標準化測驗施測1第一頁，共十七頁，2022年，8月28日范例：興趣島練習(xí)恭喜你！你獲得了一次免費度假游的機會，有機會去下列六個島嶼中的一個。唯一的要求是你必須要在這個島上呆滿至少半年的時間。請不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣按一、二、三的順序挑出你最想前往的3個島嶼。2第二頁，共十七頁，2022年，8月28日I：深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機會和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。

R:自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動物。居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具，喜歡戶外運動。S：友善親切的島嶼。居民個性溫和、友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。

A：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。

E：顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。

C：現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細心高效。

3第三頁，共十七頁，2022年，8月28日喜歡具體的任務(wù)機械能力強喜歡動手做體力工作缺乏社會交往能力技術(shù)性行業(yè)工作人員工程師實用（現(xiàn)實、技能）型人的特點4第四頁，共十七頁，2022年，8月28日研究（調(diào)查）型人的特點任務(wù)取向獨立的分析的有智慧的抽象的計算機程序員科學(xué)領(lǐng)域工作人員5第五頁，共十七頁，2022年，8月28日藝術(shù)型人的特點自我表達有想象力內(nèi)省追求美感價值創(chuàng)造性的感覺尋求編輯、作家工藝美術(shù)工作者6第六頁，共十七頁，2022年，8月28日社會型人的特點社會相互作用對人感興趣良好的人際溝通技能社區(qū)服務(wù)取向教師護士學(xué)校輔導(dǎo)員7第七頁，共十七頁，2022年，8月28日企業(yè)（經(jīng)營、積極進取）型人的特點追尋領(lǐng)導(dǎo)與社會影響有理想、目標和抱負言語說服能力銷售管理8第八頁，共十七頁，2022年，8月28日常規(guī)（事務(wù)、傳統(tǒng)）型人的特點講求實際可以被控制保守喜歡結(jié)構(gòu)性、程序化的工作守規(guī)則的、慎重的、自制的、順從的職員會計9第九頁，共十七頁，2022年，8月28日職業(yè)興趣測驗霍蘭德（Holland）的六邊形模型現(xiàn)實型（R）研究型（I）常規(guī)型（C）藝術(shù)型（A）企業(yè)型（E）社會型（S）10第十頁，共十七頁，2022年，8月28日2.2.1人職匹配理論1.人職匹配理論的主要內(nèi)容人職匹配理論的過程分三個步驟：A.特性（特質(zhì)、特征）評價。B.職業(yè)因素分析。職業(yè)要求分析。C.個人特性與職業(yè)因素的匹配。11第十一頁，共十七頁，2022年，8月28日2.2.1人職匹配理論2.人格類型與職業(yè)類型學(xué)說由霍蘭德(Holland)創(chuàng)立，他劃分6種人格類型。（1）現(xiàn)實型(R)：手工和技術(shù)工作。（2）調(diào)查型(I)：科研和試驗工作。（3）藝術(shù)型(A):文學(xué)藝術(shù)工作。（4）社會型(S):社團工作和社會活動工作。（5）管理型(E):管理、決策工作。（6）常規(guī)型(C):辦公室職員等工作。12第十二頁，共十七頁，2022年，8月28日2.2.1人職匹配理論2.人格類型與職業(yè)類型學(xué)說由霍蘭德(Holland)創(chuàng)立，他劃分6種人格類型。現(xiàn)實型（R）：主要從事手工工作和技術(shù)工作。如：制圖員，司機，機械工，運輸工，產(chǎn)業(yè)工人，木工，瓦工等。調(diào)查型（研究型I）：主要科研研究和實驗工作。如：氣象學(xué)者、天文地質(zhì)學(xué)者、物理生物化學(xué)數(shù)科學(xué)工作者。藝術(shù)型（A）：室內(nèi)裝飾、詩人、作家、演員、記者、音樂、書畫等。社會型（S）：與打交道的，如：老師、醫(yī)生、護士、律師、服務(wù)員、社團工作者、社會活動家等。管理型（E）：黨團干部、廠長、推銷者、宣傳推廣者等。常規(guī)型（C）：辦公室職員、圖書管理員、稅務(wù)員、會計、秘書、打字校對等工作。13第十三頁，共十七頁，2022年，8月28日卡特爾16種人格樂群性聰慧性穩(wěn)定性恃強性興奮性有恒性敢為性敏感性懷疑性幻想性世故性憂慮性實驗性獨立性自律性緊張性14第十四頁，共十七頁，2022年，8月28日營銷人員素質(zhì)特征(分析）個性特點（卡特爾因素）較高的樂群性。開朗、熱情、隨和，容易接受他人的批評較高的穩(wěn)定性。情緒穩(wěn)定、成熟、能夠面對現(xiàn)實，易于別人合作。較高的興奮性。輕松愉快、逍遙放任，社會聯(lián)系廣泛。較高的敢為性。喜冒險，少有顧忌，敢作敢為。低憂慮性。自信坦然，易適應(yīng)環(huán)境，有時自命不凡。較低的緊張性。心平氣和，遇事能鎮(zhèn)靜自若。基本素質(zhì)獨立性和自我管理能力較強善于捕促信息，靈活應(yīng)變。時間觀念強。善解人意，勸說能力強。誠實、守信用。喜怒不形于色。性格外向，人際交往能力強?？陬^表達能力和洞察力強。15第十五頁，共十七頁，2022年，8月28日財務(wù)人員素質(zhì)特征（分析）基本素質(zhì)廉潔奉公，有正義感，能抵制各種誘惑，堅持原則責(zé)任心強，時間觀念強，慎重細致有較強的數(shù)字反應(yīng)能力和匯總、規(guī)劃能力具有扎實的專業(yè)知識和寬廣的知識面，要學(xué)習(xí)有關(guān)的經(jīng)營。…個性特點（卡特爾因素）較低的樂群性。緘默、孤僻、生硬、嚴謹、較高的有恒性。穩(wěn)重執(zhí)著，做事盡職，努力肯干，社會責(zé)任感強。一般的