Word第第頁(yè)視導(dǎo)匯報(bào)材料提綱歷城區(qū)遙墻中學(xué)劉帥

開(kāi)學(xué)后及本學(xué)期工作：剖析一個(gè)滿足度測(cè)評(píng)結(jié)果，學(xué)習(xí)兩個(gè)報(bào)告，抓住三項(xiàng)重點(diǎn)工作，推動(dòng)四種力量建設(shè)，落實(shí)七大任務(wù)。

一、剖析滿足度測(cè)評(píng)結(jié)果

上學(xué)期我校滿足度測(cè)評(píng)成果較低，主要緣由有兩個(gè)方面：一是管理的問(wèn)題；二是質(zhì)量的問(wèn)題。管理的問(wèn)題在于學(xué)校管理機(jī)制不健全，不科學(xué)；質(zhì)量的問(wèn)題在于評(píng)價(jià)，案例實(shí)證教研活動(dòng)，四重力量建設(shè)存在問(wèn)題?；诖耍_(kāi)學(xué)后我們做了一下反思。

1、9、1學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，教育處全體同志，十大人物老師向王局長(zhǎng)做了工作的總結(jié)和反思，剖析了上學(xué)期工作中存在的問(wèn)題。

2、9、8學(xué)校班子的全體同志向王局長(zhǎng)，劉書(shū)記做了工作的剖析和反思，深刻的總結(jié)了自身存在的問(wèn)題，明確了新學(xué)期努力的方向。

3、9、15學(xué)校班子召開(kāi)全體會(huì)議，開(kāi)誠(chéng)布公的剖析了班子成員存在的8大問(wèn)題和工作的詳細(xì)表達(dá)，統(tǒng)一了新學(xué)期的思想，明確了工作任務(wù)。

4、9、22學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì)，我作為校長(zhǎng)在會(huì)上面對(duì)全體教職工剖析了自己管理學(xué)校中存在的6大問(wèn)題，代表學(xué)校班子剖析了存在的7大問(wèn)題，并向全體教職工致以深深的歉意。同時(shí)，我也提出了老師在日常工作中存在的5各方面，13個(gè)方面的問(wèn)題。與老師們開(kāi)誠(chéng)布公的溝通了思想，統(tǒng)一了熟悉，全校教職工的向心力得到了較好的分散。

二、學(xué)習(xí)兩個(gè)報(bào)告

針對(duì)上學(xué)期存在的問(wèn)題，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的實(shí)際，9、2我校組織全體教職工會(huì)議，由我?guī)е搪毠W(xué)習(xí)了王局長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)工作會(huì)上所作的報(bào)告《解放自己與同學(xué)——改造作業(yè)設(shè)置與評(píng)價(jià)領(lǐng)域中的問(wèn)題》，對(duì)上學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作中的七大任務(wù)做了具體的解讀。同時(shí)，我還帶著全體教職工學(xué)習(xí)了《山東省中學(xué)校教學(xué)工作基本規(guī)范》和《山東省中學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)內(nèi)容》，對(duì)里面第六條、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況主要考查同學(xué)的客觀學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和主觀學(xué)習(xí)感受。詳細(xì)考查同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間、課業(yè)質(zhì)量、課業(yè)難度、學(xué)習(xí)壓力等關(guān)鍵性指標(biāo)進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。王洪山副校長(zhǎng)帶著全體老師學(xué)習(xí)了寇主任在學(xué)校教學(xué)工作會(huì)上所做的《2023——2023學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)報(bào)告》重點(diǎn)對(duì)報(bào)告中的8個(gè)數(shù)據(jù)表格進(jìn)行了分析、學(xué)習(xí)，明確我校所在的位置，造成這個(gè)位置的初步緣由，使老師們?cè)谛碌膶W(xué)期做到有的'放矢。另外，我們學(xué)校各教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各學(xué)科的評(píng)價(jià)報(bào)告，并結(jié)合報(bào)告中我校存在的詳細(xì)問(wèn)題在新的學(xué)期做出了相應(yīng)的支配。

三、抓住三項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、抓住評(píng)價(jià)不放松。本學(xué)期，學(xué)校依據(jù)教育局教研室修訂的《評(píng)價(jià)方案》和《規(guī)程》，結(jié)合我校實(shí)際修訂了我校的《教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》，特殊是作業(yè)部分進(jìn)行了進(jìn)一步的明確，適當(dāng)增加了評(píng)價(jià)的分值〔160分〕，并再一次明確，凡是在教學(xué)評(píng)價(jià)工作中成果居全校后四分之一的取消一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

2、案例實(shí)證教研活動(dòng)成為常態(tài)。

截至目前，學(xué)校教育處已對(duì)五個(gè)新分來(lái)老師的課聽(tīng)了一遍，聽(tīng)課后各教研組都結(jié)合四種力量建設(shè)進(jìn)行了深化細(xì)致的研討。研討的過(guò)程具備兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是我們的老師在評(píng)課的過(guò)程中進(jìn)一步的熟識(shí)了四種力量，進(jìn)一步明確了活動(dòng)設(shè)計(jì)的程序。二是在案例實(shí)證的過(guò)程中手把手的教給新老師什么是四種力量，四種力量在實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)如何把握，四種課型在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)如何選擇和應(yīng)用，促進(jìn)了新老師的進(jìn)展。

3、建立科學(xué)的管理機(jī)制成為當(dāng)務(wù)之急。我校依據(jù)自身管理機(jī)制中存在的問(wèn)題，結(jié)合我校的實(shí)際突出了兩條管理線：一是校長(zhǎng)——業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)——教育主任——班級(jí)主任——教研組長(zhǎng)——老師這條業(yè)務(wù)管理線，核心是發(fā)揮教育處對(duì)學(xué)校教學(xué)的管理和指導(dǎo)作用。二是校長(zhǎng)——分管校長(zhǎng)——政教主任〔團(tuán)委〕——班級(jí)主任——班主任——老師這條管理線，核心是突出政教主任〔團(tuán)委〕在對(duì)同學(xué)平安和管理中的主要作用。

四、連續(xù)推動(dòng)四種力量建設(shè)

四重力量建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)尤其如此。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，假期中的培訓(xùn)和提高，新學(xué)期的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，目前我校老師能夠較好的把握和運(yùn)用四種力量進(jìn)行教學(xué)的老師初步到達(dá)55%左右；基本理解四種力量的老師到達(dá)85%左右，了解四種力量的老師到達(dá)90%以上。今后我們將連續(xù)依托案例實(shí)證教研，大力推動(dòng)四種力量建設(shè)，主動(dòng)改造教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、落實(shí)七大任務(wù)。

1、學(xué)校根據(jù)教育局和教研室的相關(guān)要求，開(kāi)學(xué)初統(tǒng)一調(diào)配了老師資源，并仔細(xì)學(xué)習(xí)了國(guó)家課程方案和地方課程方案，嚴(yán)格制定出了《遙墻中學(xué)課程總表》現(xiàn)已懸掛于東教學(xué)樓、西教學(xué)樓樓廳和校長(zhǎng)室、教育處等位置，力爭(zhēng)開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

2、學(xué)校依據(jù)實(shí)際制訂了《學(xué)?；顒?dòng)課程總表》，同學(xué)班級(jí)活動(dòng)課程由同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，自主設(shè)計(jì)，自主管理，自主評(píng)價(jià)，老師指導(dǎo)，嚴(yán)禁老師講授文化課。目前該活動(dòng)課程總表與課程表一并在學(xué)校相關(guān)醒目位置掛出，接受同學(xué)、家長(zhǎng)、老師監(jiān)督。

3、建立了學(xué)校作業(yè)管理機(jī)制。目前我校每一個(gè)班級(jí)中都設(shè)置了作業(yè)公示欄，學(xué)習(xí)委員每天都對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)作業(yè)布置的內(nèi)容，估計(jì)完成時(shí)間，作業(yè)布置是否分層進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并有固定老師綜合后上報(bào)班級(jí)組。班級(jí)組每周一次對(duì)各班作業(yè)的布置進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，上報(bào)教育處進(jìn)行備案?？傮w要求是作業(yè)總量每天不超過(guò)1、5小時(shí)，除五大科外，其他學(xué)科禁止留書(shū)面家庭作業(yè)。學(xué)校旨在通過(guò)自身努力，力爭(zhēng)使80%以上的老師布置的作業(yè)與教學(xué)目標(biāo)全都，并做到分層設(shè)置。

4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行一科一輔的教輔資料征訂政策。各學(xué)科選用國(guó)家和省定名目通過(guò)政府選購(gòu)配套的練習(xí)冊(cè)，