解析：左圖先數(shù)出組合圖形中單個(gè)長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)，再找解析：左圖先數(shù)出組合圖形中單個(gè)長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)，再找21、括號(hào)里最大能填幾？15-7＞（ ）6＞11-（ ） 17-8＞（ ）解析先算出算式的得數(shù)再找出比得數(shù)小的數(shù)其中最大的一個(gè)就是符合條件的數(shù)，第一題15-7=8，比8小的數(shù)有0123456、7，其中最大的是7，所以在括號(hào)里填7；第二題，因?yàn)?＞012345，所以當(dāng)6＞0時(shí)，右邊11-（）=0，括號(hào)里填11；6＞1時(shí)，右邊11-（ ）=1，括號(hào)里填同理依次推出括號(hào)里分別填9876，而在這些數(shù)中11最大，所以填11；第三題17-8=9，比9小的數(shù)有01235678，其中最大的是8，所以在括號(hào)里填8。解答：7 11 8278、9、11、12、13（ ）-（ ）=（ ）-（ ）=（ ）-（ ）6數(shù)，想：要保證差相等，可以試著計(jì)算每?jī)蓚€(gè)數(shù)的差，這時(shí)發(fā)現(xiàn)11-7=12-8=13-9=4。解答：11-7=12-8=13-9二、認(rèn)識(shí)圖形（二）1、數(shù)一數(shù)。組合圖形中單個(gè)正方形的個(gè)數(shù)組合圖形中單個(gè)正方形的個(gè)數(shù)組成的較大的正方形。組成的較大的正方形。2、下圖用了（ ）根火柴，擺了（ ）個(gè)三角形。666126解答：用12根火柴棒擺了6個(gè)三角形。三、認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)1、按規(guī)律填數(shù)。（1）25、28、（ ）、34、（）、（）（2）47、（ ）、51、53、（）解析：（1）25283，可以判斷這組數(shù)的規(guī)律是每相51532，可以利用這個(gè)規(guī)律填空。解答：（1）25、28、（31）、34、（37）、（40）（2）47、（49）、5153、（55）2、一個(gè)兩位數(shù)，它的十位上和個(gè)位上數(shù)字和是6，這個(gè)兩位數(shù)可能是多少？解析：0+6=6，60,；1+5=6，152+4=62442；3+3=6，33。60、15、51、24、4233。36，這個(gè)兩位數(shù)可能是多少？6，6；1，7；2，8；3，94，10，就不是兩位數(shù)了。所以0、1、2、36、7、8、9。解答：這兩位是可能是60、71、82、93。43、0、5的是多少,最小的是多少？3，30355，50530，453，30。453，305、□里最小填幾？□8＞65656789。再考慮個(gè)位上的數(shù)字，8＞5，□86，6865，6。解答：68＞65四、100以內(nèi)的加法和減法（一）1、算一算。□＋

+☆+☆=36 □+

+☆=20 ☆=（）36-20=16，16。解答：☆=162、下面的方框里可以填哪些數(shù)？（1）5□+□=65 （2）8+5□=6□解析：（1）5□+□=65，50+15=65，5□的個(gè)位數(shù)字與□內(nèi)一15，15（2）85□29意一個(gè)數(shù)字。96,87,786921,42，53,64,75,8697。3543，這批書(shū)一共有多少本？解析：編號(hào)從5開(kāi)始就已經(jīng)是新圖書(shū)了，說(shuō)明5以前的編號(hào)（不包括5）不在新書(shū)的范圍內(nèi)，如果從43中去掉5就多減了1本，要在此基礎(chǔ)上加1。解答：43-5=38（本）38+1=39（本）答：這批新書(shū)一共有39本。482本練習(xí)冊(cè)？22484有練習(xí)冊(cè)的數(shù)量。解答：2+2=4（本）8+4=12（本五、元、角、分1、買(mǎi)8角一袋的餅干，如果都用5角的人民幣付款，至少要幾張？58585解答：至少要兩張。2107解析：根據(jù)只買(mǎi)一個(gè)毽子，還剩710-7=3（元），3+3=6（元）10610-6=4（元）。43六、100（二）1、“數(shù)”和“學(xué)”各代表幾？數(shù)學(xué)+學(xué)10 0，如果是兩位數(shù)，100+0=05+5=100，010，那么“學(xué)”是55+5=10，向十位進(jìn)一，則十位上的“數(shù)”+5+1=10，4。解答：數(shù)=4 學(xué)=52655617差是多少？6556，65-56=9，正確的差就17+9=26。解答：6