現(xiàn)突出的人和事等等。2、班會(huì)課前副班主任到文印室領(lǐng)取家校通、接送卡等資料，補(bǔ)寫不坐校車又沒接送卡同學(xué)的出入零時(shí)便條，將接送卡和便條交留教室的負(fù)責(zé)老師。3、上課后，先將全部要發(fā)給同學(xué)的資料一律發(fā)下去（家校通、作業(yè)、公開信等），并引導(dǎo)同學(xué)整理好書包、行李等（特別是潤(rùn)苗部）。4、引導(dǎo)同學(xué)將全部要帶回家的行李整理后，再讓同學(xué)安下心來(lái)聽老師總結(jié)布置工作，教室必需保持安靜，不得顯現(xiàn)因急著回去而吵鬧現(xiàn)象。5、把必需處理的事情全部完成后如還未響鈴，則可臨場(chǎng)發(fā)揮連續(xù)講其它事務(wù)，最好不要讓同學(xué)干等著下課。6、鈴聲響后（三個(gè)學(xué)堂分別為12：55、1：00、1:10），副班主任快速而有序的組織坐校車同學(xué)帶齊行李到走廊排隊(duì)依次到足球場(chǎng)集合（不得提前更不能推后），班主任則組織家長(zhǎng)接送的同學(xué)在教室等侯，必需等3點(diǎn)校車全部走后家長(zhǎng)方可進(jìn)校接同學(xué)。為確保安全，1：30點(diǎn)前任何同學(xué)不得私自出教室到校門口去，1：30點(diǎn)校車全部走后展翅部同學(xué)可自行到廣場(chǎng)等候家長(zhǎng)（學(xué)校批準(zhǔn)自行出入的除外）。7、副班主任到球場(chǎng)后要適時(shí)將坐校車有變更的情況通知相關(guān)跟車?yán)蠋煟⒔M織同學(xué)全部找到校車隊(duì)伍，看到校車全部啟程后方可離開（有特別情況需跟在場(chǎng)行政領(lǐng)導(dǎo)打招呼并確認(rèn)同學(xué)都找對(duì)車后方可離開）。8、在校車啟程后3小時(shí)內(nèi)（即16點(diǎn)前）正副班主任均必需保持移動(dòng)電話暢通，以便顯現(xiàn)特別情況時(shí)聯(lián)系。9、責(zé)任追究：如因老師個(gè)人原因而造成同學(xué)坐錯(cuò)車、車輛晚啟程等事件，要責(zé)任到人，計(jì)入月目標(biāo)評(píng)價(jià)，嚴(yán)重的甚至造成安全事故的還要記責(zé)任事故。篇3:學(xué)校同學(xué)接送工作流程跟車?yán)蠋煱瞬粶?zhǔn)文新學(xué)校同學(xué)接送工作流程跟車?yán)蠋煱瞬粶?zhǔn)一、工作流程1、周五下午2：30前拿好車號(hào)牌，資料夾（該車同學(xué)信息、緊要聯(lián)系電話、跟車注意事項(xiàng)等）到足球場(chǎng)（雨天分批到報(bào)告廳：東、南2：10，西、北2：20，城2：30）組織同學(xué)集合，清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)；2、下午2：453：00，確認(rèn)人數(shù)到齊后，在指揮人員統(tǒng)一布置下，整齊排隊(duì)上車，一次最多走2輛車；3、上車后再次清查人數(shù)，布置座位，強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律，提示同學(xué)檢查是否帶齊物品，跟車?yán)蠋煴匦枳T口。然后與有換車和其它特別情況的同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系到站接孩子；4、到點(diǎn)后，確認(rèn)車停穩(wěn)后，讓該站同學(xué)帶齊物品有秩序下車（1、2班級(jí)或有特別要求的同學(xué)必需有家長(zhǎng)到點(diǎn)才能下車），如有橫穿道路的必需護(hù)送過(guò)去。確認(rèn)同學(xué)走后再連續(xù)前行，重新查看人數(shù)；5、全部同學(xué)到站后，清理車上物品，如有同學(xué)未帶，確定要帶下車，周日再交同學(xué)；6、下車或回家后，回復(fù)短信給宋主任報(bào)個(gè)平安，如有特別情況可電話交流。對(duì)本身回家又比較頑皮的孩子或身體不舒適的孩子家上進(jìn)行聯(lián)系；7、周日上午與司機(jī)或車隊(duì)確定啟程時(shí)間、地點(diǎn)（已經(jīng)有規(guī)律就不用）；8、帶齊車號(hào)牌、資料夾與校車會(huì)合，檢查校車標(biāo)志是否懸掛，車況是否符合要求；9、逐一到點(diǎn)接同學(xué)上車，提示同學(xué)與家長(zhǎng)道別，上車與同學(xué)、老師問(wèn)好；10、到校后組織同學(xué)帶齊物品排隊(duì)下車，老師最后下車清理校車，然后到門衛(wèi)室登記當(dāng)天和上周五跟車?yán)蠋熐闆r；11、將所碰到的特別情況和收集到的家長(zhǎng)建議和要求匯報(bào)到教育處或相應(yīng)班級(jí)；12、與教育處、財(cái)會(huì)室適時(shí)核對(duì)有關(guān)車費(fèi)情況，適時(shí)開票，不得將車費(fèi)滯留手中。二、跟車?yán)蠋煱瞬粶?zhǔn)1、不準(zhǔn)遲到或早退；2、不準(zhǔn)無(wú)準(zhǔn)備跟車；3、不準(zhǔn)隨便請(qǐng)人代替跟車，如有特別情況需經(jīng)教育處批準(zhǔn)；4、不準(zhǔn)允許其他人搭便車；5、不準(zhǔn)讓1、2班級(jí)和其他家長(zhǎng)要求到車前來(lái)接的同學(xué)私